佛山创意的课件研发热线电话

楼主:奇帧影视 时间:2021-04-25 13:16:07
脱水 打赏 看楼主 设置

字体:

边距:

背景:

还原:

佛山创意的课件研发热线电话,奇帧影视——视觉艺术的“***”立足于视觉科技与应用行业,深耕于CG和3D视觉领域,致力于为政府企业客户打造全新视听技术的数字影片,以创意为核心、市场需求为导向依托长期积累的技术实力和前瞻性的创意设计能力,为政府规划、文化科教、商品宣传、影视娱乐、展览展示、新媒体设计等多个领域提供涵盖数字影片、二维动画、三维动画、课件领域的数字视觉综合服务。

当前关于课件设计原则的研究不少,体现了不同种类、不同层次、不同方面的课件设计要求,但迄今尚无课件总体设计要求的统一看法。笔者归纳出 6 条影响较显著的设计原则,即科学性、教学性、技术性、艺术*、*互性、效益性。概括起来,这些原则体现了如下总体要求,即要求课件设计不能出现科学性错误。课件各要素的设计必须遵循学生的认知规律,依照教学理论组织和实施教师教学或学生学习。文字尽量少而精,图像应满足学习者观看的质量指标。实现课件教学内容与界面艺术表现形式有机结合。考虑多媒体和网络的交互功能,实现智能化的人机交互和远距离的师生或学生之间的对话。

媒体传播与美学主要研究媒体传播活动中的各种审美现象。CAI课件作为教学传播的有效载体,只有依照一定的审美原则、方法和技巧设计课件中的教学事件及其表现形式,才能帮助学习者有效地澄清、强化和解读课件中反映的事物。

当前关于课件设计原则的研究不少,体现了不同种类、不同层次、不同方面的课件设计要求,但迄今尚无课件总体设计要求的统一看法。笔者归纳出 6 条影响较显著的设计原则,即科学性、教学性、技术性、艺术*、*互性、效益性。

所谓设计原则,就是对设计的归纳抽象,用于指导设计人员如何思考设计的各个方面,是一种设计总体指导。当前关于课件设计原则的研究不少,体现了不同种类、不同层次、不同方面的课件设计要求,但迄今尚无课件总体设计要求的统一看法。

媒体传播与美学主要研究媒体传播活动中的各种审美现象。CAI课件作为教学传播的有效载体,只有依照一定的审美原则、方法和技巧设计课件中的教学事件及其表现形式,才能帮助学习者有效地澄清、强化和解读课件中反映的事物。

打赏

2 点赞

主帖获得的天涯分:0
举报 | | 楼主 | 埋红包