武汉少年管教学校哪里有 致电南华特训学校

武汉少年管教学校哪里有 致电南华特训学校-南华孩子特训教育学校,十几年教育经验,矫正叛逆行为,一VS一专师辅导,0体罚,办学以来,行业口碑好。

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

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孩子叛逆厌学并不可怕，关键是父母要掌握正确的引导方法。只要方法得当得法，变孩子叛逆厌学为好学是很有可能的。那么，怎样矫正孩子的叛逆厌学情绪呢？首先，要针对孩子叛逆厌学的具体原因加以分析，采取具体的对策。譬如，有的孩子产生叛逆厌学主要是家庭气氛不和，家庭环境不良，家长行为存在严重问题。父母就应该从孩子的前途出发，改正自己的不良行为，改善家庭的不良环境和家庭气氛，给予孩子温暖和理解，逐渐改变孩子的叛逆厌学状况，纠正孩子的叛逆厌学问题。其次，从一般原则来讲，只要培养孩子良好的学习动机和科学的学习方法，就能从根本上解决孩子的叛逆厌学问题。

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叛逆厌学，顾名思义就是学生对学习产生了厌倦，不想继续上学，产生叛逆厌学的时间一般都在初二、初三，高一、高二、高三，甚至大一、大二的学生都有，而产生叛逆厌学的原因有如下几个方面：1、有的孩子在小学阶段学习成绩挺好，也很听话，进入初中以后，因为到了一个新的环境和增加了许多新的学习内容，他们开始很不适应，在初一阶段性还能勉强跟上学习进度，但是已经对学习产生了焦虑，往往这个时期家长没有发现，或者没有引起足够的注视，当进入初中以后，觉得学习压力越来越大，学习内容越来越多，孩子开始对学习应接不暇，顾了这门学课就顾不了那门，孩子原本脆弱的心灵开始崩溃，对学习产生恐惧，此时他会找各种各样的理由不上学，这时候也是青春逆反期，在学习上遇到的困难也不跟家长沟通，而家长又没有充分了解孩子叛逆厌学的原因，只是一味的哄着他或者强迫他上学，还有的家长许诺各种条件来诱惑孩子上学，而这些方法都没有效果，甚至很失败。2、上网成瘾的问题也比较突出，也是孩子叛逆厌学的重要因素。3、谈恋爱的问题，因为谈恋爱孩子在学习中容易分神，导致成绩下降，也会产生叛逆厌学情绪。4、缺少学习热情和动力，没有人生目标，迷失自我。5、还有一些其它的社会因素和环境因素，对孩子形成各种各样的诱惑，使孩子失去对学习的热情。