黄石当地问题青少年特训学校找哪家好，致电南图教育

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现在，出现许多少年离家出走的现象，而且是呈上升的趋势。青少年离家出走影响很大，父母的担心，青少年的涉世经验不足，一个人在外面流浪，生活不规律，离开父母和朋友，久而久之会感到孤独恐惧，青少年在外也可能染上不良的習惯，也可能导致青少年走上犯罪的道路。有些青少年心理承受能力弱，但独立意识开始增强，出现“叛逆心理”，跟家里和学校对抗，在生活中很多事情不顺心，不满家长和老师的教育方法，有部分青少年选择离家出走的方式来逃离大人们的管制。由于青春期的孩子希望得到别人的尊重和相信，但是由于青少年社会经验不足，思想单纯，出现叛逆心理，影响了青少年的健康心理发展，引起想法偏激。

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什么是青少年厌学？厌学情包括绪上对学習排斥、行为上对学習逃避、认知上对学習贬低是厌学表现的三个层面。由于学習是学龄青少年主要的活动内容和获得社会主流价值观念认同的重要方式，因此，厌学会给青少年带来社会是社会适应的困难，促使孩子逃、叛逆等一系列问题行为。南图厌学教育模式简介：南图模式包括认知引导+坚持性行为训练+体验式心理训练+个性化文化补習四个内容，旨在消除孩子厌学的认知、行为、心理上的根源，摆脱厌学的困扰。1、认知引导：厌学孩子绝大多数都有一套自己厌学的理由，譬如学習无用论、为父母学習、学習能力低下等。通过上课、个别辅导等消除他们厌学在认知上的偏差是南图厌学教育的重要内容。2、坚持性行为训练：学習是个苦差事，对于厌学孩子而言，更是需要毅力。大部分厌学孩子正是由于不能坚持，注意力不能集中，使得学習只有三分钟热情，不能坚持下去。为孩子进行坚持性行为训练，帮助孩子培养毅力，培养耐心，更好的持续学習。3、体验式心理训练：厌学行为不单纯是学習本身导致的结果，更多是应试教育和家庭家庭缺陷导致。孩子失败感和挫折感太强，对学習的态度一般经历了一个期待——害怕——抗拒——放弃的心理过程。通过森田、内观和拓展等体验式心理训练，让孩子重新体验和发现自己的潜能，恢复自信，重新燃起对学習的热情。4、个性化文化补習：学習基础差是厌学孩子普遍困扰。即便有了学習的渴望，往往因为学習基础差而畏而却步。通过个性化文化补習，针对学生学習方法，学習漏洞等方面困难，有针对性的实施补習。

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孩子学習问题不可怕，可怕的是导致孩子内心不安的背后的这些干扰源，这些基础层面的支撑乱了，更可怕。如何实现家长的情绪自控，也就是孩子稍微出现一个问题，你先不急、不躁，你先平静下来，先把自己的情绪先调整好，然后再面对问题。湖南戒网学校如何实现情绪的自我调控和管理，这是对家长提出的一个深层次的问题。“只有平静的内心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”，只有我们家长的内心平静下来，我们对孩子教育的点才会变得清晰，才能把教育者对教育的理性思考沉淀到内心里面，沉淀为自己的一种状态，否则，教育的思考就像水过地皮湿一样，从每个人心里流过。效果在哪里，在于你能否做到对教育思考的沉淀，沉淀到你的内心，内化为你的一种状态，如果没有这一种过程，你听任何报告都是无效的。没有沉淀的消化，就没有实施教育的资本，也就是没有沉淀的过程，我们就不可能拿着教育专家的东西在自家家庭里去实现。