南京叛逆儿童教育学校收费情况 联系南华教育

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叛逆厌学，顾名思义就是学生对学习产生了厌倦，不想继续上学，产生叛逆厌学的时间一般都在初二、初三，高一、高二、高三，甚至大一、大二的学生都有，而产生叛逆厌学的原因有如下几个方面：1、有的孩子在小学阶段学习成绩挺好，也很听话，进入初中以后，因为到了一个新的环境和增加了许多新的学习内容，他们开始很不适应，在初一阶段性还能勉强跟上学习进度，但是已经对学习产生了焦虑，往往这个时期家长没有发现，或者没有引起足够的注视，当进入初中以后，觉得学习压力越来越大，学习内容越来越多，孩子开始对学习应接不暇，顾了这门学课就顾不了那门，孩子原本脆弱的心灵开始崩溃，对学习产生恐惧，此时他会找各种各样的理由不上学，这时候也是青春逆反期，在学习上遇到的困难也不跟家长沟通，而家长又没有充分了解孩子叛逆厌学的原因，只是一味的哄着他或者强迫他上学，还有的家长许诺各种条件来诱惑孩子上学，而这些方法都没有效果，甚至很失败。2、上网成瘾的问题也比较突出，也是孩子叛逆厌学的重要因素。3、谈恋爱的问题，因为谈恋爱孩子在学习中容易分神，导致成绩下降，也会产生叛逆厌学情绪。4、缺少学习热情和动力，没有人生目标，迷失自我。5、还有一些其它的社会因素和环境因素，对孩子形成各种各样的诱惑，使孩子失去对学习的热情。

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孩子小升初面临新的学習环境出现叛逆厌学心理：8~13岁的孩子，面临着小升初阶段，这也就意味着孩子在学習压力方面上升了一个新的台阶。心理教育研究，孩子刚上小学都会表现得信心十足，带着幼儿园里“小明星”这样的称号走入小学，在他们看来，这些荣耀是一直伴随着自己的，可一旦自己在小学收到了冷落，就会产生叛逆厌学情绪。同样，这种心理到了孩子小升初的阶段时期，孩子同样也会产生这样的心理，作为家长应该怎么做呢？孩子在刚进入小学时感觉“受挫”，这是很正常的。父母应该告诉孩子，作为老师需要花一段时间才能发现他的优点，让孩子放下过去在幼儿园所获得的成绩，争做一名合格的小学生。另外，在生活中方面，父母要及时的给予孩子的帮助，帮助其脱离幼儿园的習惯，努力拥有独立意识和意识，以及一定的学習能力。

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一般情况下，有叛逆厌学情绪的学生，内心深处都有一种自卑感。因为学习上的不成功，父母亲友对他都有看法，在他自己的心目中，老师、同学都瞧不起自己(即使老师同学并没有这种想法，他也会这么认为)，让他始终抬不起头来。而如果老师能够通过某种途径，让他觉得老师很看得起我，这就为以后的教育和转化打下了良好的基础。也能帮助学生克服叛逆厌学情绪。任何一个孩子的发展有了家长和老师的密切配合，效果一定会好很多。