亲们，有知道德州艺考生文化课教的怎么样？

我校根据学生存在的个体差异，坚持从学生实际出发，因材施教，分层次教学。针对不同人群量身定制辅导计划，规避茫无目的的复习，更科学合理，学习成绩提升也更加的显著。教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精，遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进，使学生整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高。

我校针对文化层次不同的考生，进行分层次教学，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，针对性地进行课下辅导；根据学习的艺术专业不同，文化课的课时比例分配不同；长期班和短期期班的考生在文化课学习方面针对性不同；对待英语差的学生和数学差的学生制定不同的教学计划等等。教学做到有条不紊，使艺术生进行系统、高效的学习。

我校在考生入学前组织测试和分班，教师根据艺考生的自身情况，为其量身打造详细的学习计划和安排，实施针对性教学，培强补弱，做到有的放矢。各科复习均以艺考生的文化课复习特点为依据，主抓各科的基础知识点和必考点，以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅，让考生逐渐吃透课本，并把已经掌握的知识熟练应用。

艺考新规实施后，文化课分数线逐渐的提高，各大院校的录取比重也多有变化。文化课在录取中比重增加，加上艺术生的文化课基础比较薄弱等，这些因素足够说明文化课对艺术生的重要程度。所以考生一定要重视文化课的复习！我校通过多年的艺术生教学经验，总结了一套适合艺术生的教学体系，老师们将带领艺术生夯实基础、总结易错、明晰思路，归纳解题方法。