永泰县感统失调训练费用多少

永泰县感统失调训练费用多少-福州市爱星语训康复中心分别开设亲子班、融合班、幼儿园预备班、小学预备班以及有配影子老师的融合幼儿园等形式丰富的科学干预模式，其中的核心课程之一“融合衔接班”开展期间不断优化调整课程，是福建省很早开设融合模式的机构，起步早、个案经验丰富是我们的一大优势。

感统失调训练     永泰县感统失调训练     永泰县感统失调训练费用多少

在平常教育孩子的过程中，往往有一些问题让家长困惑，不知所措！比如：孩子很聪明，但有时却又显得比较独特，生活中总是会爱发脾气、爱哭、爱闹，在小小的团体显得孤僻；因为总是爱惹到别人，招来他人的不喜欢；在学习的时候，注意力总是分散，不能够很好的集中精神等等一些让家长头痛的问题，家长就是想不明白，这孩子怎么这么不听话呢？怎么会这样呢？这都是什么原因造成的呢？

什么是感觉统合训练？感觉统合训练（简称SI），就是通过一些特定的玩法来逐步提高孩子感统能力，从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达的感觉。这听起来很不可思议，对吗？更不可思议的是感觉统合训练看起来就像是常规的玩法。这个训练很大的特点就是鼓励孩子主动参与并完成，而不是强迫他。感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动，来促进大脑形成新的网络连结，以便更加完善机体的神经系统功能，进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。感觉统合是人类的本能，是一切能力的基础。所以，请大家一定要在孩子还小的时候，帮助孩子把身体一切能力发展的根基，用针对性的感觉统合训练打造好。感觉统合是一切能力的基础，帮助孩子从小训练好感觉统合能力，是馈赠给孩子比物质更重要的礼物，也是为人父母明智的选择。而这份礼物，足以让孩子受益一生。

感统训练的误区：
误区一：长大了自然就会协调，有的父母认为，宝宝的身体不协调是年龄太小的原因，长大了自然就会正常，其实在0—3岁，特别是6—12个月，正是幼儿学爬、学走的关键期，也是建立感觉统合能力好的时期，错过了时机，宝宝的身体会有很多的潜力受到限制，得不到充分的发挥。
误区二：玩也要有限制，有的父母会因为沙子、泥巴太脏而制止宝宝玩，其实每一个玩法都有其可贵之处，只要在保证健康的前提下，不要阻碍宝宝的兴趣延伸。
误区三：学步车有利于早走路，有的父母为了让宝宝快点学会走路，用学步车来进行“辅正”，其实这恰恰违背了成长的正常要求，宝宝的爬行期是不可逾越的，要尽可能让宝宝爬行，这样才有利于四肢肌肉的发育，为今后的成长里程奠定坚实的基础。
误区四：感统训练交给老师就行了，有的父母重视到了感统训练，却认为有专业老师带着宝宝就可以了，无需家长费心。其实训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础，在日常护理中有了你的鼓励与赞扬，宝宝才会更加努力地去训练，而且有助于宝宝身心的健康发展。

感统训练的概念：感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说，感统训练就是一种在玩乐中的训练。感统训练也是给有需要的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法，其实根源还在于，对感统不了解。所以，连带的对感统失调和感统训练，也会产生一定的误解。

感觉系统出现问题：注意力不集中的孩子无法将注意力聚焦在一件事情上，经常三心二意，做事三分钟热度，上课或是写作业的时候容易东张西望，小动作不断，一会搞搞这里，一会搞搞那里，要么就是借口喝水上厕所，以至于啥都没做成。如果您的孩子有以上这些问题，那么很有可能是孩子的感觉统合功能出现了异常，导致孩子出现注意力不集中的问题，这也是多动症患儿需要做感统训练的原因。

为什么这么说呢？感觉统合是指通过视觉、听觉、嗅觉、前庭系统和本体系统等从环境中获取信息，并由大脑对其进行协调和分析，进而做出适应性的反应的过程，它是大脑充分发育的一个重要步骤。它就像是十字路口的信号灯，引导大脑中的各种信息有条不紊的传导；如果出现异常，信息传导就会经常发生错误，使得孩子的思维经常被打断，造成注意力分散，容易被新的事物所吸引。

三大主要原因：
1. 前庭系统发展失常
前庭系统是大脑感觉、运动觉的信息处理总心，所有外界的信息都要经由它传入大脑。同时还对外界的信息有过滤、整理和统合的作用。如果前庭系统发展失常就会导致肌肉张力不足，人就容易疲倦，从而导致孩子注意力涣散、坐姿不正。
2. 触觉系统运作失调
触觉系统运作失调的孩子对于外界传来的触觉信息都有不正常的反应，大脑长期处于一种动荡不安的状态，他们的注意力一般很难集中。
3. 听觉受阻
听觉受阻将会给孩子的语言学习带来许多困难，同时孩子的潜意识分辨能力也会受到干扰，因此导致焦躁不安、静不下心等情况，注意力也会随之下降。当然，感统失调不是一种病症，家长们不用过于害怕，也不必惊慌，如果您发现孩子注意力难以集中，可以带孩子到正规的医院进行感统测评。

针对性的感统训练：如果测评结果确认孩子感统失调，那么可以针对性的做一些感统训练，对提高孩子的注意力很有帮助。感统训练主要是通过爬梯、蹦床、拍球等小游戏来引导患儿做出适应性反应，促进患儿前庭、手、视、听、触觉等感觉统合发展；提高大脑组织能力，基本活动能力和社会交往能力，多用于治脑瘫、注意力缺陷、多动障碍、发育迟缓、智力低下等儿童疾病。

福州爱星语训感统训练机构师资力量雄厚，教学实践经验丰富，同时拥有资深的教师、高级教师等数十位专业干预师，其中分别有专职持证评估员、ABA应用行为疗育师、PRT疗育师、OPT口肌定位训练师、高级语言训练师、感觉统合职能训练师等。所有孩子入园均运用PEP-3评估或VB-MAPP评估工具组，评估孩子的认知，语言表达、语言理解、小肌肉、大肌肉、模仿、情感表达、社交互动、自理、沟通能力的实际发展月龄。以此为基础，科学设计教学目标。目前课程开设了关键性技能训练（PRT）、口肌定位训练言语开发(OPT)、应用行为分析（ABA）、感觉统合等专项课程，奥尔夫音乐、精细艺术课、生活技能为辅修课程。分别开设亲子班、融合班、幼儿园预备班、小学预备班以及有配影子老师的融合幼儿园等形式丰富的科学干预模式。其中的核心课程之一“融合衔接班”开展期间不断优化调整课程，是福建省很早开设融合模式的机构，起步早、个案经验丰富是我们的一大优势。

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