福清市感统失调家庭训练机构哪家好-福州爱星语训成立于2010年,是一家专注于儿童感觉统合训练、语言开发、调音及矫正等服务的训练机构,能帮助儿童改善感统失调,提升小孩专注力、情绪控制、语言表达、自信心等。
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在我们日常生活中:有很多家长和老师对孩子的注意力不集中、学习成绩不好、做作业拖拉、多动、爱哭、紧张、胆小、吃饭挑食等性格障碍而头疼。经过科学家的大量临床心理研究发现,相当数量的儿童出现的上述问题是由于大脑对身体感觉统合的障碍,在医学和心理学上称为感觉统合失调或学习能力障碍。关于导致感觉统合异常的因素,一些专家认为是由于孩子先天异常,但现在还没有具体找到答案。然而,根据现在的情况来说,后天环境的养成占很大的因素。
不知道你有没有在孩子身上发现过这些表现:肢体不太协调、动作笨拙、经常会摔倒,注意力不集中、总是跑神,说话不流利、记不住大人的话……也许你会觉得,上面这些只是孩子在某个阶段暂时的情况,等长大一些就好了,不过,今天要提醒大家的是,上面说的这些很可能是孩子“感统失调”的表现。感统失调并不是发生在少数孩子身上的特殊情况,而是一种很普遍的现象。根据目前主流的调查数据显示,感统失调发生率在 百分之三十左右,而且城市孩子的发生率普遍高于农村孩子。
那么,到底什么是“感统失调”呢? 感统,就是“感觉统合”。感觉,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭系统和本体系统。统合,是我们的大脑对这些感觉信息进行整合,然后指挥身体做出反应的过程。感统失调呢,就是这个整合的过程出现了一些轻微的障碍。感统失调的孩子,会有一些相应的症状表现,比如:
视觉统合失调的孩子,可能会在阅读或书写时出现跳行、跳字的情况;听觉统合失调的孩子,可能会对大人的话充耳不闻,注意力和记忆力较差;味觉和嗅觉统合失调的孩子,可能会食欲不佳、容易挑食;触觉系统失调的孩子,会对别人的触摸很敏感,好动、容易不安;前庭系统和本体系统失调的孩子,会有动作笨拙、身体平衡能力不佳、容易晕车等情况。
城市孩子感统失调的发生率相对来说更高,主要是因为城市里的孩子活动空间比较小,缺乏摸、爬、滚、打这些活动的锻炼。另外,爸爸妈妈对孩子的过度保护,怕跌着、碰着、怕脏着、累着,反而使他们失去了很多自己去探索、增强感知的机会。严格意义上说,感统失调并不是一种疾病,它更像我们成年人的“亚健康”状态。如果我们有意识地关注和调整,比如在日常生活中用一些简单的活动,或者在家就能做的小游戏来锻炼孩子,给予他们足够的刺激,就能很好地预防或者改善。
比如,你可以多跟孩子做下面这些游戏:丢接球、一起来找茬,能有效锻炼孩子的手眼协调和视觉追踪能力。带孩子去户外聆听大自然丰富的声音,比如风声、水声、虫鸣、鸟叫等;也可以用嘴模仿出各种动物和自然界的声响,然后告诉孩子这是什么声音,鼓励他模仿这些声音,能有效增强孩子听觉的敏感性。和孩子玩摸一摸、猜一猜的游戏,把各种不同材质和形状东西放进一个口袋里,让孩子伸手进去摸一摸,然后猜猜是什么,促进孩子的触觉系统发育。带孩子做一些摇摆、爬行、旋转的活动,去户外玩滑板车、走独木桥或平衡木、荡秋千都是不错的选择,能有效增强孩子的平衡能力。
感统训练的概念:感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说,感统训练就是一种在玩乐中的训练。感统训练也是给有需要的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法,其实根源还在于,对感统不了解。所以,连带的对感统失调和感统训练,也会产生一定的误解。
什么?你居然不知道感统训练对孩子的重要性!
0~3岁是感统训练的基础期,这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练,可以有效预防日后感统失调问题。
3~6岁是感统训练的好期,这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础,再加上能够自己表达,独立意识强,所以可以进行的感统训练门类也会随之增加,训练的效果会特别明显。
6~9岁是感统训练的弥补期,6岁之前的孩子是松软的泥土,你可以任意地揉捏,孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后,孩子的行为模式开始固化,如果此时没有足够的训练时间和训练强度,效果也会跟着大大折扣。
9~12岁是感统训练的末尾期,相比于上个阶段,这个年龄段的孩子,行为模式基本上已经固定下来了,感统训练的效果和意义并不大,效果也不明显。所以,作为孩子教育的担当者和执行者,父母要是发现孩子感统失调了,一定要及早带孩子做感统训练,尤其是基础期和好时期。
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