昆明高三补课机构-昆明高三数学补习学校有哪些-山师华清中学确立“以人为本,全面发展,培养具有中华民魂和国际视野的现代人”的本学目标,并制定“六个一流”的学校发展目标。学校复读年级将坚持以人为本、育人为先,积极践行“立足于升学预备教育,着眼于学生终身可持续发展,为学生的幸福人生奠基”的理念。
对自己高考成绩不满意的同学们,很多都会选择复读。那么,考生自己到底适不适合复读呢?什么样的学生是适合的?复读要注意什么,该报什么复读学校,复读学校的选择上需要注意什么?想了解这些问题不妨来看看这篇文章,或许你就有答案了。
复读生的心理减压方法
树立合适的目标,学会减压。复读生要清楚自己的起点,明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的,根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己,不要过分苛求自己,否则整个“高四”过程,会一直处于低落与失败的状态。来自社会、家庭、学校等各方面的压力,经常压得复读生抬不起头来,这时就要学会自我减压,具体说,就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。
正确对待平时的考试。复读生应该认识到,刚刚结束的高考不管成绩如何,都已经过去了,要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读生,本身素质不错,学习成绩也很好,但由于心理压力过大,而影响了考试发挥,无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力*,*时不很出色,高考却让人刮目相看。
哪些考生不适合复读
遇到大考容易紧张:选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看,许多考试失败的考生就是 一个爱紧张的人,今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说,想到我的同学正在大学幸福 地读书,想到再次考试失败,就难以集中精力学习。因此,对于某些易焦虑和紧张的人,蕞需要的是先上一所普通的大学,先有一点点成功体验和激励,重新调整和 定位,将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上有名的学校大学的研究生呢——这样的例子太多了。
山师华清中学的效率高的课堂
改变了教育地位,教师和学生的地位发生了改变,效率高的课堂的学习模式主要以学生学习为主,以教师教为辅。无论老师教多少学生没兴趣就不一定听得进去,只有让学生主动去学才能在其中找到兴趣。改变教学地位的目的在于让学生践行一个“三表”原则,即表演、表现和表达。传统课堂老师当演员,学生当观众,华清的课堂则是实现课堂反转,让学生站上讲台勇敢地表现自己,进行知识的讲解,而老师大部分时间坐在下面听。学生可以在黑板上做题自讲,使学生融入到课堂的情景模式中,这不仅是对学生积极性的一个提高,让学生得到一个寓教于乐的学习效果,更是对学生自身能力的产生一个较大的磨练和提升。