尉氏县幼儿园语言能力训练 怎样训练小孩注意力

开封儿童自信心培养老师认为，孩子的自信心的培养中不能缺少孩子的独立性培养。让孩子自己的事情自己来完成，不断积累成功的经历。

要知道，人生是在于经历的。不经历，永远是空有理论。只有不断叠加的成功经验，才会让自信溶于内在，才会让他的内在变得更有力量和强大。开封儿童自信心培养老师发现，有很多家长对孩子说：“你只要把学习搞好了，家里的其他事情都不用你干，不用你操心。”

在此，开封儿童自信心培养的老师想问家长们一个问题，难道你们只是在培养一个学习的机器，或者一个知识储备的大脑吗?想必每个家长都不愿意自己的孩子成为学习的机器。

因此，开封儿童自信心培养老师提醒家长们，孩子是经得起风雨的，应该从小就培养自己的事情自己做，自己的事情自己去思考。生命成长的本质在于：不断让孩子去参与、去体验、去经历。再遇到类似的问题，他才有能力有自信地去面对，因为他的内在是强大的。

孩子为什么会注意力不集中?开封儿童注意力训练告诉您!

1、注意力缺陷：很多学生，不管年龄多大，大部分人出现注意力不集中都是因为注意力缺陷。开封儿童注意力训练老师表示，注意力缺陷主要是因为大脑发育不完善导致。注意力缺陷有可能会伴随孩子的一辈子，所以家长应该重视，如果发现，请及时做好注意力矫正。

2、父母对孩子溺爱的教养态度：虽然孩子偶尔出现控制力差的表现无可厚非,但是如果孩子经常这样，开封儿童注意力训练老师提醒家长就要反思一下自己是否为孩子提供了一个健康的成长环境了。很多孩子一出生就成为家庭的“中心”，全家人围着他团团转，要什么给什么，这就让孩子形成了“说一不二”的习惯。孩子做事只凭自己的喜好,不能控制自己的行为。

3、环境原因：许多糖果、饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，开封儿童注意力训练练老师表示，多吃会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。

对待情绪不稳的孩子，家长要怎么做呢?

1.为孩子安排生活常规。开封众艾感统认为，父母要给孩子安排一个孩子乐意接受、可预测、安全的生活常规，并要保证孩子活动内容的多样性，使他们的生活变得丰富多彩，这样会使他们的积极性变得很高，他们才乐于参加家长为他们安排的活动。不要轻易打破这种常规，要不孩子就不知道什么时间做什么事，导致他们无所适从。

2.为孩子营造一个和谐、安详的家庭氛围。开封众艾感统建议，父母在家中交谈要轻声细语、和颜悦色，和睦相处、互相尊重。因为孩子的情绪很容易受环境影响，所以应该为孩子创造一个良好和睦的家庭环境，这样更有利于孩子的成长。

3.父母要发挥榜样作用。开封众艾感统建议，在孩子面前父母要控制自己的情绪，并要用积极稳定的情绪去影响孩子，不要喜怒无常。因为情绪是很容易受到感染的，所以为了孩子稳定情绪的养成，家长要做好表率。

4.消除孩子的消极情绪，纠正孩子的任性。一般情况下，开封众艾感统认为，越是任性的孩子，情绪越是不稳定;别人顺着他，他就笑，不顺着，他就哭。

感统教育的原则是什么呢?

1、顺应性原则如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。开封感统训练老师表示，儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。

2、内驱力原则内驱力，是在儿童内心需求的基础上产生的一种唤醒状态或紧张状态。开封感统训练中注重内驱力原则可以让儿童产生努力改变现状的内在愿望，并积极主动。自觉独立地参与到训练中去。

3、开封感统训练老师表示，快乐原则良好的情绪是大脑思维的润滑剂，所以在感统训练中，老师会尽量满足儿童对“快乐”的心理需求，让孩子在轻松愉快的环境中，提高感统能力。

4、以儿童为中心的原则在开封感统训练中，老师们会以儿童的生长发育规律为中心，尊重儿童的差异发展，学会从儿童的角度看问题。

5、开封儿童自信心培养训练老师提醒家长们，培养信心的原则自信，是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。