对于学生来说只有认识到自己的差距,才能够更好的明确自己的努力方向,学习才能够有动力。学校会在学生入学时根据学生根据学生的成绩、性格、特点等进行综合评定之后,制定出学生的学习规划以及升学路线。计划中会有阶段性的目标,当完成一个阶段性的目标时,学生就会有一种小小的成就感,这样就可以增强学生的信心。我校提醒考生,想玩、想放弃、想逃避的时候,想想自己坐在座位上的初衷。不管遇到什么困难,你自己选择的路,要自己负责,要坚持下去。
我校实行小班教学制度。班型全部统一采用小班式授课教学,每个班级人数控制在20个人左右。这样会便于老师讲课时可以更好更直观的看到每位学生的学习状态,并根据学生课上给予的反馈对授课方式以及进度及时做出调整,全方位的照顾到每一个学生,能够更好的帮助学生理解和掌握知识点,让学生记得更牢固。学校还开设了小语种班,让学生不止英语一种选择,可以根据自己感兴趣的进行选择,是为数不多开设小语种班的学校。
我校小班教学因材施教,确保学生成绩提升与老师的全面管理真正落实到位。学校采取全封闭式管理。二十四小时无死角视频监控,监控着学生的一举一动,以便学生学习态度不积极时,老师能够及时的进行提醒。并且学生在校期间一律不允许外出,学校安全的环境以及舒适度都给学生带来了良好的氛围。真正的高考胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚韧不拔的你。我校希望所有考生奋勇拼搏,追求自己成长中的快乐。
我校会在学生入学后建立自己的个人档案,来随时记录学生的变化,对于学生进步的地方进行表扬,对于落后的地方及时给出解决方法,让学生能够更快速地进步,因为高三压力确实很大,很多学生可能有时候不能够承受得住这个压力,不要担心,班主任也会对学生进行心理疏导,让学生能够及时调整好状态。我校提醒所有高三复读考生,不要把眼光拘泥于挫折的痛感之上,因为这样就很难抽出身来去想自己下一步如何努力,后如何成功。