红桥视知觉专注力中心,慧智快忆超脑提升孩子潜能开发
“全脑开发”也叫“全人教育”,是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律,训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品质,提高思维能力。
脑潜能开发,对于家长来说也许一直都是一个模糊的概念,只知道脑潜能开发是孩子必须的教育,是每个家庭给予孩子好的选择。但是脑潜能开发到底能给孩子哪些能力呢?为什么潜能开发被越来越多的家庭多认可呢?今天,慧智快忆超脑小编带大家揭开潜能开发能够带给孩子的一部分能力,虽然并不是潜能开发的所有能力,但是我们也可以对其有进一步的了解。
一:专注能力
专注力是一切学的能力的基础,是孩子基本的适应环境的能力。专注力好的表现:
听觉专注:听清楚。
视觉专注:看仔细。
专注的持久性、稳定性:坐得住、做得好。
注意的广度:不丢、不落、不错。
注意的转移:自主转移、注重重点,不分心。
注意的分配:边听、边想、边看。
情绪自控能力:情绪稳定,自控力强。
二:记忆能力
右脑的记忆速度是左脑的100倍,记忆储存量是左脑的100万倍。海马照相记忆的功能可以让记忆事物变得轻松简单。海马记忆功能是将所有信息像照相机拍照一样,“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象一直保留在脑海里,随用随取,并能根据需要重新整合形成其他记忆。记忆力好的表现:
1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住,如记门号、超市陈列的物品等。
2、上小学后抄黑板内容及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍,节省时间,提高学的效率。
3、阅读浏览速度比没经过训练的孩子快2-5倍。
4、记数学公式等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2—5倍。
5、联想能力大大提升,想象力丰富,写作文轻松。
6、写作业的速度加快。
三:观察能力
上过潜能课的孩子有较强的观察力,观察事物细致,能够抓住生活中的细节,积累大量的生活素材并能够灵活运用。孩子的观察能力得到培养,从而激发孩子的想象力,为创造性思维的建立打下良好基础。
四:思维能力
思维力是是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。每个人的学、工作和生活都离不开思维力。形象思维好,孩子能够运用联想、想象进行思维,能将复杂的知识想象化理解。
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