儿童学英语好用APP有哪些好用，英语教材

　　《牛津传统童话》是剑桥国际小学考试的推荐教材。

　　经牛津大学出版社授权，是世界上头一个可实时切换多种语言的电子绘本。

　　此书汇集了世界上颇为流传的故事，也能够让孩子们自主阅读，受到全世界儿童的广泛认可。

　　随时穿梭于多种语言（英语、韩语、中文、越南语）之间，通过阅读童话故事从而激发儿童无限的想象力和创造力。

　　自然拼读（6~7岁）

　　孩子时不时猜测单词。通过猜词，孩子逐渐明白阅读既包括“看字”的过程，也包括“理解”的过程。相比于看图听故事，孩子觉得阅读费脑子。在这个阶段，孩子意识到自己没有阅读文本的能力。因此，孩子常常拒绝朗读文本。在这个阶段，可以教孩子认识视觉词汇(SightWords)，教自然拼读(Phonics)，教孩子注意英文字母与读音的联系。

　　牛津大学出版社出版的牛津英语绘本系列以强大的教育体系而闻名，其中《牛津阅读树》（OxfordReadingTree）很是经典，它是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家，经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。

　　能具体说明一下牛津英语系列绘本吗？

　　牛津大学出版社出版的牛津英语绘本系列以强大的教育体系而闻名，其中《牛津阅读树》（OxfordReadingTree）很是经典，它是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家，经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。

　　随着科技的发展，新一代的家长和孩子不可避免地被卷入了这股电子阅读的浪潮中。其实，电视、电脑、手机等电子设备提供的内容太过绚丽动感，这对低年级的孩子来说还是有危害的，“对孩子专注力和平静心态的形成都是不利的”。

　　下面我们来看看美国哈佛大学教育学院JeanneChall教授在自己的著作《StagesofReadingDevelopment》中分享的一些阅读观点，给大家做一个参考。

　　JeanneChall教授从上世纪60年代就开始一直致力于儿童早期语言能力发展的研究，在她的著作中，她将美国孩子从阅读入门、进阶到阅读流畅的过程，划分成六个阶段，而这六个阶段又可以划分为两大阶段——learntoread和readtolearn。

　　牛津英语绘本系列的核心教育价值在哪里？

　　不但数量庞大全套极为完整，且难度由浅入深孩子读此书就像爬树一样拾阶而上可学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化,牛津树系列的一大特点是它的连贯性，孩子读这些书就像看一部经常的电视剧一集一集总是放不下，必须看完才肯罢休，就是咱们常说的爱不释手。

　　这些书里的故事非常贴近生活，有的时候就像是讲述自己的一次旅游经历，更令孩子百读不厌的是书中的故事特别贴近生活就像一家人在给大家讲故事，这一家人就是贯穿整个系列书的主人公Biff、Chip、Kipper、Mum和Dad，书里面的故事都是围绕这一家人的日常生活展开，介绍他们生活活动的方方面面；去游泳、堆雪人、小朋友一起玩各种游戏等。但又不局限于日常生活琐事会渗入想象的成分，给予孩子很多启迪，孩子就像是参与了一次冒险经历同时又能学到很多历史知识，了解诗歌体裁以及很多文化知识等。

　　为什么要选择牛津阅读树?

　　因为阅读树作为英语教科书被130多个国家的国际英语学校和私立学校广泛使用。

　　作为英国80%以上的小学使用的教材，可以奠定英语的基础。