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天津蓟州幼小衔接学校课程,泽之语品牌教育

作者:197iqk 时间:2022-11-28 17:44:59

    儿童是父母生命的延续,承载着家庭的希望。让自己的孩子能够健康快乐的成长是每一个家长的心愿,泽之语培训学校集专注力训练,学习能力训练于一体,正式加入星宝上学计划,给予每一位孩子普通人的生活并且特别添加托马迪斯听觉训练系统,运用电子耳及“音波再生”技术有效的提高孩子们的声音语言能力、感知能力、专注力、记忆力,增强自信心,刺激运动技能、改变行为,增强大脑和身体的精力与活力调节植物神经系统平衡。帮助每一个孩子茁壮成长。

什么是幼小衔接

幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变,以及课目的繁重,使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。

很多孩子进入小学后,开始兴致挺高,可几天下来就会发现,孩子总是丢三落四,不是把铅笔盒丢在家里,就是忘了老师让他带什么东西,老师上课讲了什么也说不出来,上学的兴趣也不大了;有的孩子特别胆小、孤僻,有什么事情也不对老师说,上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假;有的孩子不会听讲,不做作业不说,连基本的课堂常规也不懂,上课随便下位、说话、喝水,老师今天讲,孩子明天又忘。

幼小衔接的重要性

孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。幼小衔接很重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养很重要。

一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括:

1、认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述,可以训练孩子的记忆、理解能力。

2、教孩子理解老师和父母的要求。

3、提高孩子的注意力。

4、避免做事拖拉。

5、养成阅读背诵的习惯。

二、五大能力培养很重要:语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识。

1、语言与专注力: 通过语言与专注力的训练,使孩子能够把听觉材料很速地读出来,声音响亮,吐字清晰。

2、区分玩具与学习: 通过区分活动与学习的训练,使孩子能够正确的区分什么是学习,什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。

3、课堂行为: 通过课堂行为的训练,使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为,按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。

4、时间观念: 通过时间观念的训练,使孩子学会认识时间,学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间,并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛丙。

5、作业行为与任务意识: 通过作业行为的训练,使孩子了解什么是作业,学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检查作业的训练。通过任务意识的训练,可以训练学生的能力。

托马迪斯训练原理

托马迪斯音乐训练是由法国的耳鼻喉专科医学院的aifred Tomatis医学博士发明的,他利用环绕在我们身边的自然力量(声音和振动),以无创口的自然途径,唤醒大脑本身的痊愈能力,而且不会有令人不快的其他作用,每年有20万儿童和成人受益于该技术,所取得的效果让人惊叹不已,仿佛将“沉睡”的大脑“唤醒”一般。训练效果主要表现在以下方面:

一、提升声音的感知能力,注意力,记忆力和语言表达等综合能力

二、帮助前庭系统进行平衡,改善感统失调、改变行为和调节情绪:

三、通过调节植物神经系统,增强大脑和身体的精力和活力,促进疾丙康复和身体健康;

四,帮助外语学习和孕妇分娩准备。

独特优势

一、音源独特、声音品质更好

1、音源由两首曲目合成,采用独特的频率调节技术,只保留了对大脑有用的高频的部分。

2、音质更好,24音位数,普通耳机只有16音位数

3有格里高利圣歌,频率像海浪一样,帮助舒缓神经4有妈妈声音,可以增强孩子的心理安全感,重建情感和认知系统。

二、有专利的电子耳机设备

1、耳机两边的窗音不一样,有线的要戴在右边

2有振动系统,每分钟5-10万次按揉百会穴,对痴呆、失语、健忘、头疼、耳鸣、胃胀、失眠等都有帮助。

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