博士留学机构#热点(2023已更新)(今日/热品)，君子一诺千金，驷马难追，这是驷诺教育名号的由来。
博士留学机构#热点(2023已更新)(今日/热品)， 经过2个月左右的努力，认真读文章，反复修改套磁信，终于套中了教授，让一个开始说不招生的教授，给了RA的机会。然后又通过RA阶段的良好表现，拿到了博士全奖offer。其实，即使是今天，在大学端的2年以上长周期服务，还处于一个不成熟的阶段。如果不是当初那么用心，是很难在当时“大”（国内留营收上大的家全国连锁机构）还在，留学热火朝天的情况下，找到我们这种小而美的机构的。其实，每个年轻人心里都有一个英雄。很多时候不信，是因为现实里各种因素的干扰。但我这些年发现，只要真的深入跟学生们聊进去，他们都是有思考的。只要把逻辑给理清楚，慢慢地，他们都会有自己的。
【Mercedes Carmona】：西班牙穆尔西亚大学博士学位 学 制：总学制3年，其中课程学习1年半，课程撰写1年半。 学习时间：1年半课程学习，面授班——每2-3个月集中授课一次，每次集中在周日2天时间；网络班自由安排学习时间。 上课地点：北京、上海、深圳。 本项目共10门课程，顺利完成所有课程修读以及研究即可获颁“教育博士”学位证书。 阶段：组织管理学、管理心理学、力与力艺术、资本运作、远程教学质量管理、教育管理哲学、教育模式的创新、比较教育与教育政策、教育技术研究方法、教育经济学； 第阶段：初期工作坊、次工作坊、次工作坊。 西班牙武康大学教育博士报名及费2000元/人（此费用不退回），学费138000元/人，包括学费、资料费、资料费，辅导费。去往西班牙本校的交通、食宿费用自理。
博士留学机构#热点(2023已更新)(今日/热品)， 截止日期：2022年7月3日在国际和欧盟法律MSCA博士留学奖学金简介∶阶段研究（R1）描述∶题为《法律主张法治及其对欧盟的影响在开事与第方的合作∶EU-MERCOSUR"雇佣的个人研究项目的领域的国际和欧洲的法律。这是一个年全职欧盟MSCA博士奖学金设置作为所谓的"钻石"研究项目的一部分，集体评估欧盟的行动能力由于制度面临的挑战，替代模型的崛起。
此外，其他著名高校以及教育行业选聘一批功底深厚、授课经验丰富的教授、实战型专家或学者型参与授课，中外名师，双语教学，英文课程配有全程中文翻 译。 课程设计以教育学专业博士生课程方案为基础，在确保科学性与学术性的基础上，突出实用性、新颖性与前沿性，课程采用理论结合案例、课题研究等授课方式激发、考验学生，从而给学生精彩的课堂体验，注重对知识的理解与运用。
博士留学机构#热点(2023已更新)(今日/热品)， ESR自旋2.3∶新一代的基于物理预测简介∶阶段研究（R1）描述∶ESR自旋2.3∶新一代的基于物理预测主办机构∶英国地质局，英国主管；玛格丽塔塞古，布莱恩·巴普蒂（英国）伊恩·主要安德鲁·柯蒂斯（爱丁堡大学）申请截止日期∶开放、位置保持开放，直到填满。截止日期：2022年6月27日全职博士在材料科学的地位简介∶阶段研究（R1）描述∶耐火材料的微结构影响的宏观力学行为这个博士是由欧盟资助的地平线欧洲计划。国家∶奥地利、法国、截止日期：2022年6月8日MSCA COFUND， Al4theSciences （PSL、法国）-—"gg AI"
【张教授】：博士生导师。主持国家社科、全国教育科学规划、 教育部人文社科、上海市哲学社会科学、上海市教育科学、上海市教委创新项目等课题多项，承担 十余项重点课题的研究工作，涉及教育与管理前沿问题、教育家成长与办学、世界著名中学人 才培养模式、校长专业标准研制、教育发展规划制订、教师评价与教师专业发展、课程与教学等。 在《Educational Management Administration & Leadership》（SSCI）、《Asia Pacific Education Review》（SSCI）、《教育发展研究》、《教师教育研究》、《比较教育研究》及 《中国教育报》等报刊发表学术近50篇，参撰著作10余部，学术集刊《教育研究》主 编。研究方向： 教育与管理、教师教育、教育评价。社会：
博士留学机构#热点(2023已更新)(今日/热品)， 【岳教授】：现任北京大学教育学院副院长、教育经济研究所副所长。 理学学士（数学），山 东科技大学工学硕士，北京大学与美国加州大学联合培养经济学博士，法国奥维涅大学经济学博士 后。主要研究领域为：教育经济学和国际经济学。主持国家自然科学、国家社科、联合国 教科文组织等十余项课题和国际组织课题。出版《教育计量学》、《全球危机，全球解决方 案》、《高校毕业生就业状况》等专著、译著和编著，发表期刊文章十余篇。入选教育部“新世 纪人才支持计划”，获安子介国际贸易研究奖、北京大学教学奖等十余项奖 励。社会包括全国教育经济学研究会副理事长、世界经济学会理事、教育部人力资本与国家政 策研究中心教授、北京大学国家发展研究院合聘教授、北京大学创新研究院专家理事等。所授课 程：高级定量研究方法、教育统计与SPSS应用。
【郭教授】：北京师范大学教育学院学士、硕士，美国University of Iowa 访问学者，厦门大学教育研究院教授、博士生导师，教育心理研究所所长，大学教学研究中心主 任，厦门大学教师发展中心专家，入选“福建省杰出青年科研人才培育计划”。主要 研究方向：课程教学论和教育心理学。通过实证研究探讨学习的规律及教学方法的改进，以及把 大数据、信息技术与慕课、翻转课堂教学、混合式教学结合起来，实现教学创新，提高教学效 果。在《教育研究》、《心理学报》、Educational Psychology Review、Studies in Educational Evaluation、Research in Science Education等国内外权威SSCI、CSSCI刊物发表 30多篇，著有《翻转课堂与高校教学创新》等多部著作。主持国家社科《翻转课堂学习 机制及在高校教学中的有效性研究》等多个、部省级课题，获得福建省教学成果奖一等 奖、社会科学成果奖在内的多个省市级奖项。