河北网校服务,品尚课线上线下融合

楼主:品品广告 时间:2020-05-26 07:50:51
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河北网校服务,品尚课线上线下融合

随着互联网的高速发展,网络早已改变了人们的生活,从网上购物到网上订餐订电影票,网络渗透到人们生活的方方面面。在线教育也成为近年来的一大热门话题,大大小小的在线教育公司层出不穷,几大互联网巨头也纷纷进军这个领域,未来的前景无可估量,那随着时代的发展,在线教育的模式也在不断的完善,互联网在线学习是一种全新的教育理念,本文对互联网在线学习的现状、概念和特点做了详细论述,同时也指出了制约互联网在线学习发展的几个因素,因此需要我们对互联网在线学习展开理性思考,以积极的心态去迎接挑战,构建未来的互联网在线学习新体系。

1 互联网在线学习的基本内涵

互联网在线学习是一种新生事物,产生与发展的时间不长,人们对互联网在线学习的认识也在不断深化和完善。当前对互联网在线学习的认识有多种观点,目前我们认为互联网在线学习既是一种教育理念,也是一种教育手段,又是一种教学组织形式,同时还是一种学习方式。即互联网在线学习是基于Internet开展的一种远程教育,它是以计算机通信技术和网络技术为依托,结合了现代信息技术,采用远程实时多点、双向交互式的多媒体现代化教学手段,可以实时传送文本、声音、图像、图形、电子课件和教师板书的实现跨越时空的教育传递过程,为人们提供丰富的学习资源创造具有良好的交互性、智能化乃至仿真的学习环境―虚拟学校、虚拟课堂、虚拟图书馆等,是人们获得“自我教育”和“终身教育”的方式。

2 互联网在线学习的特点

互联网在线学习的出现,对传统的教育思想、教育理念、教育内容、教育形式、教育结构、教育监控、教育保障和教育评价等形成了极大的冲击。它使人们根据工作、生活需要,随时随地地进行自主性学习,扩充知识、提高能力;学习者成为教学活动的主体,学习方式灵活多样。

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