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东丽区考老师笔试培训学费多少#推荐(2022已更新)(今日/咨询)

作者:197jdo 时间:2022-09-29 08:47:13

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东丽区考老师笔试培训学费多少#推荐(2022已更新)(今日/咨询), 历史教材(北师大版)年级上册第单元的《寻访“丝绸之路”》是一节学习与探究课。教材的活动建议是:假设一个情景,模拟一队商人从长安出发,沿丝绸之路将丝绸等货物运送到西方进行商业活动。要求:①学生分组学习,在新的世界地图上画出丝绸之路的途经路线;②按照丝绸之路行进路线,各组分段讲述途经地区的自然环境、名胜古迹、风土人情和土特产等,体会先人的探险精神和开辟丝绸之路的艰辛。经与教研组老师们讨论后,王老师认为按照上述常规教学活动设计,虽然能够达成教学目标,但是模拟商人距离学生实际生活较远,学生的学习积极性不能很好地调动起来。经过。他发现班上多数同学都有旅游经历,于是将本课的活动设计调整如下:①学生自愿分组,每组为一个旅游。自行设计一个丝绸之路日游的旅游项目,并给起一个吸引人的名字。②组员分工和确定人员职责。组员分为历史顾问、策划人、导游等角色。历史顾问负责审核材料的真实性;策划人负责写出诱人的广告词,制定可行的旅游方案;导游负责介绍丝绸之路的历史和相应地域的自然环境、名胜古迹、风土人情和土特产等。③明确展示要求。一是介绍丝绸之路的历史由来;是介绍丝绸之路沿线某一城市的自然环境、名胜古迹、风土人情和土特产等;是汇报形式不限,做幻灯片、小报、短剧等都可以。④进行活动评比。根据全班学生的综合评价,评出佳旅游。佳旅游项目、佳导游等。

结果,这节课激发了学生的探究欲望,各小组都给出了富有创意的名称和广告词,学生汇报形式活泼多样。能够用自己的理解介绍丝绸之路的历史及其相关内容,每位学生都很主动积极地参与到小组活动中,兴奋之情溢于言表。请根据以上案例,回答下列问题:1.请运用相关教育教学理论。对案例一中的教学行为进行评价。要求:评价准确,分析合理,条理清晰。字数不超过300字。活动设计题:(主题班会,家长会,研学旅行)图源:17学堂公告解读课、教育方案设计(60分)距离毕业还有两个月的时间,班主任张老师观察到班里大部分同学很焦虑,压力很大。有的同学不敢休息和娱乐,学习时间长但效率很低,知识和技能的掌握并没有明显进步;有的同学拿起这科放下那科,学语文时想数学,眉毛胡子一把抓,哪个科目也不能静下心来学习;有的同学虽然按部就班地学着,但对自己和未来缺乏信心;还有个别同学甚至焦虑到晚上失眠,白天上课注意力不能集中,情绪不稳定,有时会莫名其妙地发脾气……

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