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长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯)

作者:197j4n 时间:2022-10-06 13:51:01

长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯),为广大终端客户提供高性价比的AI智能产品和服务,在智慧城市、智慧教育、智慧医疗等领域均研发和生产了高品质的创新产品。

长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯), 以下分别为高色温、低色温效果。自动调光·书本阅读模式开灯之后长按顶部旋钮2秒钟,指示灯呈橘色,则切换成书本阅读模式,在观看纸质书、电纸书的时候有更好的沉浸感。高显色的特性可以在夜间看绘本等彩图类图书时,给予肉眼更为还原的色彩效果。灯光下的《半面维纳斯》让人沉浸其中。Benjamin所绘出的画面色彩在灯光下得到了很好的体现。在阅读文字的时候,更能让人长时间无视觉疲劳。《汴京之围》更是让人感触良多。自动调光·屏幕阅读模式长按顶部旋钮2秒钟,指示灯呈绿色,则切换屏幕本阅读模式,在观看电脑显示屏、平板电脑、手机的时候,可以提供一份舒适的光照。

产品造型是一只可爱的长劲鹿,橙色的外壳,棕色的圆形斑点,大大的嘴巴,胖墩墩的身体,看起来萌萌哒,是小孩子一见就会喜欢的那种。包装采用礼品盒设计,图案卡通,作为礼物送给孩子自然吸引满满的目光,而且这样一台为阅读而生的长颈鹿适合2~8岁年龄段的小孩。随机附件包括说明书一本,电源线一根,同时赠送精品绘本两本以及贴纸一张,详细的图文说明可以让用户快速掌握使用方法,通过赠送的精品绘本进行体验阅读。与众不同的外观包含人性化的细节在玩具同质化严重的当下,很多产品为了压缩成本降低价格,在做工和用材上大打折扣,绘本精灵坚持了精品路线的策略,整体外观设计圆润精致,产品用料做工相当实在,可以放心让小孩亲密接触。 长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯)

长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯), 阅读,是一辈子的事,对于很多孩子来说,阅读似乎仅仅是为了学习而读,并非发自内心的热爱,事实上在孩子读小人书的时候父母就开始了这种目的导向的教育模式,而不是从培养孩子阅读的兴趣入手,因此形成厌读或者敷衍了事的情形,如果家长把读绘本、讲故事当成一种习惯和交流方式,而不是任务,小孩就会养成喜欢阅读的好习惯。

【放松】的光源是暖黄色,这个场景很适合做比如日记、手账或者阅读杂志休闲内容,光亮强度感觉是介于【读写】和裕宁电子之间,所以,平时喜欢设定为50%左右亮度刚刚好~ 拍摄出来的物品也有暖阳的光效~适配了不同的场景,感觉整体偏极简风格,在极简设计中,又尽可能的融入个性化选择空间,适配的生活场景、受众年龄和智能功能的维度非常宽了,再一次强调,给我的体验超出了我的预期,此前总觉得一个台灯,重要的是保护眼睛,但是这个2S台灯,不仅满足了我的基础需求,还给我的生活增加了便捷和创造更多心情的空间,所以我特意去京东看了一下价格,算上当时的优惠是139元,真的是性价比奇高了,品牌也是华为+欧普照明的强强结合(我家的卫浴和厨房都是欧普照明)真的是惊喜感满满~ 再一次感谢ZAKER搞机团,给我这次超出预期的体验!

长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯), 阳极氧化工艺打造的铝合金灯杆细腻、精致、持久,烫银工艺细节拥有随光而动的高级质感,将其立于书桌前定是一件精美的装饰。7W、显色指数Ra95达到常用照明台灯的标准,使用寿命可长达50000小时;灯头从内到外是双色LED灯珠光源版、导光密封罩、棱波透镜和蝇眼微棱镜矩阵透镜层模块,在高度40cm下也就是灯杆和灯头水平状态下中心照度1975lux,照明均匀度比国AA标准提升20%以上。灯具的触控面板更为精简:从左至右分别是:开关、阅读模式、智能模式、书写模式以及亮度+,而亮度滑条能够轻松控制台灯明暗,在黑暗环境中轻触面板上任意按键即可亮起,没有实体按键让灯具整体性更强、也更美观;

自习室是提供了一个老师带领孩子学习的平台,同年级孩子之间互相可以看到,每天固定时段有老师带,实际体验时有一种在图书馆的感受:周围人都在认真看书学习,身处图书馆你也会受气到浓厚的学习分为,会自觉的集中精力进入学习状态。不错的功能,让孩子有点竞争意识。指尖查词是通过摄像头对手指的动作手势识别来框选书本上的汉字与英文,孩子可以自主学习生字生词,识别率不错,书本和绘本上的各种大小字体都可以正确识别,并且给出书写笔画、拼音和读音,让孩子可以正确掌握,同时摄像头还能识别朗读课本,这是非常不错的学习功能。回忆起小时候在一年级很多字不认识,无法连续阅读,经常需要父母在旁辅导,这里直接通过智能设备就解决了,也不会因为父母临时有事中断学习,并且释义和读音都准确。 长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯)

长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯), 第步:鼓励孩子复述故事。如果仅仅凭借记忆,还是重复家长之前讲过的那些内容,不能根据画面,加入自己生动的个人化的体验,还不算复述故事。根据画面,加入自己的体验,绘声绘色地复述故事的完整情节结构,才是理想的效果。当然,这个比较难。需要家长长期的引导,也会受到孩子年龄的限制。第步:巩固对绘本的理解。“幼儿总是试着用自己的经验来理解、解释故事,同时也会把图画书阅读的经验迁移到生活中。幼儿的图画书阅读是一个幼儿将此时的视觉经验与先前所接触的事物和已有经验相连结的过程,是一个幼儿主动的‘意义建构’的过程。图画书阅读与生活经验是不能分离的。幼儿以其生活经验为基础理解图画书,又会把图画书阅读的经验迁移到生活中。对孩子来说,图画书阅读就是生活的一部分。”(康长运:《幼儿图画故事书阅读过程研究》。)图画书是作家和插画师合力精心编织的,充满了天真童趣。经常阅读图画书的儿童,当回到现实生活中来时,也会将故事里的情节和想象带入现实。孩子读完绘本后,对于印象深刻的那些图书,在现实生活中多少会有反馈,或是行动上的,或是语言上的。以笔者的亲子共读实践为例。 长沙智能绘本阅读台灯OEM定制(2022已更新)(今日/资讯)

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