中国故事之298：小学生敬仁的姐姐
一苇 述
有个小学生名叫敬仁，他在明德书塾上学堂。一天早上，书塾的王先生给他出了一个对子：
有客敲门惊午梦；
敬仁想呀想，整整一个上午，想破脑袋也没有对出来。好不容易散学了，王先生对他说：“敬仁，你先回家吧，走路吃饭都不要忘记这个对课，下午把卷子交上来。”
敬仁闷闷不乐走回家，喝茶吃饭总皱着眉头，一声也不吭。他的姐姐惠敏是个聪慧的姑娘，见弟弟无精打采，就问他：“敬仁，想什么呢？”
“先生出了个对子，我想呀想总对不上。”敬仁说着，把上联一字一顿念了出来。姐姐听后，略一思索，对出来了：
无人傍枕动春心。
敬仁到了学堂，就把对子工工整整写下来，交上去给先生。先生接过一看，吃了一惊，问他：“这个……谁给你对的？”
敬仁不敢撒谎，就照直说了：“是我姐姐对的。”
惠敏正当青春妙龄，模样儿明媚美丽。听说是她对的，王先生心里一动：“她未必有这样的才学吧？我得再试她一试。”傍晚散学前，王先生把敬仁唤到身边，又出了一个对子：
六尺丝绦，三尺缠身，三尺坠。
敬仁回家，马上告诉给姐姐。那会儿，姐姐正在阳台收被子，随口说，这个不难，她很快对出了下联：
一床布被，半幅遮体，半幅闲。
王先生读了这一句，心里痒痒的，念头儿越转越曲折：“她正当花儿一样的年纪，真是有才华又多情呀！莫非她看上了我的才学，不嫌我年纪老大么？”他越想越激动，隔了一天，实在按捺不住，又再写了一个上联，教敬仁拿去给姐姐：
竹本无心，节外另生枝叶。
惠敏拿到这个上联，听说是先生专门让她对的，心想他一定误会了。想不对呢，又怕他笑话，以为她才思不足，斗不过他。于是她思量片刻，端端正正写了一幅字，表明自己的态度：
莲实有孔，藕中不染泥尘。
先生把这副对子看了又看，心里明白人家对他根本没有情意，但他不肯死心。“她只是表明她的人品纯洁端正而已，并没有说不爱我呀！说不定她的意思是为了对我说：她是出淤泥而不染的莲花，只忠贞专一地爱着我呢！”你瞧，陷入单相思的老先生，简直像烈火焚烧的老房子，真有摧枯拉朽的力量啊！
王先生想得美滋滋，于是又再出一联，直截了当询问她：
树大根深，叫樵夫如何下手？
因为这段时间王先生对敬仁另眼相看，敬仁十分快活，乐呵呵把这上句带回家，交给惠敏：“姐姐，先生说，这对子只能给你看，你快对出来吧！”
惠敏看了，不由得生起气来，心想这回无论如何要让他消退这念想，就对道：
水清石现，叹渔翁枉自劳心。
先生读完，知道再也没有希望。可是，过了两天，他又想：“她把我比作渔翁，说我枉自劳心，这分明怨我只会劳心，没有实际行动呀！”这么一想，他又再鼓起勇气，大着胆子，写了一句：
竹、兰、菊、梅，看群花如何结果？
写好，封上，打了同心结，洒了香水，郑重交给敬仁，叮嘱他务必亲手交给姐姐，绝不能给外人看到。第二天，敬仁来上学，交给王先生最后一幅字，先生展开一看，只见上面写着：
稻、粱、麦、黍，问杂种哪样先生？
先生读了，顿时全身颤抖，禁不住当着全班孩子，呜呜哭了起来。他哭什么呢？他悲泣他已失去的黄金一样的青春时光，如今一把年纪，就算学问再好，也再不能惹起妙龄女郎对他的爱恋了啊！
后记：读完整本《巧舌妇的故事》，总念念不忘这一则。先掀过道德评判那一页，不说其间有情无情的试探，也不说最近火得很的性骚扰的话题。我想说古中国文学对普罗大众的浸润。不论王先生还是敬仁的姐姐惠敏，都说得上如假包换的文学爱好者啊！惠敏为弟弟敬仁作的前两联，是少女春心无意的自然流露。先生再用对子传情达意，惠敏却用回联拒绝、嘲弄他——文字在他们手里，运用得真个炉火纯青。他们的文学水准，相比今日的段子手，不知高超了多少筹。
本故事从林兰《巧舌妇的故事》之《教书先生的故事》录下，细微处有所修整。
