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2006-12-3
星期日(Sunday)
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2006-12-3
星期日(Sunday)
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2006-11-16
星期四(Thursday)
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2006-11-8
星期三(Wednesday)
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2006-10-30
星期一(Monday)
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2006-10-30
星期一(Monday)
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2006-10-26
星期四(Thursday)
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2006-10-26
星期四(Thursday)
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2006-10-24
星期二(Tuesday)
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一张旧唱片
妻子今天收拾整理杂乱的书柜时，发现了一个里面装着一沓旧唱片的纸盒子。拿来问我说“没用就处理了吧？”，我打开一看，里面是一些黑色的老唱片。内容大都是五六十年代的流行歌曲乐曲。它们可是我在那个动乱年代从查抄物品中悄悄拿回来的宝贝。在那个只有九个“样板戏”和无数“语录歌”的年代，关起门来用侥幸躲过红卫兵查抄的手摇唱机接上五灯收音机，压低音量偷偷地欣赏，既是莫大的享受，又是排遣苦闷的唯一方法。它使我......
2006-9-10
星期日(Sunday)
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怀念我的启蒙老师 一年一度的教师节到了，又一次的勾起我对启蒙老师的怀念。 没有他就不会有我的今天，是他让我从一个顽童变为一个好学生。 因为我一岁就失去了母亲，被家人亲朋以及所有街坊邻居倍加呵护娇惯，因此在上学前十分的顽皮。加之本性还算聪慧，是个霸道的孩子头。 上学后本性难改，仍然十分的调皮。可是我的老师没有粗暴管教，也没有“循循善诱”，而是因势利导让我这个调皮大王当班长！ 就是这个决定让我因承担了责任而懂得了约束，知道了宽容，学会了忍让，也明白了作为头头应当具有的并不是别人对你的虚假畏惧，而是你必须得到他们真心的佩服，真正的在各方面要成为榜样。包括你的学习成绩、道德品质、团结协作和协调指挥能力都应优于他人。为此你就必须加倍地努力。 正是这样，使我不得不强迫自己收敛起狂傲与骄横，心甘情愿的改邪归正，加倍努力地学习上进，得以健康快乐的成长。 假如当时老师对我粗暴管教，我一定会极力反抗，矛盾激化，很可能会成为一个不良少年。 假使当初老师对我“循循善诱”，我一定嗤之以鼻，我行我素，很可能会成为一个永远长不大的厌......
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