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2011-8-21
星期日(Sunday)
晴
8/21/11
加州的夏天到早晨10点钟，就已经是太阳炎热，天空湛篮了。 这个星期六，因为爸爸去了德国，我们又是三个人了，突然旅行中三人的感觉淋沥尽至，于是早餐就跑去外面找小店吃，依依要吃SUBWAY的三明治，(记得在混乱的北京街头看到过一次这家店，就转进去吃了，里面居然空无一人，但又凉快又干净，当时给喜喜依依讲一个关于北京塞车的笑话说：北京塞车都饿死过人。依依信以为真，一定要我多买一份三明治带着打车：)，这天早晨，因为是旅行的感觉，我又让喜喜喝碳酸饮料了，(平时不让她喝的)，就让她拿了杯子去自动饮料机上打，喜喜回来跟我说： “妈妈，我好久没喝胡椒博士了, 你尝尝！” (Dr. Pepper) 我喝了一口，真的的是那种久违的胡椒博士特有的味道。 我还开始胡说：“胡椒博士对于妈妈来说就是1996年夏天的味道” 因为那年夏天刚到美国，第一次喝这种饮料，而后不知道因为什么，记忆里的那年夏天总是鲜亮的阳光草地和Dr. Pepper那种微怪的味道。 聊天吃三明治，谈论胡椒博士这种饮料所引起的记忆，依依说胡椒博士让她想起四年纪的老师，因为这个老师最喜欢这种饮料，每天都在班里喝。 喜喜突然平静的跟我说： ”妈妈，其实里面是樱桃可乐，不是胡椒博士“ 我微张的嘴巴悬在半空，啊！拿起饮料杯又喝了一口，居然真的是樱桃可乐的味道啊！！！ 喜喜很认真的说： ”妈妈，人是这样的，你认为是什么，就会看到什么，或者是喝出什么味道，人的大脑是可以影响你的视觉和味觉的。“ 啊！真理啊，我说：”看看吧，人的内心所想是很重要的，你会看到你所认为的人和事情的样子“ 喜喜这次真的很高明，不动声色，把妈妈骗得很彻底。 2011-7-23
星期六(Saturday)
晴
在香港入关前，排了很多人，我简单的给两个小人讲了一下香港的近代历史和香港使用的语言。
关于语言，依依想起来似的说： “爸爸说：广东话讲起来像鸭子们在对话一样” 说着，依依就开始了她模仿的鸭语。努力而音节生硬。我忍不住哈哈大笑起来，还学鸭妈妈和她对了几句鸭语。 一不小心，才注意到周围多是讲广东话又懂英文的香港人，啊。。。 真不好意思。:) 2011-6-1
星期三(Wednesday)
晴
此次回国，见到大学时好友，好友认为我太惯孩子了，尤其在孩子吃饭的问题上。
我于是反思，决定要对她们严厉一点。 我一严厉她们两个就笑，于是那日我告诉她们，今天我去参加了一个凶妈妈学习班，而且还把我早晨买的一本黑色封面的大厚书(书名叫：秘密)的给她们看，说这是我的凶妈妈宝典。 两个小家伙半信半疑，喜喜翻了半天，也看不出到底是不是凶妈妈宝典，因为她中国字认不得几个。就问我要凶妈妈学校的学生证。 我眼睛一转说；这个不能随便给你看。 于是每日碰到她们磨我的时候，我就拿出宝典，装模做样的寻找那其实已在我心里的严厉解决方法，几次下来她们对这本宝典很有意见。 而且凯文也支持我严厉，凯文的比喻是这样的：你给她买一个巧克力冰淇淋，她不吃，你不能马上转身问她：那你吃草莓冰淇淋吗？要让她们学会忍耐和坚持。 我觉得有道理，就跟她们说爸爸也觉得妈妈该严厉些，两个小人大叫：妈妈，你不可以跟爸爸通电话的呀。 昨天喜喜在酒店跟我玩对着吹风，每次都是我把她吹跑，她高兴的说：妈妈，我们已经这么开心，你说爸爸要是来...... 2011-2-25
星期五(Friday)
晴
On a summer evening, of April
Galore, I asked myself this on the tile Floor. “ If I enter this race, will I keep up the Pace? Will we shrivel and shrine, or go in a Line? Will I pass them and watch them Fall? Or will I be the last of All? Will I go through snow and Rain? In the end will I still be Sane? Will I do or will I Not? Will it end the war I Fought? No. It is for sheets of pure pleasure, It is for sunny skies so blue, It is for children full of laughter, Eyes that shine brighter than the sun. It is for plants of wisdom, For trees to reach the Other World, For little clouds of happiness, For the rain to clear the world Of sadness, For anger to see to other things.” Yes. This is what it is for, As I thought on the tile floor. ...... 2011-2-10
星期四(Thursday)
晴
前几天一个傍晚，带喜喜依依去公园，依依走在前面，当我快到公园时，依依折回来紧张得对我说：
“妈妈，赛斯在公园，我不能让他看到我，咱们得走。” 啊？我甚是惊讶，这是什么道理？(赛斯是她们班的一个小男孩。) 第一个念头便是要糊弄一下依依，然后留下来在公园玩。便说： “你就假装你是喜喜，赛斯看到你也就没事了呀。” 依依还挺认真的问：“那喜喜怎么办？” “我让喜喜装你就是了！” 依依被这个办法打动了，转了一下小脑袋，就蹦跳着跑去玩了。 等喜喜从后面慢慢走过来，我告诉她： “要是碰到赛斯，依依要你装是依依，懂了吗？她不想赛斯知道她在这里” 喜喜也没说什么，就自己玩沙子去了。天空湛蓝湛蓝的，微风干燥得吹来吹去。这里的阳光总有点沙漠高原午后的那种阳光味道，清冽而安静。我坐在那里看书，很是舒服。 回来说说这个赛斯，曾是依依三年级时的同班同学，依依那么最讨厌他，用了好多...... 2011-2-8
星期二(Tuesday)
晴
前几天我淘到一整套2008年版的world book,一共22本，每本都很厚重。
这套书新的时候要1200美金，当然我付的比这个便宜很多。拿回家放在她们书橱里，占据了整整一层。 我本来以为，这样的大书可能会只是放在那里摆摆样子，如果她们几个月都不动一下，我就在网上给卖掉。 上星期日两个小人去完小朋友的生日聚会，依依居然说不去书店要回家，说： “我们还不如回家呢，我可以看我的world book" 我有点惊讶，原来依依居然从第一本读起来了，(我是挑着自己喜欢的话题读)，以后的几天总是看小人一个人在那里耐心仔细的读。 昨天晚上听到喜喜在楼上洗手间大叫，原来洗手间墙壁上有一只 daddy long leg, 依依跑去一边看一边也大叫，说它没有脑袋啊，我当然也害怕，我说去车库叫爸爸来，依依一边叫着一边跑去自己房间，拿出她的world book,翻到daddy long leg 那页，给我们读起对这种昆虫的解释来，:) 书页上照片里的daddy long leg, 比实际的要看起来强壮一点，我们洗手间墙壁上那一只又细又温柔的，依依读出来，我们才知道原来daddy long leg并不是蜘蛛的一种啊。 ...... 2011-2-4
星期五(Friday)
晴
晚上去喜喜依依学校参加活动，其实是抽奖募捐活动，所有大大的礼篮都是各个班级捐赠的，孩子们可以买抽奖卷放进各自想要的礼品篮里。
其中有一个礼品篮叫：书虫，整整一大篮子的书。依依把十张奖券全部放进了这个篮子里。她小小的心哦，一心想要得到这篮子书。 我怕她到时失望，就先给她打了预防针，说：从概率的角度讲，你今年又抽到的可能性是很小的，抽不到就当捐款了，也别难过哦。(依依去年把她所有的奖券都放到一大篮子巧克力里，结果就被抽到，她高兴到了极至) 后来抽奖的时候到了，喜喜根本不听，一直和爸爸在那里玩国际象棋。依依独自等在台前，她小小的心哦。一路抽下去，抽到那篮子书的时候，我真的帮她祈祷了，可叫到的名字根本不是她。依依一下就哭了，我只好穿过许多小朋友，到台前去找她，带她下来时，我对她说：还有明年呢。 她眼睛红红鼻子红红的说：明年可能就没有书篮了。(去年没有) 我说：妈妈可以给家长会提议啊，明年一定要有书篮。 凯文看不下去了，说：别劝了，让她自己慢慢承受吧。 回来的路上，依依仍旧对那篮书不能忘怀。 我又忍不住说：其实那篮子书是二年级的小朋友准备的，你看到那些书没有？都是你一年级时读的小薄书哦。 “那我也想要，家里书架上的书我早都读完了” 其实这里图书馆，书店，太方便了，有时我就忽略了，她们的两个书橱，其实也该定期给换换书的。因为家里到处都市她们的书，书橱已经放不进去，总想买几个新书橱放在楼上走廊里，然后再在网上给她们买些书。 这样想的时候，就对依依许诺说：“好吧，妈妈会在楼上买三个新的书橱，然后全部放上新书” (买三个是因为要把那堵墙填满，当然这个新书是指依依没读过的)，又对她说：你看有时坏事就会变好事吧？ 又告诉依依今天晚上不用写作业了，依依的作业从来都不用过问，她总是写完的很快。 依依终于笑了起来。...... 2011-2-4
星期五(Friday)
晴
前几日一起和喜喜依依看电影，InkHeart,因为事先她们两个已经读过这部小说，就对情节比我明白得多，我看得有点糊涂。故事是这样的，里面的爸爸有一种神奇的声音，他读故事书的时候，书里的人物会跑出来，到我们现实世界里来，其中有的书里的人物出来后，一直想回到自己书里的世界。依依对这种人物的解释是：
“If you were pull out from your life, don't you want to go back?" 而有的书里的人物呢，又不想回去，因为他在那本书里因为偷他哥哥发现的宝藏最后被困死在山洞里。这个书里的年轻男孩子于是就留在人间，他第一件想做的事就是：学会朗读。 ”嗯。。。“听到这里我眼睛一亮。 喜喜马上转过来对我说： ”妈妈，他应该读一本关于ladybug的书，因为里面的ladybug都跑出来也没关系。。:)" 忍不住笑起来. 和凯文讲，他总是那么痛快的哈哈大笑。...... 2010-12-7
星期二(Tuesday)
晴
喜喜在舞台剧：The wizard of OZ 里面饰演那个小锡箔人，
里面有一句最经典的台词：Can I have a heart? or I want a heart. 当我对喜喜说：整个剧里我最喜欢最感动的就是这句话。(我是那种会被一个句子感动，会因为一个句子而整个晚上都心情明亮的人。那天去看她们的表演，就因为喜喜在舞台上反复提醒人们：我要一颗心。而让我心生微笑。) 喜喜就很认真的跟我解释说那个小锡箔人士怎样一点一点有了锡箔胳膊，锡箔腿，锡箔脖子等等，可心是无法用锡箔纸来做的，所以剧中的小锡箔人就没有心，而它最大的愿望，就是有一天可以有一颗心。它动作坚硬，就连走路前都要在脚踝骨处洒一点润滑油，(喜喜在舞台上真的表演了这个细节)，它们长途跋涉去找那个巫师，希望可以帮它们每个人实现一个愿望，小锡箔人的愿望最让我感动和心碎。 因为会感觉心碎，那么我就是有一颗心了？真的是这样吗？我们会难过，也是因为我们有一颗心吗？小锡箔人千辛万苦想要一颗心，去寻找一点心会痛会快乐的感觉？ 喜喜的小锡箔人演得还算不错，但我只记得那句：I want a heart! 依依在剧中演那个巫师的看门人，我实在受不了那个18世纪男士的绿色长袍装，就让依依穿了家里的埃及皇后的白色长裙，但也有绿色镶边，而那天晚上依依却成了剧中一个亮点，她美丽的长裙忽然在人群中凸显出来，最主要的是依依的表演非常到位，把看门人的严厉不耐烦表演的非常尽至，而且非常入戏，不像许多孩子都有点紧张，因为台下有许多人。 I want a heart!:)我这几天常常拿这句来逗喜喜，很有感觉。 2010-11-18
星期四(Thursday)
晴
喜喜张着她晶亮的眼睛说：
“妈妈，我想过艰辛一点的生活。(I want harder life)" 啊？我一惊，但马上半玩笑说好啊，明天起收拾房间做饭交房租。 喜喜马上否定说： ”不，妈妈，我要那种农民的辛苦生活“ ”比如，早上四点就得起床，喂鸡喂鸭和猪“ 我说好啊，明天在后面院子里养鸡养鸭，但你要负责到底哦。 晚饭和爸爸说，喜喜想 要养鸡养鸭，凯文马上反对，他最怕吵闹的声音，每次建议家里增加一个小生命，他都不同意， 比如小狗，小猫，鸭子。一次我和喜喜依依在宠物店看上了一只小花狸鼠，名字都给它起好了，也选了笼子和粮食，依依激动得一直在乱跳，她一激动就跳来跳去的。结果就在最后找来店员要从展示箱里拿出小花狸鼠的时候，店员忽然给她们上了一小课，说花狸鼠跑得非常快，在清洗笼子的时候，非常容易跑丢。我是非常怕小动物的人，就是不能模，所以这种清理笼子的事情一定不可以做，就打电话给凯文，问他可以帮忙做吗？ 电话那段的凯文极力反对，结果我们就没买成。我们可怜的小花狸鼠差点就来了我家做”qicky"，(喜喜给起的名字) 久而久之，我们家除了喜喜依依就不能有任何另外一个小生命了。 这件事不之不觉就过了好久。 那天喜喜又对我说：”妈妈，我要过辛苦一点的生活，妈妈，你要还是种土豆就好了” 很久前我曾开玩笑对喜喜依依说，她们喜欢吃土豆的原因是因为爸爸妈妈曾经是种土豆的，每次秋天收获的时候，挖出来的小土豆须子上总是会带着几只小田鼠。喜喜居然这么久还记得。 “妈妈，我们去当农民吧” 啊，我忽然很认真的说：喜喜，你要艰苦的生活可以，可爸爸和妈妈不能因为你要辛苦的生活，就转身去当农民啊。 这样吧，你在后面院子里种菜，这样我们可以吃新鲜的菜哦。 (我们在后面曾经种过胡萝卜，菜花，西红柿什么的，真的比超市买来的要好吃很多倍) 喜喜对后面种菜的想法也没那么积极，我说那洗碗吧，今天起你和依依轮流洗碗。 依依在旁边大叫：“喜喜要过辛苦的生活，我不想，我觉得这样挺好的，我不洗碗” 喜喜痛痛快快开开心心地洗了两天碗，我觉得好幸福好轻松啊，可这几日提醒她洗碗，她又不那么痛快了。 2010-11-7
星期日(Sunday)
晴
What Makes Your Kid Tick
By knowing your child's core nature, you can help him succeed in school — and life. By Michael Gurian | September , 2007 You may have sensed that your own child has what I call a "core nature": particular strengths, vulnerabilities, qualities, and tendencies that have been there from day one. Have you ever heard yourself saying, for instance, "Jeffrey just came out of the womb that way," or "Hannah has been focused on being an athlete since she was born"? If so, your instincts are on the money. Recent genetic and brain research supports the theory that certain aspects of people are hard-wired from the start. ...... 2010-9-21
星期二(Tuesday)
晴
我今天好困，但又想写点东西。
我真的觉得孩子得让她们玩，虽然她们四年级功课开始比以前重了。有时跟别的妈妈讲话，听起来惭愧，我家喜喜依依学习时间真的没有她们的孩子那么长哦，我好想让她们学习和玩两不耽误。 依依去年州里联考的成绩在学校里非常高，数学满分600，英文只错了一道。喜喜的成绩也不错，也算在前面的。因为她们的成绩还好，才让我的理论看起来似乎还行得通，但我真的有点撞运气撞到的感觉。如果她们成绩不好，我还会坚持我的做法吗？ 其实即使成绩不好，我还是应该坚持的，我觉得...... 2010-9-21
星期二(Tuesday)
晴
今天一下课我就带了她们两个去迪斯尼乐园。周一是迪斯尼乐园里最不忙的时候，即使是这样，许多乘坐物还是要等上一些时间，但已经比其他天要好很多了。阳光明媚，我们三个好开心啊。喜喜提什么要求我都同意。我一般都不同意给她们买零食，可今天样样同意。顺着她们的感觉真好啊。
我们上了泰山的树屋，绿树环绕，一瞬一瞬都感觉像在天堂。也许那时那刻确实就是我的天堂。 去加勒比海海盗船的时候，两个小人忽然都把眼镜摘下来给我，并紧紧抱着我的手臂，感觉柔软幸福，原来一开始就有几次drop，我居然自己完全忘掉了，依依还担心她的白色丝绸小裤子会被水打湿。这个小人太喜欢柔软的东西，柔软的毯子，光滑的手指甲被，柔软的小熊猫，她都会抱着一直一直抚摸，反复用嘴唇轻轻体会，她自己可能从来没注意过她的这个举动。所以她喜欢这条丝绸小裤子，我一点都不惊讶。我在小东京买的时候，凯文还说：这种款式的衣服，她们不会穿的。我因为喜欢，没办法就买了下来。结果小人天天都要穿。 2010-8-10
星期二(Tuesday)
晴
1/Lead by example. Remember you won’t always be the best example, because you are human, but admit mistakes and always keep your responsibility within your awareness.
2/Take charge of things in your life and let your child see you doing this. Work hard, set goals for yourself and follow them. Encourage your child to identify goals and help him/her to attain them. 3/Sponsor activities that your child likes, and give them credit for their knowledge of how to do something. Ask them to teach you something they know and you don’t, like beading, knitting, playing an x box game, etc… ...... 2010-8-10
星期二(Tuesday)
晴
Step 1 Limit TV and Video game time, but don't limit free play time, where kids are able to use their imaginations to create games or role play. Structure is important, but it is SO important to have lots of free play time for them to develop and discover their imaginations. Step 2 Get involved in play time, but let the children take the lead. Even if they aren't doing something the way you would, just follow their lead so they can gain confidence in their own ideas. They may not be doing something the most efficient way, but that is not the point, the point is to have fun and let them figure it out. So whether they are making a fort, mud pie or their own recipe for cake, don't tell them they are doing it wrong. Let them bake their invented cake and find out why certain things don't taste good together. It will be a fun memory. Step 3 Expose your children to the arts. Get your children in piano/music lessons when they are young. Take them to local children's theater productions, museums and art galleries as well as musicals, concerts and ballets (if they are mature enough to sit through it). Step 4 Make your home a place of inspiration. Keep a variety of music playing from classical, retro, regea, world, and meditation music. Those sampler CDs you can get at the store are great like "piano classics" or "celtic colors". We used to watch a show called Mr. Dress Up when I was a kid. He has a "tickle trunk" full of costumes. My mom had an old chest that she kept a few blankets in, but we mostly filled it with old fashioned dresses and halloween costumes, interesting hats, scarves and random pieces of fabric. We loved to play dress up. It really is a good way to get the imagination going and gets kids to be creative in putting together interesting costumes and making up characters to go along. Step 5 Keep basic art supplies on hand. Markers, pencils, pens, drawing paper, construction paper, recycled printer paper, pipe cleaners, hole punch, glue, crayons, coloring books, yarn..... Buy a couple of books with art and craft ideas made from recycled items found around the house. Step 6 Encourage children's creativity by listening to their stories, made up songs, help them practice their music lessons, sing songs together, and let them know you like their ideas. Everybody can be creative and has hidden talents. Let your child try different things until they find what they are good at. For example, if you really want you child to be involved in music, let them try singing lessons/choir or piano, and it that doesn't seem to suit them, let them try another instrument, even if it's the tambourine. And if music just isn't their thing, get them into art which can be drawing, painting, assemblage, wood crafts, car models, sewing, sculpting/pottery, cross-stitching, photography....head to the craft store with your kid and let them find a project to try. Step 7 There are so many different forms and outlets for creativity. If you want to raise creative children, all you need to do is encourage them. Sometimes that means doing a little research and trying a few things to help them find what they like. And sometimes it means leaving them alone to play |
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