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| 信天谨游 |
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莲花不着水,明月不住天,君若问居处,只在青山白云间. |
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我的博客地址变了。
在新浪建了一个新的博客。以后帖子都发到那里了。
新博客地址是：http://blog.sina.com.cn/xintianjinyou
请朋友们更新地址谢谢了。......
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| # posted by 信天谨游 @ 2006-03-11 17:41 评论(0) |
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扶一把(外两篇)
在我们修建学校和资助贫困生的过程中，不断有人提出这样的问题：
1. 学校盖好后，老师怎么招收？有图书馆吗？
2. 学生的午餐怎么解决？可以给他们提供午餐吗？
3. 贫困生收到资助的学费后，可生活费怎么办？我们可以资助他们生活费吗？
4. 还有资助人提出，当地医疗那么差，能否开展医疗服务？
5. 当地路那么泥烂，能否修条路？
6. 我们想再资助他们文具和衣服，请告诉我们学生的地址？
7. 我买了一些新的书籍，想直接给他们寄书，你告诉我地址吧。
8. 我们收集了一些旧的书籍和旧文具，发给你们委托人，请帮我们送到**小学吧。
9. 我个人是老师，想利用寒暑假去山里教书，可以吗？请告诉我们去的路线。
10. 我是紫衣，有捐助人打算买些糖果给寄给孩子，如果学校偏远不通邮政，可先寄给你们当地县城的委托人，请帮我送到**小学孩子们手里好吗？请一定帮我送到呀。
11. 我是新来的，请告诉我捐助流程好吗？（他就在详细的流程后面回帖这么问）
12. 我忘记是资助的孩子是哪一批的，请帮我查一下好吗？
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| # posted by 信天谨游 @ 2006-02-19 05:32 评论(1) |
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11；14批金棉学生来信及资助说明(重要)
第11；14；28批资助生来自金棉乡中学，地处偏远，通信十分不便，春节前，我们与当地老师协商，由受助生统一写信，老师带出山，邮寄给我，再转发给资助人。（个别学生当时不在校就没写信）
一、通信说明
（一）：28批由于采用团捐，资助人都留下了Email和其他联系方式，信件全部转发了。14批的资助人大部分也留下了Email，我们近期将通过电邮发送学生来信。
（二）：由于第11批资助人没留下联系方式，我们将此批信件发在了Hi-pda网站务版，Hi-pda一直支持着我们助学活动，并可以发较大的图片。希望11批的资助朋友们来这里看看您资助的孩子来信。谢谢您。
学生来信地址：http://www.hi-pda.com/forum/viewthread.php?tid=295167
二、对中断资助的说明
第11，14批有部分受助生至今没有收到资助人05-06年......
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| # posted by 信天谨游 @ 2006-02-16 00:28 评论(3) |
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2814李萍来信
（这封信出自一个初一学生之手，文才很好，尤其在信末对想象中的资助人的描述：“我心中所想象的您是一个热情似火、柔情似水、动感时尚、宁静婉约的人。”这样的句子出自一个不通邮政的山区小孩之手，确实很有力度。）
敬爱的Xiaomei：
您寄来支持我读书的钱我已经收到了，真是太感谢您对我的支持和帮助。我会用这笔钱好好地读书，既然您都有那么一颗真诚的心汇款来支持我这个生在贫困地区的孩子读书，我也不会让您失望的，我不会辜负您对我的这份热情的支持和帮助。
......
我家里共有4口人,爸爸妈妈哥哥和我.家里虽然很穷,但我还是觉得我是一个非常快乐的人,因为爸爸妈妈不因为家里困难而放弃过我们兄妹二人的学习。经常对我们说要好好读书，将来对我们也有好处.看着他们整天在地里,脸朝黄土背朝天地干活,颈部都被太阳晒破了皮,看上去真的太心痛了.
我下定决心一定要好好读书，将来报答父母的养育之恩以及您对我的支持和帮助.
虽然您与我相隔千里,无缘相见.但您有那么一颗真诚热情的心寄钱......
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| # posted by 信天谨游 @ 2006-01-29 21:17 评论(4) |
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捐建学校交流会：Hi-pda沙龙聊天实录，信天助学活动及新春大拜年！
主题：捐建学校及大家关心的话题
更多详情参见 http://www2.tianyablog.com/blogger/view_blog.asp?BlogName=xintianjinyou
主持人：zhuyi
嘉宾及参与者：信天谨游，platinum，众Hper，天涯网友
地点：Hi-pda聊天室
时间：2006年1月25日21:00—22:30
zhuyi：“希望借这次机会，除了大家能了解信天助学的最新动态，也作为迎新年互道问候的聚会吧！”
zhuyi：“信天，到现在为止，这助学一共修了多少所学校了？”
信天谨游：“我先汇报一下修建学校的进度，截止到2006年1月25日，已经修建好20所小学了”。
指上听琴：“都在云南吗？”
信天谨游：“是的。”
淡淡的蓝和真治:“最近还有什么修建计划？”
信天谨游:“有，06年上半年计划再修建5所，款已基本落实下来了。”
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| # posted by 信天谨游 @ 2006-01-27 11:27 评论(1) |
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贵州人网站组织的一次助学交流会，本文偏重于资助贫困生
信天谨游——援建学校与资助贫困生
主题：援建学校与资助贫困生
分享者：信天谨游
主要助学经历：通过网络捐助已组织修建了18所山区小学，通过网络捐助已组织资助了1000余名贫困学生。
详情参见 http://www2.tianyablog.com/blogger/view_blog.asp?BlogName=xintianjinyou
主持/整理：ANAYKH
参与人：贵州人网站志愿者及部分对此话题感兴趣的朋友
地点：贵州人全体志愿者QQ群
时间：2005年12月10日（周六）19:00—21:30
资助贫困生
资助流程
信天谨游：资助贫困生方面，我们的调查原则是用当地人处理当地事务。建立委托人负责制,委托人可以再次委托。我们不过多干涉，因为当地人比我们更了解当地人。诚信是重要的。
流程是：
1、在当地学校找一可靠的委托人，一般是老师，有爱心，负责任的老师......
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| # posted by 信天谨游 @ 2006-01-27 01:31 评论(3) |
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捐助人问：信天你好，关注和参与你召集的助学已有两三年了，这次捐助的第24批孩子，在汇款方式上改成统一由团长代收，有些不解，基于怎样的考虑呢？我感觉前面那样直接汇款给学生透明度更高，但是可能在组织工作会比较麻烦。没别的意思，基于负责的心情提此一问。想来你能理解。
回答：首先谢谢您的参加和支持。我们的“一对一”捐助活动也是摸索着在做，不断发现问题，不断改进，力争完善。15批之前是采用直接“一对一”，捐助人直接给孩子汇款，在捐助了几批之后发现，这样做有诸多问题，尽管捐助人认为可能更透明，其实在实际操作中不是这样的。
主要原因有：
1． 捐助人是网名，捐助人情况参差不齐，尽管我们在帖子里一再强调，请按照承诺的捐助年限汇款，而有的捐助人还是一时热情，捐了一次，就不再捐助了，造成了受助生中断资助，而我们也不能及时了解信息。
2． 汇款时间尽管我们也做了统一规定，可是在实际操作中，有的捐助人经常会忘记汇款，使受助生不能及时收到汇款，还有的捐助人没留下联系方式，我们也无法通知，给当地老师的统计工作造成很大困难。
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-12-16 23:07 评论(6) |
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如何资助一名贫困学生
特别说明：请按帖子流程预定，不按流程预定，只在本帖回复者恕不受理。
现在咨询的人太多，很多只是一时热情问问就算了，而资助学生是个长期的事情，需要恒心和坚持，而不是一时热情。需要三年甚至六年坚持。您若真正要资助学生，恳请您看看相关助学帖子，以加深了解和对助学的认识，根据自己的情况再决定是否资助：
(1)为什么采用团捐方式:http://blog.sina.com.cn/u/53cf38470100028o
(2)免除学杂费不影响资助学生:http://blog.sina.com.cn/u/53cf38470100029e
(3)对受资助学校的要求:http://blog.sina.com.cn/u/53cf38470100039j
(4)对受助学生的要求:http://blog.sina.com.cn/u/53cf38470100039t
(5)贫困山区助学调查守则(资助人可参考):http://blog.sina.com.cn/u/53cf38470100039u
(6)蝴蝶飞不......
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-11-06 14:12 评论(225) |
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如何捐助一名贫困学生
学生收款照片
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-11-06 14:01 评论(0) |
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如何捐建一所山区小学(流程)
在海内外广大网友的热心支持及捐助下，我们已在云南山区修建了18所小学，一所学校一般是由一个网站或一个团队自发组织募捐，然后委托信天谨游负责考察选址及实施修建，修建过程及修建完毕后，捐助方派代表去考察。
目前不断有朋友咨询如何捐建一所小学，故写此帖说明之。
分两步走：
第一步：前期组织募捐活动
第二步：建校协议书及其他
第一步：前期组织募捐活动
一、 一个网站或团队要有一两个挑头人，负责捐建中的相关事宜，此人需有一定的号召力和持久的热情。
二、 公布捐助方法及募捐帐号，选一或二人做财务，建立各银行卡号，财务人员要保证一定量的上网时间，定期在网上更新捐助款项及捐助人名单。
三、 信天谨游提供一所待建小学资料，详细内容见《修建计划书》，公布给大家。
四、 连接已经修建完毕的学校的总结报告和图片，给大家参考：《前15所小学的修建总结报告》
http://www.lohcn.org/forum/viewtopic.php?t=25197。
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-11-05 23:53 评论(2) |
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卡片深深情，鞋垫浓浓意
前些日子，我们收到了来自山区受资助生家长亲手缝的几双绣花鞋垫，还有些孩子们画的卡片。
这些鞋垫是学生家长一针一线缝做而成。他们花了很多的心思，才将这样一件简单的东西做得灵动而精致，让每朵小花开的那么鲜艳，让美丽的颜色跳跃在这普通的鞋垫上，如此温馨，平实。
再看这些卡片，都是小学生们亲手画的，孩子们并没有因为生活在封闭而又贫困的山区里，而失去了对美的向往 ，对真情的感受。这些卡片上，稚嫩的童真一笔一划留下了孩子们真诚的心迹。
在广大网友的热心支持下，2005年6个月内捐助了300多名贫困学生，金额有15万元。能够让这些孩子继续安心的坐在课堂里，让他们在艰难的求学路上得到一些支持，不再因为家庭的贫困而饱受辍学的压力，所有这些都离不开网友们的爱心支持和帮助。每每收到网友们发来的信息，心里都会有一股热流在涌动，在脑海中都会有一种感动久久留驻。尽管我们无法做到全身心的投入，但有着大家的共同支持，这个活动会继续坚持下去。
收到了这些礼物，在天涯一共8件，3双鞋垫和5张卡片。我们在今年的每一批中选了一位网友作为捐助代表接受这一礼物，同时把它贴出来能让更多的人一起分享这份快乐。
这8位朋友是： mike、little people、非人类—小白、十月湖、康菲团捐、老虎0808、yu chen 。热心的mike团捐了两批学生； little people 在那一批中捐了好几个孩子，今年暑假，她自费到云南地区走访学校和看孩子，在途中，不慎跌伤了腿，在那里养了十几天病才回家；康菲团捐自发组织了团捐，在这个群体中，有来自不同的国家的朋友；非人类—小白、十月湖等朋友好几次都参与了捐助，经常写信给孩子们。老虎0808、 yu chen等网友在捐助中，积极热情，一起出主意，提出好的建议等。还有很多的网友都在助学的活动中尽心尽意地支持着孩子，支持着助学。
礼物不多，无法人手一份，请他们代表每一批的捐助朋友们接受这来自山区的浓浓情意吧。
另：文学视界的鞋垫和卡片请三笑发帖和分发吧。
谢谢大家！
信天谨游／漫步轻灵
2005年10月15日
c
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-10-15 23:50 评论(1) |
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| 减省一分 |
| 2005-10-10 星期一(Monday) 晴 |
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减省一分
紫衣是个热心肠的姑娘，爱问问题，积极参加一些助学活动。
晚上在网上碰到她，她说最近为了其他助学的事搞得身心疲惫，很是烦恼。接下来又问我建校问题，是否也苦恼，我说没有。
又问：“如果没有后续捐款那学校怎么修建？”
“不建”
“那孩子们怎么办？怎么办？”，她就这么一直问我，一心想着孩子，忘了自己。
最后我给她说，疲倦和烦恼，很多时候可能是自己造成的，一个人要是把自己摆在了救世主的位置上，总是过多考虑那些贫困的孩子怎么办？就会有很多苦恼的。世上本来就没有救世主，‘一切为了孩子’，说着容易做着难，平时大家有着自己繁忙的本职工作，若每时每刻为了那些孩子，会很容易感到疲惫的。
六祖惠能说过，佛也是人，也要亲自劳动，要自助，然后才能救渡众生。紫衣心里总是那句话‘孩子怎么办？’在助学中，她很少在想‘我怎么办？’我们都是普通人，就做些普通事好了，先管好自己的工作生活，才去考虑别人，能考虑多少就考虑多少，无法考虑的也无须强求。千百年来，当地人怎么生活过来了？不会因为少了助学的你我人家就不生活了，就不过冬了。
我们业余做助学，量力而行，尽力而为，先搞好自己的生活再去帮助别人。放低自己的心态和期望值，不要总是过度地、超出自己能力范围去帮他人。
人生减省一分，就轻松一分。减少频繁的应酬，就可以减少不必要的纠纷；减少口舌，就可以少受责难；减少主观判断，就可以减轻心理压力；减少干预，就可以减轻痛苦。不知道减省而过度增压的人，自然是烦恼缠身，心力憔悴。
（注：本文仅是提醒助学要量力而行，不宜过度增压。助学朋友的热情是必要的，这样才有动力做事情，帮助他人，只是在长期助学过程中注意适度的节奏，今天的减省，是为了明天的持久）。
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-10-10 22:08 评论(1) |
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初念浅,转念深
一群七八岁的小孩子在玩耍，小强的腿摔伤了，膝盖皮破了，渗出血迹，走路一瘸一拐的。他们往家里走，进了一条小巷，迎面碰到了小强爸爸，小强和朋友们一齐向他爸爸诉苦，希望能得到安慰。但小强爸只是弯腰看了一下小强的腿，没说什么话，表情冷静地走开了。小强伤心加难过，泪一下子涌了出来，大家也很有意见说，你爸爸一点也不爱你，你腿有伤了，他也不心疼，也不像人家的爸爸关心地问问。只有一个稍大的孩子说，其实每个爸爸都爱自己的孩子，你爸爸虽然没理你，他心里也是疼你的，不信，咱们可以看，他走到胡同尽头的时候，一定会再回头看你的。小家伙们听了，都怀着好奇转过身，看着小强爸坚实的背影，快到胡同口还大步在走，就在出胡同拐弯的一霎那，小强爸果然扭回头寻看小强。这时候，孩子们都不说话了，小强突然感到了强烈的父爱，那是发自内心的，虽不外露，但还是那么真切。
初念浅,，转念深。
《取舍之间》提到的小菊，妈妈在生她的时候去世了，爸爸后来也生病不在了，是奶奶把她养大的。今年小菊读高三，明年就要考大学了，可最近决定不高考了，春节会考后就不上学了。在外人看来，太可惜了，有朋友建议，可以雇个保姆养活她奶奶，小菊参加高考，大学毕业参加工作后再孝敬奶奶吧。可小菊说，是奶奶把我带大的，她现在最需要我。
是啊，情感不是换个人能替代的，子欲孝而亲不在，取舍之间，初念浅，转念深。
修建学校中，学校建好后，捐助人总想给学校的孩子送衣服，书籍等物品。有捐建学校的朋友号召大家募捐了很多书籍，托运到云南，嘱托我们能妥善送到学校。书到县城后，发现很多是中学生和成人的读物，而我们修建的是少数民族村小，只有两三个年级，孩子们很小，汉语都说不好，他们根本看不懂这些书籍，也不需要这么多书籍。学校的路也不好走，几乎不通车，前去调查的义工，走半路遇到塌方，山坡塌泻下来，把路给劈断几截，进不去只好返回。
我有一个好朋友，资助了一名初中生，后来她听说那里高中上学费用比初中高很多，就气冲冲告诉我，她准备给省教育厅打电话，要质问某县教育系统为什么多收费。我劝她算了吧，据我所知，高中的费用，包括学费，住校费，上机费，保险费，资料费，住宿押金等等，并不像她理解的仅仅是学费。在全国比较，那个县学生的上学费用还是很低的，这是实情，我劝朋友若能捐助就捐助，不能捐助就放弃，不要自己生气。炒股炒成了股东，助学助成了愤青，这都不是我们的本意啊。
人们总习惯用自己的角度去看问题做事情，总是习惯自己心里觉得舒服去想问题做事情。当您能多了解一下对方的真实处境,体谅在那种处境下产生的合理思想，当您不过多注重自己的想法，不固守自己单方面的坚持，易地以处，或许您阴翳的心情就会如阳光般明朗灿烂。
初念浅，转念深。
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-09-30 01:26 评论(5) |
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是否我真的拒人于千里之外
“信天，你好象在拒人于千里之外呢”，这是一个想去山区义务支教的mm说的一句话，准确地说是和我在MSN上交流半个小时后说的一句话。
事情是这样的，云南义教聂絮（已回城）短消息我，说有个苏州女孩云裳想去山区做义务教师，希望去我们在云南修建的学校教书，让我晚上一起在网上交谈此事。
始，云裳满腔热情，表达了强烈帮助山区的愿望，希望到那里后能使当地孩子生活更好一些，还说要用镜头去改变那里的状况。
听到这里，我和聂絮几乎同时说，请不要试图改变那里的状况，你若是教书就专一教书，若是打算改变那里的状况的话，最好不要去。
接着，云裳说要给当地小孩找到资助，联系城市的朋友送衣服书包文具等，使他们安心地读书，快乐生活，并能持续做下去。我和聂絮犹豫着说，还是不需要了吧。
（聂絮刚义教回来，在送衣服书包文具中发生许多意想不到的事情，仅凭热情很难操作。送东西那里的孩子们不一定就会快乐，送不好也会痛苦，产生矛盾，关键在于如何操作，太偏远不通路的学校实难送达，助学不能单方面自己心里感觉着好而去做。）
云裳说，那我能做什么呢？我真的想帮助那些穷孩子，看到媒体有关的报道，我很感动，我想去山区支教也不是一天的想法了，几年来一直就有这个愿望，去山区教一年书。
我回答，如果你真想去支教，那就去那里踏踏实实地教书，把自己当成当地的一个普通老师就可以了，不要有过高的期望，千万不要有改变那里现状的试图，期望越高，失望越大。因为你根本就改变不了那里的状况，那不是个人所能改变的，如果你非要改变的话，你会感到很痛苦。
听到这里，云裳幽幽地说，信天，你好象在拒人于千里之外呢。
聂絮插话，我当初也有你现在的想法，可是去了之后发现很不现实，信天回答你的是我们实际经验的总结，看似拒绝，其实是对你负责。要不你跑去一趟，发现和你的想法差距太大，无法面对和接受，再跑回来，不是浪费吗？
我告诉云裳一件事，前几天，也有个女孩打算去支教，还发了一个联接，是她的简历和文章，文章中说，非常想帮助大山里的孩子，和他们一起唱歌，一起上课。最好找个景色秀美的地方，村民们善良友爱，没有矛盾，和睦相处……。看到这里，我真想再加两句“黄发垂髫，并怡然自乐”。我心里明白她要去的那地方是世外桃源啊，我哪儿找去？后来就给那个女孩说，非常谢谢您的爱心，我们那里不缺少义教了。
云裳又问我，如果要去那里教书，需要什么条件。
我简单回答说。一，要有个平和的心态，这很重要，不要把去义教当成多么美好的事情，不是去体验生活，而是去承担责任。二，自己要有一定的经济实力，就是有钱，因为通过我们去那里的义教是没有工资和补助的，如果没钱去那里是不现实的，濮存忻说过‘大胆施爱，无讳言钱’。三，要得到家人支持，父母好不容易把儿女养大了，而儿女却要去山里帮素不相识的人，他们是否能理解，是否同意儿女去那些地方。
最后我和聂絮劝云裳，回去先和家人商量一下，看家人意见如何，是否支持，这很重要，并把简历先发过来，再谈。
之后经过沟通交流，一个月后，云裳放弃了去山区支教的想法，父母对她的安全不放心，而她也觉得理智地想想，还是觉得把工作后挣的工资先孝敬父母最好。一个月内先后另有两个女孩联系要去做义教，非常热烈的想法，恨不得立刻就飞去，经过我“拒人于千里之外”的交流后两周内，冷静下来后先后都放弃了。
有很多朋友看了媒体宣传，对助学发生浓厚兴趣，也的就想也去山区支教。这些朋友的心情我是能够理解的，但支教并不是只有热情和爱心就能够完成的事情，真正的山区支教是一种苦役，枯燥，寂寞难耐，在那些偏远的山沟里，像农夫一样进行着助学的艰苦劳作。而外界的热心朋友们对待支教，好象是带着望远镜，他们只看到了支教工作的表面，真正的支教生活和当地的具体情况，他们是很难看到的，很难体会到的，毕竟这城市和山区属于两个不同的世界．
那种思想观的差异，价值观的取向，行为方式的迥异，判断是非及衡量标准的尺度，不可避免地将成为想去支教的朋友们面临的现实冷峻的问题。是否能勇敢面对，是否能沟通融合，是否能宽宥理解，是否能成熟做事，也是那些想去支教的朋友们事先要充分考虑的事情．
很多想去支教助学的朋友都比较年轻，他们刚刚脱离了少年时代，简单地认为支教也并非难事，也许他们真正爱的不是助学本身，只是对支教生活的不确定的想望而已。可山区的现实性，又与这些年轻的朋友想象中差距太大，千百年来，山还是山，碾子是碾子缸是缸。并不因为年轻人的到来而改变。有的年轻朋友，拥有热情和爱心，但缺少真正的行动，拥有善良和决心，但缺少坚持。
何其芳在《夜歌和白天的歌》中写到：“没有爱情的人，为没有爱情而苦恼，有了爱情的人，又为有了爱情而苦恼”。助学也是这样：想做义教的人，为没做义教而苦恼，做了义教的人，又为做了义教而苦恼。
愿想去做义教的朋友们，冷静一下火热的心，想清楚了再下决定吧。
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-09-21 23:42 评论(0) |
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修建校址的选择
亘绵的群山里，稀疏地隐显着一些村子，低矮的木头棱房零零落落地分散在山坡上，这头几家，那边几户，无意远眺，透过山隙在几公里外的山坳里还能看到一两处袅袅炊烟。
村民们世代生活在这偏远的大山里，尽管风景秀丽，可贫穷依旧。附近几个山里的娃子都跑到相对中间的一个山村来上课，这里的小学校可以辐射周围十几里山里的小孩子读书。
这样的学校大多是一些破旧的木头房子，摇摇欲坠，里面连个像样的课桌板凳都没有。这就是我们计划修建的学校。
Hi-pda捐助的新的一所学校在选址上却很是费劲。一年前就选定小二地村小作为修建对象，修建协议书都签定好了，由于修建款没有到位，就没开工。后来款子有了，却刚好是雨季，运输的车由于道路泥泞，陡峭湿滑，开进不去，两车沙子也只好卸到路边，最后撤了出来。
后来计划改建菜黑地小学，这所学校位于路边，4月份我们曾考察过，由于当地位置高，缺水，用水都是要到很远的地方托运，所以只有在雨季才能开工，正好可以先修这所。谨慎起见，老PU又跑去考察，有消息说，丽江------宁蒗的公路要扩宽，将来要把学校修成路，若盖好后就拆迁怎么办？放弃吧。
第三次，有山里老乡联系我们，他们村小学露雨，属于危房，需要修建。实地考察后，原来这所学校被列入省里修建计划，由于资金问题还没修。为了避免同省里整体规划冲突，这所我们暂不修建(-3所学校就是因为我们修建计划与省里修建计划不一致而失败)。
我和老PU商量，修到蝉战河乡吧，那里离县城远，交通不便，我们都去看过了，大石洞和两千万小学都很需要修。可这时候，蝉战河雨水多，路况太差，车子还是进不去，不具备施工条件。
这时候，HANS捐助的新星小学已经开工，我们计划在新星附近修建HI-PDA小学，这样施工比较方便,施工设备如打沙机,震动泵,电锯等工具搬运比较便利。初步选择在红桥的一所，经过考察，该校有被撤消合并的可能,不敢修。几天后老PU又到西川看一所学校,还是不成,学校原来的地基宽,后来卖给了私人,老学校就搬到了很窄的一块地方，如果在这里修建新学校,地基不够宽,修到别的地方,又没有合适的,要知道在山里,找块适合修建学校的地方并不容易，因为,山都比较陡峭,不像平原那么平整.
再去看拉姆河小学,那里的村民和干部也以前也找过我们。去后发现原来的学校校址是村里一户人家的私有用地，现在我们要修建，那家把地基卖1.5万，这钱我们没有，没法出，就让当地协调，看买地基的钱县里能否出，反正村里和乡里是没钱的。等地基问题解决了我们再修建吧。
苍蒲塘村小，早已破旧不堪，村里人反映多次未果，辗转联系到我们，经过实地去看，各方面都具备了施工条件，等新星小学上梁做好后就可以修了，大约在9月30日开工，不过原计划的“小二地Hi-pda小学”也就要改叫“苍蒲塘Hi-pda小学”啦。
预祝HI-PDA小学修建顺利。
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| # posted by 信天谨游 @ 2005-09-20 00:21 评论(1) |
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