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- 博主：王大乐
- 王大乐 管 理 员
 讲课，备课，写代码，做课题。。。。。 |
2008-3-19
星期三(Wednesday)
晴
| 分类:随心所欲 | 
2007-11-5
星期一(Monday)
晴
meta是html语言head区的一个辅助性标签。几乎所有的网页里,我们可以看到类似下面这段的html代码:
也许你认为这些代码可有可无。其实如果你能够用好meta标签,会给你带来意想不到的效果,例如加入关键字会自动被大型搜索网站自动搜集;可以设定页面格式及刷新等等。
一、meta标签的组成
meta标签共有两个属性,它们分别是http-equiv属性和name属性,不同的属性又有不同的参数值,这些不同的参数值就实现了不同的网页功能。
1、name属性
name属性主要用于描述网页,与之对应的属性值为content,content中的内容主要是便于搜索引擎机器人查找信息和分类信息用的。
meat标签的name属性语法格式是:......
也许你认为这些代码可有可无。其实如果你能够用好meta标签,会给你带来意想不到的效果,例如加入关键字会自动被大型搜索网站自动搜集;可以设定页面格式及刷新等等。
一、meta标签的组成
meta标签共有两个属性,它们分别是http-equiv属性和name属性,不同的属性又有不同的参数值,这些不同的参数值就实现了不同的网页功能。
1、name属性
name属性主要用于描述网页,与之对应的属性值为content,content中的内容主要是便于搜索引擎机器人查找信息和分类信息用的。
meat标签的name属性语法格式是:......
2007-11-5
星期一(Monday)
晴
原有的课程教学过程是先由教师在多媒体教室讲授理论知识，然后学生在实验室完成课内实验教学内容，并书写实验报告。这种教学方式使得理论知识和实践技能在时间与空间上严重脱节，不能突出课程实践性强的特点，不利于学习兴趣和岗位实践技能的培养。针对这种情况，一方面，打破课程原有的教学体系安排，以“理论够用为度，实践放在首位”的原则，建立以“ASP基础知识”、“脚本语言基础”、“内置对象应用”、 “数据库访问技术”、“组件应用与开发”和“综合性案例”构成的模块化课程结构，将理论知识与实践技能紧密相结合，每个模块都是以一个个案例的形式在介绍相关理论的同时，突出实践操作技能。另一方面，在模块化的教学过程中，针对不同模块采用不同的教学手段。具体情况如下：
在讲授“ASP基础知识”模块时，考虑到学生刚刚接触本课程，对课程中的一些基本概念和基本理论难以一时消化理解，如的概念、的工作原理，而这些基本概念往往都贯穿整个课程的学习，如不能正确理解，必定对后续阻碍内容的学习，久而久之使学生产生厌学的情绪。针对这种情况，采用问题教学及多媒体教室和实验室相结合的方法，即在实验室中带领学生一起做实例，通过实例的......
在讲授“ASP基础知识”模块时，考虑到学生刚刚接触本课程，对课程中的一些基本概念和基本理论难以一时消化理解，如的概念、的工作原理，而这些基本概念往往都贯穿整个课程的学习，如不能正确理解，必定对后续阻碍内容的学习，久而久之使学生产生厌学的情绪。针对这种情况，采用问题教学及多媒体教室和实验室相结合的方法，即在实验室中带领学生一起做实例，通过实例的......
2007-11-5
星期一(Monday)
晴
看了看最新的日志时间，4月27日，而现在已是11月了，暑假早结束了，寒假即将来临。看了看BLOG开通的时间，05年，而现在已是07年了，时间消逝，往事总是不堪回首。一届届的学生离开了校园，一批批的学子走进了教室，也许只有那些桌椅没有变化。
夜深的时候，一个人听着音乐，一边感叹往事。以前认识朋友，如今已消失在人海中；以前做过的事情，如今已没有当初的心情；对事物似乎缺少了关心和关注，每天都在莫不关心中度过，却给自己找个理由，时间，没有时间，忙碌，还是在忙碌中。我们似乎应该在前行的途中休息片刻，回首来时的路，一切，所有的一切仍在继续。......
夜深的时候，一个人听着音乐，一边感叹往事。以前认识朋友，如今已消失在人海中；以前做过的事情，如今已没有当初的心情；对事物似乎缺少了关心和关注，每天都在莫不关心中度过，却给自己找个理由，时间，没有时间，忙碌，还是在忙碌中。我们似乎应该在前行的途中休息片刻，回首来时的路，一切，所有的一切仍在继续。......
2007-4-27
星期五(Friday)
晴
前一段的忙碌似乎可以告一段落。放假了，做些什么？思考中。。。......
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