山野小店 纯属私人写作空间 记录生活点点滴滴

望海楼随想
2009-10-15 星期四(Thursday) 多云
偶然的机会,将我的生活和这海岛联系在了一起。
海外有名山,飘渺水云间。很惭愧地想,之前,怎么连这么一个区域名胜也未曾涉足?是出游兴致的懒散,还是以前的生活与大海过于接近。而当自己和这岛连在一起的时候,心里才突然像不识常用的生字一样的发怯。
车辆远远地从大堤驶过来,江海混沌的开阔,意外地发现,岛,并非只存在我们的远眺和梦想之中,原来离我们这么相近,近的让我们触手可得。此刻,岛即是山,山即是岛,不是白银盘里那小巧的青螺,而是海平面上突兀的伟岸,将我们的视线,蛮横地阻拦在大堤的尽头。却同时,又牵动着我们多少梦幻雄奇。
兴奋点在一个岛和一个岛之间跳跃,沿岛盘桓洁净的公路,带我们绕过一道道湾,跨过一座座桥,是可爱的梦想,和坚韧的意志,将这波涛汹涌的天堑阻隔,变成如此亲切的触摸。这让我对这块热土多年来的记忆,一下子迸发,那白发苍苍穿着破旧衣服的老太太,牵着稚嫩的孙女的手,攥着皱巴巴的钱,颤巍巍地投入希望的捐款箱。
直奔最高的山顶,山上有座望海楼。主体宏伟的建筑,让你仰望着与蓝天对话;楼下精致的碑林,记录有心者的遐想,走马而观,不如亲身体验。
虽然山的海拔不算很高,但仍然可以体味到泰山为何会成为岱宗的缘由。站在海风沐浴中的群山之巅,俯视碧波之中的岛屿,和连接之间长长短短的彩色锦带,我们会突然感悟,这大大小小的岛屿,与这大海,与这波涛,与这蓝天白云,与这清风绿树,与这浮现视域之外的大陆,正是一组连接在一起的生命共同体。而在以往,远隔大陆,散落海间,舟楫往来,风险倍增,更增加了人们的无限遐想。而这遐想的背后,又有多少望尽天涯的爱恨情仇,有多少聚散分合的生动记忆?
相传南朝刘宋元嘉年间,与谢灵运、鲍照合称“元嘉三大家”的颜延之在担任永嘉太守期间,率属下巡视温州沿海,对洞头的景色称赞不已,特意在岛上筑楼望海。但是,约400年后的唐代宝历年间,温州刺史张又新追寻颜延之的足迹来到洞头,此时望海楼已无迹可寻。《全唐诗》中留下了他的遗憾和感伤:“灵海泓澄匝翠峰,昔贤心赏已成空。今朝亭馆无遗制,积水沧浪一望中”。
人类对岛屿的想象,从不匮乏。海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。蓬莱方丈瀛洲,“皆神仙所居,人莫能及其处”,海上仙山,俗人难渡,平然徒增想象。《列子》中说:“其上台观皆金玉,其上禽兽皆纯缟。珠玕之树皆丛生,华实皆有滋味;食之皆不老不死。所居之人皆仙圣之种;一日一夕飞相往来者,不可数焉”。是何等的光怪陆离,引人遐思。而在外国童话里,那个小飞侠彼得潘,厌恶成人世界的压力、世故和无趣,害怕长大并拒绝长大,他实现梦想的地方,也是飞越大海的梦幻之岛。
岛屿,从来更是梦想的着陆地。诗云“逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所”。而普天之下莫非王土,乐土,只有到宽广的大海去冒险寻找。从山海经,到徐福,到海外游记镜花缘,再到金庸武侠的桃花岛、南海神尼、通吃岛。海外桃花源,都成了我们挑战自然、梦想成真的地方。因此,如果要说在我们的潜意识深处,对生活的追寻,是近年来滥用之“诗意地栖居”,倒不如说,人类从诞生之初,对于敬畏的波涛之外,早就有了“梦幻地栖居”之旅。
完全可以理解,面朝大海,春暖花开,人们在大陆眺望无穷海平面的时候,看着无尽的波涛,总是想象,在海的那一端,有一个那么美妙的梦幻之都。也发挥充分的想象,那梦幻之都永远都远离灾害和困苦,压迫和异化,生活地那般超脱安然,无忧无虑。
然而,寻找梦想的路途又是何其艰难与矛盾。“在大海的蒙蒙青雾中,一叶孤帆闪着白光,它在远方寻求什么?它把什么遗弃在故乡?”(莱蒙托夫)
倒是宋人朱处约的《蓬莱阁记》道出了些僻窍:长往之士,莫不欲到其境而脱于无何有之乡。际海而望,翕然注想物外,不惑其说者有矣。这与千年之后的梁实秋先生对彼得潘童话里俗称梦幻岛neverland的翻译——“永无乡”,思维构造又是何等相通。
高高的望海楼,长长的连岛路,现时的我们少了那些望海惆怅的寒酸和无奈,“仰而望之,身企鹏翔,俯而瞰之,足蹑鳌背,听览之间,恍不知神仙之蓬莱也,乃人世之蓬莱也”。

杨德听 @2009-10-15 10:21   评论(2)

史实与史识——偶读唐德刚
2009-4-19 星期日(Sunday) 晴
随着“古代那些事儿”都上了银屏,讲座释疑,正演戏说,历史也好,故事也罢,随着快捷的传播方式,进入千家万户,满村听说蔡中郎。进而看着书店里琳琅满目的历史书,真真的又一段历史热开始了。
温故而知新。历史到底给我们带来什么,那浩如烟海的故纸堆,和或鲜亮或陈朽的遗存实体,是折射出人类文明的耀眼光芒?是遥望蓬莱的往事并不如烟?还是沉沦在夜空中的黯淡星光在黎明前的垂死挣扎?这个问题,真的难以说清。当人生的现实与历史的真实交集纠缠着,越是进入时空隧道,还原历史本身,往往越不清楚他的真谛。如同爱因斯坦所说,知识圆圈之外的空白是无知,圆圈越大与外界的空白接触越多,实感到无知越多。这句话,在历史研究身上,也可以套用。
柏杨先生在《柏杨曰》的自序中说,人类与其他动物最大的不同是:人类发明了文字,能够把自己的生活记载下来,成为历史。使后代的人,可以凭借这些记载,寻觅自己的归属,做生存的依据……有了历史的记载,我们短短的人生一世,才不致是一场没有背景、没有剧本,不知前因后果的独幕剧。
然而,因为复杂的原因,这应该是事实存在的背景,往往因为演出的需要,在观众面前,变幻出不同的色调,演示出不同的风景;这事实存在的脚本,往往因为演员的需要,过分的诠释和解读,删节和扬弃,直到演出完成,面对空空的舞台,我们偶然会发现,刚才热闹的场景背后,是一幕幕知识对权力的妥协与交换,并非历史的客观真实,只有历史对主观的解释。正如史学与红学之谓,贾雨村中甄士隐。
从孔夫子那里开始,诗亡而后春秋作,先秦时代,并非职业史官的独立知识分子们,开始酝酿“铁肩担道义”的历史文化自觉,欲依靠自己的著述影响现实政治,使“乱臣贼子惧”。钱穆先生评价说:“乱臣贼子只是时代性的,而孔子的《春秋》则成为历史性的”。这些知识分子,自认为可以承载“为天地立心、为生民立命、为万世开太平”的担当,于是,大义道统,开始笼盖着史学之传统。太史公如椽大笔,堪称集大成者,更是史学道统之巅峰。项羽本纪,孔子世家,陈涉列传,单单只是传主本体与史书名称的错位和提升,足以显示史家之高明风尚。
然而,一旦某些知识分子被封建统治阶级收编归队,发生群体性失语或群体性膜拜的状态,情况便发生了根本的变化。柏杨在张扬司马迁的史学精神之余,却对《春秋》之后维护统治秩序的价值取向与史实相结合的“正名主义”,来了一个当头棒喝。认为司马光王夫之之类儒家学派学者,他们这种胶柱鼓瑟式讲礼教、定名份的正名主义,简直就成为后世统治者掩耳盗铃的工具。“发展下来,却成为一种政治意淫,不切实际,而且把自己陷入一个被嘲笑的困局。”柏杨甚至认为,这种儒家对于统治的帮凶,比主凶统治者更凶,在《柏杨曰》八十七条中,柏杨写道:“专制封建的头目,有时还有天良…倒是帮凶往往比主凶更为恶毒…两千年来,中国人就在这种《春秋》大义教育下,人性被消磨殆尽,中国进步历程,一天比一天艰难”。
往往,从汉书以后,我们就是在这类正名主义下的脸谱化历史中,费力地寻找些许史实的雪鸿泥爪,分不清哪个是真,哪个是假,哪个是卫道士的说教,哪个是帮凶们的文书。
而当史实因为特殊的原因,而被隐蔽起来的时候,就需要极度勇气的历史学家,以一种超凡脱俗特立独行的史识,抽丝剥茧,凭着对真实历史的最大尊重和释史能力的步步为营,才能使我们看到,真实的精彩大戏。这点,正如唐德刚先生所谓:“现在搞口述历史要像桃园三结义一样,把历史、文学、新闻三位结成一体,变成刘、关、张三兄弟,就可以写成很好的历史了”。唐氏独开“口述历史”之大门,综合亲历者、记录者、评论者、演绎者的各种“演出剧本”,带领我们在历史的迷雾中穿行自如,让我们每一个个体,亲身体验横看成岭侧成峰的妙处,实在是读历史的又一幸事了。
仅在《袁氏当国》中,我们感兴趣地读到:辛亥革命后,革命党人如何对袁世凯虚位以待,直至孙中山先生任临时大总统后仍寄望于袁;宋教仁案究竟是袁的主使还是对袁“揣摩其心”的奴才所为,而又妙论三千年来专制领袖的身边聪明人的承旨行事;大名鼎鼎的日本“二十一条”,袁氏又是如何地意图抵制而又无奈地部分接受,直至在国会上发表了“十年与日本抬头相见”的肺腑之言;而后恢复帝制时,是如何聘请美国著名学者古德诺为宪法顾问并为袁无耻行为壮行,其子袁克定和“筹安六君子”又是如何连哄带诱惑让袁半推半就登上帝位的,等等,严谨的态度,细致的考据,准确的史实,卓越的史识,通过亲历者的述说,以及遗留的文本,为我们演绎了一出鲜活的舞台剧,确保了我们在观看时,不会因为某种需要,使得背景因粗糙而僵化,剧本因单调而无味,真正让我们亲临其境,独立判断袁氏的实力、老谋、权欲和蜕变的全过程。
有了唐氏树立的标杆,在当前史学普及汹涌澎湃的潮流之下,如何透过单一的背景和惨白的剧本,在离奇情节的演出后面,看出历史的宽容和宏大,个人的渺小和悲哀,就只有全凭自己的慧根了。

杨德听 @2009-04-19 00:32   评论(1)

蝤蠓之死
2009-3-26 星期四(Thursday) 晴
本文或可命名为《蝤蠓天敌论》、《蝤蠓与蚊子的亲密接触》、《蝤蠓的N种死法》、《蝤蠓被蚊子咬死的原因分析》、《试论蝤蠓为什么怕蚊子》等,想起某年高考满分卷名曰《赤兔之死》,便沿袭此风,以博点击率。
文章中名词解释:蝤蠓:词典中介绍为螃蟹之方言,温州名肴,然实为青蟹。青蟹学名为锯缘青蟹,俗称蟳、蝤蛑。属节肢动物门,甲壳纲,十足目,爬行亚目,短尾派,梭子蟹科,青蟹属,是我国珍贵的水产品之一。其肉味鲜美独特,营养极为丰富,素称酒席上之佳肴,食用药用价值高,是产妇、老幼和身体虚弱者的高级滋补品。

一班朋友好清谈,经常拉家带口,以话题伴酒,博千金一笑,往往酒不醉人而人自醉也。一日聚于灵溪城中北路大排档,A岳父大人海钓归来有胜利果实,赐野生鲈鱼一条,清炖食之,见众人狼吞虎咽,吃得连鱼鳃都不放过,便展开话题。
B曰:鱼中最不能食的是鱼鳃,因属于过滤器官,往往藏污纳垢。
C曰:我县民风各异,一地人喜食鱼鳃,而另一地人在杀鱼时便弃之不用,如同《庄子•逍遥游》中所说,“宋人不龟手之药…能不龟手,一也;或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。
D自豪曰:海中野生之鱼蟹,因不在滩涂或河土中养殖,往往鱼鳃白如霜雪,不似养殖之鱼蟹,腮如黑土,也成为野生与寄养区分之不二法门。我处有野生蝤蠓,明日抓来见证。
E曰:蝤蠓离水存活不易,如放在桶中,隔几日常易猝死,坊间说法,蝤蠓最怕蚊子,常被蚊子叮死。
F问:蝤蠓满身铁甲,那蚊子如何能叮死?
G道:蝤蠓虽满身铁甲,但也有软肋之处,如肢节之间,如肚脐之内,如嘴眼之处,俗话说苍蝇不叮无缝的蛋,蝤蠓之死,表明外表看似无懈可击,然百密一疏,自有空隙,蚊子终归有可乘之机。
F插话:此喻甚是恰当,概可为党风廉政会议报告所用。
D曰:不尽然,蝤蠓被蚊子叮死,乃天热,蝤蠓喜好脱衣睡觉,夜晚指不定脱壳而眠,遂使蚊子轻易得手。(众大笑,由此引发的N种猜想,开始脱离科学而入玄学)。
F曰:众位仁兄应有换位思考之技巧,蝤蠓之死,概蚊子相当厉害,保不齐夜晚蚊子尖嘴可变冲击钻,直入铁甲之中,穿于肺腑之内,一时间,蝤蠓呜呼哀哉。
E曰:我觉蚊子实是用心理战术,夜深人静,蝤蠓正酣睡之际,蚊子降临,实施噪声污染,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,如《大话西游》中悟空所谓唐僧之唠叨,蝤蠓心中烦躁之极,而巨螯被缚,天赐之利器而不能阻此噪声,遂自暴自弃,自断经脉而死。
B插话:那为何某蝤蠓不用缚它,照样会被蚊子叮死?
C曰:如说心理,且说心理,我谓该蝤蠓乃听到蚊子烦躁不堪,虽舞大鳌严阵以待,奈何鳌大蚊小,舞了一夜,夹也夹不住,分明是累死的。
………
为此,讨论会开了近一个小时,A见岳父大人的战利品即将吃的汤都不剩,众婆娘亦见酒过三巡,夫将醉倒,于是倡议结束讨论。B提议,在众人中成立“蝤蠓之死学术研究会”,要求每人七日内交主题论文一篇,评审费五十,一致通过。想到近日新闻报道某几个博导在网上亦有雷同论文出现,再决定实行网上公示,抄袭或雷同者罚款两百,并公开竞选、民主推荐评审委员会主席一名,副主席三名,秘书长一名,副秘书长两名,择日评出一二三等奖八名,三等奖可以空缺,分别奖励啤酒五四三瓶,当场喝完。
酒过三巡,清谈结束。
无聊乎?清谈误事乎?思想盛宴乎?

附:友人邓伦足《蝤蠓赋》一篇

蝤蠓赋(并序)

觥筹交错之际,偶谈及蝤蠓怕蚊子之事。众议论不一,后皆言作《蝤蠓赋》以为笔余戏。愚才思驽钝,久未成篇。东拼西凑,如小学教师写论文---实肚中无货,强自呻吟。无奈之下聊做喷饭之墨戏。猛一看,如一篇蒙童习作。仔细一看,比猛一看还不如,直如瞿昙老衲,东一块西一块也。

嗟尔蝤蠓,世居东海之滨,掘深泥而蛰身,藏茂草以遁形。睛突螯硬,似天庭之巨灵;力大身沉,是龙宫之猛将。披坚执锐,扫千军而无惧;挥爪舞螯,冲连营可莫敌。实涂中君主,跳鱼俯首;真滩上霸王,蜻子称臣。开千亩连云甲第可称华府,创万间紫陌洞穴堪叹绿都。家大业大,有干贝喷水为之献媚;子多孙多,无鳅蟮搅浑给它烦心。悠哉游哉,祈天年之永岁,无祸福之旦夕。日暖涂温,倚沙而眠。遇五将军天降,惊惶失措;遭七色带缠身,魂魄俱飞。直如吕奉先白门楼上突遇孟德,真似关云长小麦城边逢着潘璋。推推搡搡,休嫌竹笼狭小;挨挨挤挤,莫道藩篱不宽。子孙救之不及,臣宰援而胆怯。哀叹昔日飞扬,今成阶下之囚;曾经跋扈,却是盘中之餐。辗转反侧,夜不能寐,只依靠吐泡沫怎能消万古愁肠?忽有声来自天际,初之细,继之明,嘤嘤嗡嗡,是日寇偷袭珍珠港,如美军轰炸广岛城。举双睛凝视,知是弱质;用两耳细听,晓是娇音。嘴尖身轻,来时作霓裳之舞,肚大翼长,去时为鹞隼入霄。肘弯处,系盔甲难掩之所;脐旁边,为坚皮无护之乡。奈双螯受束,难展冲天干劲;偏八爪被缚,怎伸豪气凌霄。骛聚鹫集,哪怕你肉多皮厚;豺到鬣来,只嫌汝汤少汁赊。一刹时,巨将军成无命之壳;转瞬间,大元帅变离魂之躯。呜呼,任凭你党大徒多,骄奢淫欹,也总归命丧黄泉。真个是:
 日暖沙温草青青, 万户连宅我独行。
 休言王霸能长命, 运到华盖成画饼。

杨德听 @2009-03-26 10:38   评论(2)

故事和友谊历久弥新
2008-11-23 星期日(Sunday) 晴
陈进兄近年来在温州江湖,教书育人,养家糊口,依然经营着他的独立王国,看书喝酒,写字打球,钓鱼唱歌,连唯一弄不起来的乐器,都让儿子学小提琴给补了一把!我看着也过瘾!
他是性情中人,和我一样,只要有新的观点和思想一闪,就想与人分享,好为人师。那晚聚会时,他又发扬光荣传统,给我们讲了“买椟还珠”的故事。熟悉的小学故事,在他谈来,又与彩色的生活结了缘。“楚人有卖其珠於郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠,郑人买其椟而还其珠,此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。”(《韩非子•外储说左上》)陈进感慨,现实中,我们何尝不是如此,房子是椟,爱情是珠;金钱是椟,快乐是珠;美貌是椟,慧心是珠;职务是椟,口碑是珠;然而,如今世道,一切均在打造幻想,异化人心,到头来,人们赤子之心全无,唯有那美丽的盒子,让我们以为这些就是终生追求的东西,得到,喜洋洋抱回家!陈进虽然不过是在揭示一个老道理,但对于执着或者执迷的局中人听来,莫非也是当头棒喝!
口沫横飞一番吹牛之后,他走着碎步迈出酒店大门!第二天,一个朋友发短信过来问我,陈进的思想有趣,有没有博客?我说这小子学孔老二,天天说自己述而不作。我又转发给他,说你有粉丝,该建博客了,他回过来个“黄段子”,这几年“博”不起来了,只是受不了呻吟几声而已!
记得十年前灵溪同事的时候,我和他和谐共处,他满嘴米兰昆德拉“生活在别处”,说什么命运如同掷骰子不可能重来一次,我都是一愣一愣的!一天深夜,他突然兴奋地来电话告知我重大发现,说临米芾的字手要尽量握笔杆的最上部,感觉笔锋划过纸的阻力更强!第二天又后悔,说十年的练字心得,一分钟就告诉我了!仿佛我偷了他的武功秘籍!
我那时热衷于教育课题研究之类,第一个课题开出来,就想命名为《素质教育下初中共青团工作体系》,而且言之凿凿,雄心勃勃。当晚喝酒,他轻描淡写地说,自己只钟情琐碎,所以喜欢清谈,随性而行,却很少系统地去写文章。我当时不理解,仍然去玩我的“体系”,对问题非要个说法,动笔则旁征博引,以为自己得道,至今的思维方式也是如此,语不惊人死不休,总想着自己能提出些崭新的理论,或者独辟出一条蹊径。
人们一思考,上帝就发笑。也许存在着一种可能,进入理论、体系的道行,如同进入螺丝壳里做道场,幼稚的故弄玄虚,僵化的形而上学,认真的路径依赖,就会相伴而来,哪有变化中的生活和现实那般斑斓多彩,那样鲜活生动?又一次买了椟,还了珠。
最近有一些关心的朋友一直在问,博客为什么难以为继,我只能苦笑以报之。思想正如现在的工作特点一样,徘徊于宏大和琐碎之间,思维有体系的定式,可到头发觉自己根本没有能力,而对真实的点滴,又不知自己的所悟有多深厚,不够自信,便无所适从,不想动笔,不敢动笔,不能动笔。
去赤溪之前的一阵,萧耘春先生路上碰见我,说你可不能放下笔呀!后来求字,他又写了“与有肝胆人共事,从无字句处读书”的联句为我办公室补壁,萧老又何尝是说写写文章,语重心长之下,更有读书、做人、学习、思考之谆谆教诲。这使我想起,他的《男人簪花》也是琐碎之功啊!再回溯之,他神交半生的钱钟书先生,管锥之指,七缀之喻,也许也是琐碎之大成吧!
开博之初,便不屑琐碎的堆积,功利心要让这里成为贴成绩单的墙,结果,墙上难得有满意的成绩。那晚的清谈之后,也许让我重新得到了一个启示,接下来,这里也许可以作为思想痕迹的记录,倒不应该是牢骚或者偏执,而是如同陈进那醇酒般的清谈,历久弥香,历久弥新!

杨德听 @2008-11-23 01:24   评论(6)

课堂交帐:读《彼得原理》有感
2008-4-27 星期日(Sunday) 晴

题记:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
Sow a thought,reap an action;sow an action,reap a habit;sow a habit,reap a character;sow a character,reap a destiny.——威廉•詹姆士William James(美)
钱锺书先生在《围城》里有一段妙喻:猴子上树之前,屁股也是红的,只是没人注意而已;一旦登高,万众瞩目,红屁股就再也无法掩饰了。说的是,绝大多数的人身上,原来就有这样或者那样的缺点,处于比较低的地位的时候,未受到人们的关注,一旦离开了他惯有的地位,尤其是爬高以后,他的缺点就更容易显现了。
这句话,在我读了管理学家劳伦斯•彼得(Laurence.J.Peter)《彼得原理(The Peter Principle)》一文后,感觉更加深刻了。彼得从管理学的角度出发,试图揭示在现实管理过程中,为什么存在着大量的不胜任(incompetence)现象的奥秘。彼得研究了数百份管理的实例,试图证明这样一种规律,就是在层级组织(hierarchy)中,许多不胜任的问题,其实就是层级组织内部本身存在的“向上爬”的必然性造成的。由于组织中人力资源的需求和激励机制的存在,下一层组织的优秀员工,总是要努力到上一管理层任职,而上层主管者也往往需要选拔使用下层的优秀管理者。但是,彼得在实践中发现,许多下层优秀的员工,因为其本身知识结构、能力水平、思维定势的局限性,未必能胜任更高一层的管理要求,这就出现了各种不胜任(incompetence)现象的发生,导致层级组织(hierarchy)中存在大量的不胜任员工,乃至形成了不胜任阶层。彼得用实例证明了这一点,不论高层管理人才(大到军队里统帅千军万马的将军Military File,Case No.8),还是低层的操作员工(机械师Service Industries File,Case No.3、监工Municipal Government File,Case No.17等),都无不例外地受到彼得原理的控制。直至得出该规律的假设结论:在一定的时间内,在足够阶层的层级组织中,每个人都将从自己胜任的阶层晋升到不胜任的阶层(彼得高地),每个职位中将有不能尽责的不胜任员工所占据。而在现实的层级管理中,目前在职位上的那些尚未到达自己不胜任阶层的员工,正是推动层级组织管理绩效的动力。
我国当前的行政管理体制也是一种层级组织,按照彼得原理的推断,组织内部大量的不胜任管理阶层的存在,将使我们的行政管理效率滞后、形象不佳、乃至丧失活力。因此,要充分重视彼得原理在现实中的运用,努力改变选人用人的机制,注重利用“胜任、适度胜任、不胜任”三种层次员工之间的互动,尽力从以下五个方面予以加强:
其一,让胜任尽责的员工能在其胜任的岗位充分发挥特长。彼得说,是谁在推动着组织发展呢(Who turns the Wheels)?大部分工作的完成,正是当前尚未到达不胜任阶层的员工。而彼得也同时认为,在现实中并没有所有员工都达到不胜任层次的组织。换而言之,一些组织成员应该仍然处于胜任或者适度胜任的状态。因此,要充分重视在目前的行政机关中还未到达不胜任阶层的员工,充分让他们把胜任的能力尽力发挥出来,让他们在本层次的劳动价值也能得到重视和赞赏,也能够取得骄人成绩,而不必让绝大多数的员工刻意钻营科层制中的更高层次,只知“往上爬”。我们目前在公务员队伍建设中,采用领导职务与非领导职务的分别考评,以及劳动模范等优秀员工示范群体的评选等,都体现了这一点。
其二,让有可能更加胜任高层次的员工得到晋升的机会。但是这绝非说明,在层级组织中的员工管理,就不必让人有晋升的机会了。因为彼得原理中也肯定许多人获得一两次的晋升——从某个能胜任的阶层晋升到仍可胜任的更高阶层。否则,能胜任更高层阶层的人没有得到晋升,势必也会造成人才浪费的现象。所以,在我们的选人用人实际中,需要采取公开、公平、竞争的方式,创新人才举荐和使用的机制体制,让这类员工能够脱颖而出,成为胜任更高阶层的高级人才。而同时,要坚决反对选人用人中的腐败,因为腐败将会缩短彼得原理的推论时间,导致许多不能胜任高层的员工快速地占据各个不该占据的层级,直接使得这个层级组织内,大量充斥着对应每个层次都不胜任的员工。
其三,让适度胜任本层次的员工终身学习以提升突破。由于我国教育质量和水平仍然属于落后的地位,在我们的行政管理实践中,往往缺乏高学历、高素质、高能力的复合型人才。因此,在层级组织的内部选拔中,由于激励的需要和人力资源的新陈代谢,组织管理者明知彼得原理有其科学性,但也不得不提早时间或提高层次使用部分不能完全胜任的员工,到更高的岗位任职。这时,就尤其要重视人的主观能动性的挖掘,把适度胜任的员工,培养成胜任员工,乃至培养成胜任更高层次工作的员工,以提高组织管理的绩效。这就需要把层级组织锤炼成学习型组织(learning organization),使员工通过学习创造自我、扩大未来能量,善于不断学习,不断创造,不断突破和提升自己。把组织管理的过程演变成一个培训更高层次胜任员工的过程,这样,就可以适当突破彼得原理的控制。
其四,让不胜任的员工从其不胜任的岗位上及时“下课”。然而按照彼得原理,在现实的层级组织中,难免还会有许多不胜任的人占据着较高一层的岗位。这就需要采取灵活的用人机制,通过能上能下的方法,促使“能者上,平者让,庸者下”,运用媒体监督、舆论监督、民主监督等多种方式,按照目标管理的方法,定期考核各个层次的管理人员,对其履行职责、职业道德、个人能力等诸多方面进行全方位的考察,通过组织管理手段,把那些位于不胜任阶层且未能突破自我局限的员工从岗位上拉下来,让能胜任的员工通过一定的选拔程序晋升到更高层次的阶层上来,以尽量减少不胜任阶层的人数。
其五,让所有的员工按照组织的共同愿景(Shared Vision)不断超越自我。正因为每个人都有局限性,每个人都会晋升到自己不能胜任的阶层。因此,作为组织目标的实施者,在层级组织的管理过程中,不能使组织内的员工把晋升作为自己唯一的个人愿景,而是要积极塑造组织的共同愿景,同时,教育引导员工把组织的共同愿景和员工的个人愿景有机结合起来,不断锤炼超越自我,鼓励在本职岗位上创新发展,崇尚共同愿景下的个体成功实践,共同克服彼得原理带来的不胜任现象的发生。

后记:在上海财经大学MPA受训,老师讲专业英语,选用复旦大学出版社出版的《公共行政学经典文选(英文版)》,如同鸭子听雷,浑浑噩噩。又命做读书笔记一扎,在朋友们的帮助下,磕磕碰碰读了文章,草草地胡作心得,六经注我,不求甚解,可笑可笑!
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杨德听 @2008-04-27 01:15   评论(3)
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