|
|
|
|
|
| · 全部博文(1)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
访问：2519 次
今日访问：2次
日志: 1篇
评论: 1 个
留言: 0 个
建站时间: 2009-8-25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2009-8-25 星期二(Tuesday) 晴
|
这个暑假，为了教侄子背诵《三字经》，在网上搜索，有幸找到钱文忠教授解读《三字经》，看了一集，深深地被吸引，豁然开朗，《三字经》原来可以这么读、原来应该这么读！
过去，一直认为《三字经》只是小孩识字的读本，属于儿童读物类的东西，现在想来，实在是浅薄，或者是可笑，笑自己的无知，笑自己大学四年的碌碌无为！
可笑之余，却找到了让自己聊以欣慰的“理由”，我的可笑，应该归功于中国教育的失败，从小学到初中、高中、大学，一些所谓的“主科”的设置是那么的不合理。作为普通的一员，我有必要学那些Sin、Cos、Tan，这对我的现实生活有多少用，我不想成为数学家，我也不是那块料，学了那么多年的数学，算点银行利息都头疼，这就是当代的大学生？这就是知识分子？中学的化学、物理、生物等等，有必要让我们学得那么深？那么多的教育专家，在干些什么？
前几天看到有“专家”提出修改40多个汉字，方案如下（选）：
“琴、瑟、琵、琶”的上左和“徵”的中下部件“王”最后一笔横变提；“ 亲(榇同)、杀(刹、脎、铩、弑同)、条(涤、绦、鲦同)、茶(搽同)、新(薪同)、杂、......
|
小憨心语 发表于 2009-08-25 01:51 |  |
分类:小憨感悟 | 评论: 1 | 浏览:701 |  推荐指数：0 |
|
|
