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日志：102篇
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留言：6 个
建站时间：2005-5-6 博客成员
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 追寻真正的教育，靠的不仅仅是热情和口号，更有日复一日的重复劳动和酱缸里艰难的跋涉! http://lswd.cnsyyx.com/ 林日正邮箱:wzlrz@sohu.com QQ:190466251 手机:668183 |
| 2009-9-19 星期六(Saturday) 晴 |
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1 内人有喜，吾担当家务，半日洗衣、拖地。忆他日悠闲过周末，内人家务不易也。
2 友评职称，到单位帮助找档案。职称，偶有隐痛，但求“货真价实”时再复之。
3 一日而过，唯笔端流云日志《第一次真正意义上的写绘作品》留存心底。关注、跟踪儿童课程实验班，要事也。
......
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流石悟道 发表于 2009-09-19 22:46 |  |
分类:心情涂鸦 | 评论: 0 | 浏览:89 |  推荐指数：0 |
| 2009-9-19 星期六(Saturday) 晴 |
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天涯，宁静之地，无庸人扰之。喜好重返做些日志记录。绿苑博客，06至09，留存许多记忆。备份之：http://lswd.cnsyyx.com/
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| 流石悟道 发表于 2009-09-19 22:34 | |
分类:心情涂鸦 | 评论: 0 | 浏览:56 | 推荐指数：0 |
| 2007-1-17 星期三(Wednesday) 晴 |
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时光是那么宝贵,而博客已经在新教育在线驻足.
欢迎点击:
新教育博客:http://blog.eduol.cn/user1/19652/
绿苑博客:lswd.cnsyyx.com
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| 流石悟道 发表于 2007-01-17 22:43 | |
分类:夜读漫笔 | 评论: 0 | 浏览:1893 | 推荐指数：0 |
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■核心理念：好教师从阅读开始。
好教师有各种类型，但阅读是成长为好教师的基石。当一位能与书本为友的教师，他的精神世界由此会逐渐丰富起来。“一个人的阅读史就是一个人精神的发育史”，新教育实验发起人、苏州大学博导朱永新教授一而再地强调阅读的重要。当一位拿起书本就打瞌睡、日常处于阅读蛮荒状态的教师，我们很难相信他是一位真正意义上的好教师。
■童书阅读起步。
教师需要走进孩子的心灵世界，尤其是小学教师。经典童书，是打开儿童心灵世界的一扇神奇之窗。《特别的女生萨哈拉》、《窗边的小豆豆》、《一百条裙子》、《爱的教育》、《点》……当这些富有教育智慧、又兼具文学魅力的童书进入教师阅读的视野时，奇妙的故事在悄悄发生，许多已经多年不读书的教师开始与孩子们快乐地共读着。
■为精神补钙。
师范教育存在的不足使许多在岗教师许多重新补课。近几年，有见识的学者先后编辑出版的《大学人文读本》、《教师人文读本》、《现代教师读本》特别重视人文作品的遴选，直面了大学（师范）教育之痛，可以为许多教师精神补钙。我们认为作为现代意义上的教师，需要有自由之思想、独立之精神......
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| 流石悟道 发表于 2007-01-15 20:32 | |
分类:夜读漫笔 | 评论: 3 | 浏览:1304 | 推荐指数：0 |
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“二十年来，我生活费中至少十分之一二是消耗在书上的。我的房子里比较贵重的东西就是书。（《夏丐尊：我之于书》）
上个世纪三十年代在浙江绍兴春晖中学任教的夏丐尊写下了这么一句话，感慨之余，思考当下教师队伍中，还有如此爱书的教师吗？今人常常感慨：而今的校园惟有高楼，而没有大师。不仅没有大师，而且我们身边有太多不读书的教师，他们虽然美其名曰“教书育人”，但却渐渐少了那份“书香飘逸”的典雅气质了。
“如果一所学校缺少了书，缺少了让师生眷恋的书籍，那么这是一所并非优秀的学校。”苏霍姆林斯基心目中，教师与学生都应该生活在书籍的海洋中。大师的话语总似一盏明灯烛照我们日益黯淡的心灵。在多年的新课程改革中，我们越来越明晰地认识，阅读不能成为教师专业发展中“最短的木板”。
“一次次改革之所以最终走入形式主义的老路而成效甚微，根本原因在于教师专业素养的不足。作为课程、知识的传递者，教师自身专业化程度不高往往成为了教育改革难以实现、难以为继的瓶颈，成了整个系统中最难突破、最难改造的部分，从而使整个系统的其他地方的改进劳而无功。”有一位草根的教育学者一针见血地指出教师专业发展不能......
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| 流石悟道 发表于 2007-01-12 12:21 | |
分类:夜读漫笔 | 评论: 3 | 浏览:1201 | 推荐指数：0 |
| 2007-1-11 星期四(Thursday) 晴 |
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月色如水，
音乐流淌，
告别喧嚣的白昼，
没有酒气弥漫，
惟有清茶
脑子依然在运行，
文字从键盘下跃出，
凹凸地行走，
思想随意地扩散
宁静
在平常的时光
拥有天地宽的孤寂世界
灵魂
在孤寂的书房中
经受一种亘古绵长的精神洗礼
......
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| 流石悟道 发表于 2007-01-11 07:52 | |
分类:夜读漫笔 | 评论: 0 | 浏览:1076 | 推荐指数：0 |
| 2007-1-10 星期三(Wednesday) 晴 |
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■A：自从聆听儿童文学教授梅子涵关于斯蒂文森的点灯人故事，心中一直存在着“点灯人”这一美妙的词语。一种意像，一种情缘，一种愿景，唤醒更多人纯粹的阅读渴望，烛照许多可爱与可悲的心灵，其实缘自于对于阅读一种虔诚的认识，也来自于省悟生命的价值。人之为人，总有异于动物；人之为人，血液里流淌着千年文明的因子；人之为人，在形而下世俗地生存基础上其实都有精神诉求的。
当一位位可爱的师范生走上讲台，开始手执教鞭诲人不倦，紧接着经受当下俗世生活考验时，为应试、为职称、为荣誉、为生活，形而上的思考便渐渐停滞，当然原有的阅读生态圈不知不觉被破坏了。回首过去，我曾经丑陋地过着没有阅读的教育生活，偶尔也只有翻阅休闲杂志的浅阅读。网络，洞开一扇精神之窗；网文，劈开我日益愚陋的大脑。在海量信息中，我捕捉到许多跳跃着思想光芒的文字。噢，人不过是有思想的芦苇草。除却思想的，人的尊严其实与动物又有和迥异呢？培育思想的路径有多种，但阅读总是一条亘古至今的捷径。
勿须阐释常识，但人总习惯遗忘，而轻松地生活在当下的漩涡中。有热心的点灯人吗？烛照日益浑浊的眼神。
■B：教师阅读，需要......
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| 流石悟道 发表于 2007-01-10 08:40 | |
分类:夜读漫笔 | 评论: 0 | 浏览:1057 | 推荐指数：0 |
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“彩蝶在阳光下纷飞，它记得，曾经是好饿好饿的毛虫……”
虽然没有成长为绚丽的“蝴蝶”，但我无法忘却少年时期对于书本的饥渴感。那时寒暑假，邻居药店订阅的一张报纸翻来覆去阅读数遍，除此之外，只有数本《薛仁贵征西》等破旧图书了。初中在县城就读时，一位同窗的介绍，我走进了县图书馆，那时的我多么惊叹图书馆环境的幽雅与藏书的丰富。一楼靠街一侧是书店，里头是少儿借阅室，各种少儿期刊丰富多彩。高矮不一，充满童趣的椅子摆放着，我不由羡慕那些学弟学妹们能方便地前来阅读、外借。初中生的我走进了二楼外借室，开始了在书海遨游的日子。三楼有地方文献室与阅览室，记得我曾经参加过数次图书馆热心读者座谈会，一个不锈钢的口杯作为纪念品一直在家中使用至今。
若干年后，我读师范与工作最初的几年，外甥女小园就读小学，我便开始为其办理了少儿借阅证。骑着自行车为她借书、还书的场景依稀留在脑海。一转眼，外甥女已经就读高中，她的弟弟也开始了读小学。因为近年忙于自己的工作与生活，小外甥鑫儿的学习问题关心不够，但在今年我换个单位，来到他就读的学校时，蓦然发现小外甥鑫儿竟然是一号“大书虫”，一只肚子好饿好饿的“毛虫”......
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| 流石悟道 发表于 2007-01-07 10:57 | |
分类:童心风铃 | 评论: 0 | 浏览:991 | 推荐指数：0 |
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总得有人去
总得有人去擦星星，
它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦星星，
因为那些八哥、海鸥和老鹰
都抱怨星星又旧又生锈，
想要个新的我们没有。
所有还是带上水桶和抹布，
总得有人去擦星星。
——题记
时光韶华，又是年关了。回首2006，我依然执着地行吟在教育路上，没有徘徊，没有踌躇，静静地阅读、思考、写作，经常蹲在教室听课，偶尔上了一些课。365个日子，有365篇心灵日记，有些发表博客，有些存储脑海，有些随风飘去。
在我此时正敲打这篇随感时，有个家长打来一个电话：询问怎样寻找到更多的绘本给孩子阅读。在我沉思、回味着个人2006的教育史时，我蓦然发现自己的所作所为，与童书已经深深结缘。
儿童阅读的星空依然暗淡，但越来越多的人加入了“擦星族”，一同携手营造着书香飘逸的清明世界。
“一个人的阅读，就是一个人精神的发育史。”践行新教育实验多年，对于发起人朱永新教授这句......
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| 流石悟道 发表于 2007-01-06 22:42 | |
分类:童心风铃 | 评论: 0 | 浏览:1055 | 推荐指数：0 |
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2006年12月15日夜
消逝
青春的火焰
红色的记忆
沉睡
在岁月的风铃中
时代
终结了年轮的激情
学校
依然在沦陷
总不愿撩起
而记忆
现实比记忆更加模糊
兄弟
依然在耕耘
孩子
依然在欢笑
站着
别趴下
向前一小步
风景在冬天里
期盼春的花枝
......
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| 流石悟道 发表于 2007-01-04 09:09 | |
分类:夜读漫笔 | 评论: 0 | 浏览:1139 | 推荐指数：0 |
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