这学期带本科生的有机实验,学生住在漳州校区,于是每个周都要和L一起乘船过海去漳州支教。
其实我挺高兴去漳州的,虽然一次来回要坐四次车两次船,以及攀好几个山头,不过超喜欢东颠西跑 。而且,这么一整天的带下来,是跟目前生活完全隔离的一天,虽然肉体上很累,但是精神上就好像到外地度了个假一样,好开心哇。
上周第一次去带实验,也是第一次去漳州校区,那个感觉,真像是下乡了啊。从漳州码头到校区,一路上都是荒山野岭,间或有推土机和大卡车。到了校区,那更是一个大大的独立的山区,许多山头,每个山头都伫立着几幢巍峨的教学楼,远远看去那个壮观......
俺们生化大楼就这样孤独的站在最远的一个山头上,不是不像恐怖电影里的电闪雷鸣下的城堡的......每次实验结束要步行去校门口的宾馆,都要翻山越岭,走好久的说。最悲惨的是第一次回宾馆时完全走错了路,先是冲到了湖中心的岛上发现并没有通往对面十米远的主教学区的路,接着又横穿了一大片没过膝盖的草地,发现前面是密封的工地。最后越过工地的铁丝网可算是到了大路上,一抬头,出发点赫然眼前......
给学生当助教,最讨厌的是每周六自己要先接受培训,把那些唧唧外外的有机实验先做上一遍。不过这也是为了对学生负责不是?俺大三做的那些东西早就忘光了的说...
指导学生是件很有成就感的事。L说,当第一个学生跑过来叫:“老师,帮我看一下这个”时,她的心里,“啪”的一盏灯就亮了,心花朵朵开 。不过俺们也是很严格的,学生的问题也是一一指出的,虽然给分也还是很高的 。
其实带学生这件事,学到的东西远比要教给别人的多。除了把那些有机的东西又好好的学了一遍,以及跟学生交流的艺术,最重要的是通过学生的那些臭毛病,好好的反思了一下自己的做人 。我跟L很多时候懒得点破他们的那些小花招,偷药品啦,改数据啦,互相袒护啦,以为做的干净利索呢,其实俺们这些过来人看的是倍儿清楚。谁都是从那个时候过来的不是 ?我跟L拿着花名册一项项的给他们扣分,操作分,预习分,数据分,其实很多时候我想列个态度分来扣。态度才是最重要的,态度决定一切,是百分百的真理 。看到有的学生一边做实验一边追逐打闹或者八卦女明星八卦的一包劲,任那边毛细管里的固体全部融化酒精灯还在烧啊烧,看他一眼就赶紧编个数据给我......我的心里那个火大 ,已经把她的态度分扣了好几十分去了。这时候才知道自己平时吊儿郎当的做实验,老板未必就看的下去,不过是修养好不说罢了,狂汗...
还有人品问题。可惜人品这个东西最不能量化,照着我的标准,给许多人的人品得狠扣着。偷实验室的东西...唉,几根毛细管,几张擦镜纸,俺就全当看不见了。(叹,看看你们都偷了点什么破东西啊。)但是你前头叫老师签了字领烧杯,后头却拿了个电热套去换,这也太不把自己当人了吧?越发的感觉到,不管天赋资质如何,或者投身到哪个行业,总之老老实实脚踏实地做人最重要。耍小聪明,永远是下三滥的路数,自己都得鄙视自己 。
看到那些老老实实做实验的孩子,俺们还是会好好表扬一下。才带了两次,俺就有了个心爱的学生,总忍不住以他为标准来衡量别人。这孩子心气真好,一声不吭的低头干活,不像别人那么毛毛燥燥只想着应付过这几个小时,做出来的东西也漂亮。上次他做的有些慢,俺过去溜达了两次,忍不住问:“你这次怎么做的这么慢啊?”他老老实实的说:“温度升不上去。”这就对了么,做熔点测定,温度升不上去才叫正常,那些个快快做完的,鬼晓得是谁帮他们加热的......
真是喜欢带实验啊,跟L每周都甜蜜蜜的盼着
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