|
|
|
|
|
| · 全部博文(432)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
访问:180823 次
今日访问:71次
日志: 432篇
评论: 287 个
留言: 24 个
建站时间: 2006-3-7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2010-2-23 星期二(Tuesday) 晴
|
回家过年,陪伴老父老母是责任,与老友聊天说事也是一件不可缺少的项目。不知是年纪大了,还是大家都不惑了,近两年回老家过年,呼朋唤友聚在一桌,招呼过后,便无话可说了,于是,砌长城,打纸牌便成了唯一选择,而不愿不喜这游戏的我,便靠边站着发呆了……。如此反复几次,见朋友的冲动全无了。 朋友都是老样子,只不过与他们的父母更像了,看见他们如时光倒流,回到历史。可双方彼此之间话却没有了,难道说是话说完了,诚如有学者所著《书读完了》。书,在我看来是读不完的,正如世界。可朋友间的话可以说完吗?稍加分析,发现话真的说完了: 工作?隔行不仅隔山,相距还千里远,如何说起?!生活?生老病死,离婚结婚,如何说尽说清?!政治?那不是私人领域的话题,或许它只是私人领域的事情,与友何干?!经济,就更不好多聊了,发财的不想暴富以刺激朋友,落破的不想哭穷以坏面子……。还有什么可说呢? 无话可说的活着。 ......
|
吾溪 发表于 2010-02-23 21:20 |  |
分类:随笔 | 评论: 2 | 浏览:130 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2010-1-29 星期五(Friday) 晴
|
刚读了一篇有关对李泽厚采访文章(转贴文见http://jiangxiaoyaoyuan.blog.sohu.com/143490207.html),文中有关他现在个人生活、生命之体验有点意思。 李泽厚现居美国,一年回国一次。他说:“我在美国,什么名气都没有,这没有什么关 系。我只是普通人。……到了美国,我是赤手空拳打天下,到现在为止我经济情况很好,根本不依赖孩子,我精神也非常好。我从美国回来,坐商务舱,自己掏钱。自己打出天下,我很满意。我无求于人,我非常独立。……现在我是自由之身。”话说得很明白,在美国李泽厚不再是一个名人,只是一个普通的人,一个想要多挣钱的高校教师,一个独立的人,一个自由的人。对此现状,李泽厚说:我很满意! 他又说:“我回中国的机会不会很多,可能越来越少。我太太根本反对我回来。但不回来太寂寞。我的书愿意在大陆出,不愿意在香港台湾出。大陆有读者,我这个东西对他们有意义,我很高兴。”这话也说得明白,在美国生活太寂寞!曾在网上看到有人说,他回国每一次演讲时,开口就问有谁读过他的书?谁买过他的书?当时以为心中的李泽厚不会如此吧。06或07年的春夏之季,在丽娃河畔听他的一次演讲时,他开口就问有谁读过他的书、买过他的书?我是读过他的书、买过他的书的,但没举手,百人的听众中,举手的仅4、5人。不记得自己为何不举手了。 ......
|
吾溪 发表于 2010-01-29 23:21 |  |
分类:随笔 | 评论: 2 | 浏览:171 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2010-1-25 星期一(Monday) 晴
|
期末,以教师为职业的人便都投入了紧张的改卷工作,年年如此。 近日,与同事聊到改卷,都叫苦不已,均表示,改卷无趣,不如上课。本人亦认可此说。 但一反想,觉得此事有待探讨的必要。学生试卷本是学生一学期学习之总结,是教师一学期所所教所育之成果,按理教师应该有收获的“激动”心情呀:因“丰收”而高兴,或因“灾荒”而沮丧。无论高兴还是沮丧,都不应该是无趣之事呀。改试卷,应该是一种期待和紧张的心情才是。它怎么就成了无趣之事了呢? 稍想一下,觉得这都是大学应试教育的结果。现今中国大学,它与中学基本一样,仍是应试教育的教育。你看那教材,看那教学方法,教学检查与评估就明白了。应试教育,要求讲课是规范,出题考试要规范,答题当然更要规范了。这样,改卷就是在寻找体现规范的要点,再具体一点就是找关键词。如此下来,看这样的试卷何趣之有? 看来,韩寒有趣的文字是因为没有读过大学所赏赐的!......
|
吾溪 发表于 2010-01-25 00:52 |  |
分类:随笔 | 评论: 1 | 浏览:103 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2010-1-10 星期日(Sunday) 晴
|
在作顾准研究时,在多篇文章中看到这么一段话,大意是,一个伟大的人物,他的道德和品格对后世的影响,远远超过他的思想理论成果。并说这句话是爱因斯坦说的,而每篇文章对它的出处都没讲清楚,注释中大都表示是转引顾准的女儿说的。 近日,阅读赵中立、许良英编的《纪念爱因斯坦译文集》(上海科技出版社,1979年)中看到了这句话。这是爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》文中说的一句话。原文是这样的:“第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。” 读爱因斯坦的这篇悼念短文,让我想起了《纪念白求恩》。从文字和内容看,爱因斯坦的这篇文章完全并亚于这一“老三篇”。特摘录文中最后二段: “她一生中最伟大的科学工作者功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困境,在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就......
|
吾溪 发表于 2010-01-10 10:40 |  |
分类:随笔 | 评论: 1 | 浏览:206 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2009-12-20 星期日(Sunday) 晴
|
同行在一起聊天,讲述自己教学生涯中所遇最牛的学生,经典二则,录如下: 其一 一女生经常逃课,偶儿来上课,就与身边的同学讲话不停。某日,此女来上课,照旧说过不停。 教师怒:你要么不来上课,一来就讲话,像话吗? 女生:我什么时候没来上课。 教师:上周你就没来! 女生:上周我来了! 教师肯定地说:你肯定没来,我上周上课没看到你! 女生从容回答:因为我丑,所以你没有看到我! 其二 教师上课时发现最后一排一女生竟然公开躺在同桌的一男生的怀里。 教师直走过去说:你们这样像什么话?在课堂里,女生还躺男的怀里? 女生回话:我又没躺在你的怀里!......
|
吾溪 发表于 2009-12-20 20:47 |  |
分类:随笔 | 评论: 2 | 浏览:345 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2009-11-30 星期一(Monday) 晴
|
心情不爽的时候看大片是一个好出口,紧张刺激可以让你舒缓压力,虚幻世界让你忘记人间丑恶。昨晚看完传闻中让国人自豪的《2012》。这是一部灾难片,在地球遭地震、海啸毁灭时,逃难的人们到世界工厂的中国登上了“方舟”。看完后,随感如下: 1、 坚定了原来一直所持之观点:自然的灾难可怕,可人类制造的不平等的制度更可怕。当然,而更更“可怕”或说让你无语无力的是你发现无论是你还是你的群体(从两人世界到人类世界)只是一个个布局中的棋子而已! 2、 看了这部片能产生国家自豪感的人,不是没看懂就是思辨走错了路。美女没看你,你却说她看你了;明明是人家向你瞪眼敌视,你却说她抛的是媚眼,在暗送秋波! 3、 导演是上帝。 4、 主角是不死的,是幸运的!你是主角吗?是那部“影片”的主角? 5\<2012>没有什么新东西。 ......
|
吾溪 发表于 2009-11-30 11:28 |  |
分类:随笔 | 评论: 1 | 浏览:279 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2009-11-27 星期五(Friday) 晴
|
认真的上课! 真心的与学生交流! 极有成就感的整理出杂院书房! 渡过了据说50年不遇的秋天里的冬天! 当然理应提到的是快乐的坚持打了网球在每一个无课的晴天! ......
|
吾溪 发表于 2009-11-27 23:09 |  |
分类:随笔 | 评论: 2 | 浏览:209 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2009-10-28 星期三(Wednesday) 晴
|
N年前,读毛#选,我曾说:毛五卷是最真实的.当时的理由是,前四卷嘛,当时读研究生的我已知道有些是与人合作的,更主要的是知道不少文章是经过几次修改了,而革命后毛的言论谁敢改写?所以在第五卷里,你可以看毛大骂梁濑溟:你是用笔杆子杀人的“雷语”!……。 不过,刚才看了一文(转贴如下),说毛选1—4卷中,160篇文章中,只有12篇为毛亲自执笔、13篇亲笔修改,其他均为他人所为,包括著名的老三篇。文章云:老三篇与“沁园春雪”均出自胡乔木的手笔!还有“星星之火可以燎原”竟出自瞿秋白之手。如此,不多说。转录如下(真实性不知,自己确定): ......
|
吾溪 发表于 2009-10-28 09:08 |  |
分类:随笔 | 评论: 3 | 浏览:336 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2009-10-27 星期二(Tuesday) 晴
|
听朋友讲一故事。他说他有一同学,前几天接了一个短信,短信内容是简单的诈骗短信:我的银行卡换了,请把钱打到我的新银行卡上,卡号是:……。这位老兄觉得好玩,现在仍然还有人用这个超低级的骗术,就回了一条短信说:我刚才已向你原来的银行卡打了30万元了啦! 对方回复:你是个骗子! 听完故事,当然是哈哈大笑! 笑过后,想:其实,他的回复没有说错。这位仁兄是骗了他。当然,你会说你就是骗子,你有什么资格说他人行骗?难道行骗的人就没有权利指责他人行骗吗?......
|
吾溪 发表于 2009-10-27 19:52 |  |
分类:随笔 | 评论: 1 | 浏览:260 | 推荐指数:0 |
|
|
|
2009-10-26 星期一(Monday) 晴
|
前几天听了一个实习生在初一年级进行的一堂精彩的教学公开课,老师讲得精彩,学生的回答也极为精彩。不过,有一个学生的精彩回答由于太精彩而让我不知是否可以用“精彩”来形容它了。 在讨论每个人的优、缺点时,老师为了活跃氛围,说:同学们可以说说老师我的优点有那些? 同学们纷纷说老师的优点…… 一男生高声说:老师,我要说说你的缺点! 老师说:好呀!请说吧! 男生说:老师,你的缺点就是你太不珍惜自己的身体了!你每天不分昼夜的为我们备课、批改作业!你一定要爱惜自己的身体呀! 课堂里一片笑声! …… 一个初一的男生是如此理解向别人指出缺点的,让我刮目相看!下课后,我叫着这个小男孩,用开玩笑的口气说:小朋友,你指出老师太劳累的缺点,是你自己想出来的,还是你爹妈教的?怎么听起来像是拍马屁呀? 小男生一脸肯定的说:是我自己呀!我真的是这样想的! 面对孩子,我不知我看到的是真诚还是事故的脸。把权威者的优点用批评的方式表达出来,这可是经过历届的政治运动后,人们总结出来的经验说辞与“马屁精......
|
吾溪 发表于 2009-10-26 14:25 |  |
分类:随笔 | 评论: 3 | 浏览:249 | 推荐指数:0 |
|
|