我清晰地记得小猪是在五月份从外婆家回来，有点想奶奶了，于是提出来晚上要跟奶奶睡觉。
这一睡就是半年。 最近，小猪每天在跟谁睡觉这个问题上纠结。 以往，小猪跟我们晚安以后，就利索地去找奶奶睡觉了，说实话，我看着她的小背影，心里有点酸酸的。不是因为她不跟我睡觉心酸，是看着小背影的离去心酸。我是个感情很细腻的家伙，我至今记得小时候，我把邻居小女孩送到渡口让她去奶奶家的情景，楠比我小十岁，我对她很爱惜，看着她一个人上船，我心里酸极了，眼泪直打转。就是一种心疼。同样的心态在马也身上也体现过。其实作为她们，未必觉得那一刻有离别的情愫，即便是我，也没有啊。 前一阵，小猪是说跟妈妈睡以后，就在大床上翻来翻去，良久，她说：“我跟奶奶睡吧。”我就把她抱到奶奶的床上。 最近升级了。小猪晚上非常明确地提出要跟妈妈睡。小猪有点认床的，这点随我，但是我现在已经改了，随和很多。小猪躺在床上依旧是睡不着，翻来翻去的时候，她就跟我说：“妈妈抱抱睡吧。妈妈拍拍谁吧。”在我怀里，她又会说“妈妈唱睡吧睡吧我亲爱的宝贝。”有时候她会跟我一起唱，这应该是小猪唱得最完整的一首歌了。我有时候故意不唱词，“姆姆”地哼唱，她也不闹，赶紧也“姆姆”地跟上我的调调，我听着她很认真很努力地哼，心里暗暗发笑。小猪有时候还会叮嘱我“等睡着了再放床上去。” 我也不想强迫小猪分床，我没觉得小朋友跟大人睡就会有很多的危害了，话说我也是从小跟妈妈睡的呀，我是多么多么地想跟妈妈睡啊。现在，我的性格好像也没啥毛病啊。自立自强的。 最近为小猪盖啥被子烦恼。睡袋不一定要睡了吧。天凉了别睡冻着啊。 小猪在床上坐着，我去洗漱。我听着没动静，就问她在干嘛，她说“没有干嘛”，我还是不放心，就去看看。小东西正在努力地把润肤乳往自己腿上抹呢。她看着我，镇定地说：“妈妈，我在干坏事呢。你怎么偷偷地来了？” 
上上星期带小猪去宝韵早教园，然后一时兴起，就给小猪也报了名。
上个星期就是小猪的第一堂课。 偏巧汪汪要考试，我要去参加公司的一个项目的奠基仪式，小猪于是让奶奶和姑姑陪去。 等我回来，奶奶说小猪在那边，变成了木头人了，和老师一点也不配合，连拍手都不会了。但是总体来说小猪很喜欢幼儿园，最后也不肯回来。 其间有个好笑的事情。是把手上的物体模型放到对应的卡片上。小猪手上的是玉米，小猪也放到了正确的卡片上。老师来提问，“这个是什么？”小猪回答：“络果(谐音)”。老师一开始没听懂，包括姑姑也没听懂。老师再问一遍，小猪还是同样的回答，老师和姑姑忽然就反应过来了，笑死了，原来小猪在说宁波话玉米的发音呢。 小猪最近晚上有点想跟我睡觉，但又有点认床。她就告诉我“妈妈唱睡吧睡吧我亲爱的宝贝，抱抱睡”，后来又叮嘱我，要等她睡着了再放床上。好久没和小猪睡觉，我有点不适应，总是处在半睡半醒状态，想着摸摸她的被子，摸摸她脑门有没有出汗。 婆婆叮嘱我等她睡着了再抱过去，我想小猪既然要跟我睡，我总不能拒绝她，还是辛苦我自己好了。 昨天小猪不小心碰到我的头，我“哎哟”一声，小猪马上关切地转过来，说“妈妈，没关系吧？” 我有时候跟小猪开玩笑，让她当妈妈，她很开心。于是我冲着她喊“妈妈”，她就毫不含糊地冲我回应“小猪”，于是我响亮地答应一声“哎”，她就被逗得哈哈大笑。 小猪喜欢的颜色是紫色，一双紫色的打底裤总是被当做首选。她还许诺要送我一双紫色的袜子做礼物。 姑姑夸小猪了，带她去超市买东西，很好打发，买一个就够了，再买都说不要了，够了。
每天回家，小猪都会问我，“妈妈，你给我买什么书了？”
小猪真的很爱看书，我前天给她买了两本数学书和一本格林童话和一本《爷爷一定有办法》。 或许是我自己的观点太狭隘了，总说小猪是数学白痴，其实看了那两本书，其实所谓的数学，概念非常广，大小、颜色、形状、高低、比较等等。 我跟小猪一起阅读了2-3岁的那本，我非常欣慰，因为小猪全部都懂，唯一不足是，小猪不太爱数数，问她几个，她总是说两个。 但是昨天，小猪忽然就开窍了，会用手点着物体一个一个数，而且也没有畏难情绪，这估计跟我有关的，我以前总是执意让她数清楚为止。而昨天，我是装作漫不经心的，她数一个图案，我数一个图案，我们轮着来。我惊喜地发现，小猪都能数对。 这两天都有意识地诱导她，整理玩具，有时候她不爱整理，但是我知道她的弱点，她特别担心所有的东西找不到妈妈，于是一拿这个理由说事，小猪马上就迟疑了，马上就会去整理，说让玩具回家。 小猪还有一个进步，就是会听故事了。家里有两本安徒生的图画故事书，是我以前买了给马也看的，现在被小猪发现了，总是让我讲，《海的女儿》、《丑小鸭》、《红舞鞋》，等等。 每次穿了红鞋子，她就会说，跟佳莲一样了。 我一页一页读下来，她总是安静地听着。 《格林童话》也一样，图画少了很多，字多了很多。但是小猪很接受，目前好像还是对这种书的兴趣足。 小猪现在喜欢认字，但是她不是单纯认字，她喜欢看有图案的字，然后通过图案来认字。小家伙底气很足的，看着图片说字，于是“足”变成了“脚”，“目”变成了“眼”，很有趣。我也不强迫她认字，这样就挺好，保持一种兴趣就够了。 小猪真正认识的字有：大、小、高、坐、门、马、风等十来个。有时候她就拿着报纸，要找给我看，这些字。 我现在晚上回家以后就陪小猪，玩橡皮泥，讲故事。小猪每天晚上都依依不舍地和我晚安道别。有时候已经去跟奶奶睡觉了，又跑过来再腻一下。昨天晚上也是，她又过来说“妈妈再讲一个故事吧。”她要我讲《小蝌蚪找妈妈》，每次听到我说“‘青蛙妈妈说，孩子啊，我就是你们的妈妈呀。’”时，她总是露出开心的笑容。 小猪听完故事，就跟我告别，自己走去跟奶奶睡觉了。昨天到了奶奶那边，她喊着“奶奶、奶奶，我回来了”，但是奶奶就没有搭理她，后来奶奶说“你还回来干嘛呢，你跟妈妈去好好了。”小猪沉默了好久，说“妈妈故事讲好了。”但是她好像伤心了，一会我就听她哭出声来，然后小脚步蹬蹬地跑出来，回到我的身边。我跟她说奶奶这样说是不对的，不要难受。然后我拍着她唱着《睡眠曲》，她很快就睡着了。 今早4点多了，她醒来了，抬眼看是我，然后蹭蹭蹭就溜到床围，跟我说，要跟奶奶睡，就走了。一点也不含糊。 早上我要上班了，她泪眼婆娑地看着我。 小猪和我越来越要好了。  相册坏了，好久没有贴照片了。赶紧试试看。
昨天是重阳节，也是汪汪的生日。
10月8日，也是汪汪的生日，同时是我农历的生日。很凑巧吧，两人居然同一天生日了。 家里其实没有过生日的气氛。 汪汪的生日，我送了他一个N97，看他实在太想拥有了，其实对于他来说，偏偏最会用的就是通话功能了，其他功能都是忽略不计的。 昨天回家，小猪告诉我，跟奶奶一起买了一个蛋糕回来。 我于是教小猪跟爸爸说生日快乐。小猪偏偏要逗我，打着作揖的手势，偏偏一脸坏笑地说“恭喜恭喜——新年好！”说完自己也笑得前俯后仰。
星期天本想带小猪在楼下晃晃的，结果小孙打来电话，约我们去日湖玩耍。
于是就带着小猪，拖着汪汪出发了。 除了小孙一家，还有小孙的阮同学一家。嘟嘟、聪聪、小猪三个孩子。 嘟嘟和聪聪都有点感冒，不时拖出个鼻涕虫。 三个小孩分别相差一个月多一点，还是挺能玩到一起的。 小猪在地上爬，嘟嘟也跟着爬，后来聪聪也加入了。虽然小猪最小，但是小猪的爬行能力不能小觑，远远地把小哥哥小姐姐甩在后面了。孩子玩得太疯了，后来还有别的小孩也加入了。 小伙伴互相分享食物，小猪不伸手接来，说“家里有的。”嘿嘿，也知道矜持一下子。 小猪还是有点怯生，当人家喊她的时候，她有时候会扑到我怀里。 回来的路上，嘟嘟要妈妈抱，小猪那一刻还没有这个想法，我及时给她戴高帽子，她倒也受用，于是指着嘟嘟刮脸皮“嘟嘟哥哥羞死了。” 回来已经12点多了，去必胜客解决了午餐，小猪也饿了，原以为娘俩一份意面再一块蛋糕也差不多了，结果小猪一个人差不多就把意面干掉了。 小猪午睡的时候，可能太兴奋了，才一个小时就醒来了，因为睡得不是很爽，有点不快，居然就耍无赖了。 先是要我抱，后来又不要我抱，要自己坐。反正自己把自己折腾得有点火了。 我起先还耐着性子劝她，后来干脆就起身去客厅了。 奶奶的劝说更是让小猪懊恼。后来汪汪也劝慰她，我听着汪汪在说“不要再哭了，泪水都流到耳朵里面游小鱼了。”然后她破涕为笑。原以为这样就好了，结果一会又开始一轮新的哭泣。 其实小猪还是希望我去劝慰她。我后来也就不端着架子了，招呼她过来，她就哭着爬过来了。 马也要回学校了，我要送她。小猪其实不想让我送，就告诉我“马姐姐自己会去的。”我后来告诉她，马姐姐要当好学生的。小猪不再阻拦我，而是跟我说“妈妈早点去吧，赶快回来吧。”并和我们再见。小猪其实真的是一个乖孩子。 晚上讲故事的时候，小猪把我的书扔到地上了，我强制她捡起来。 小孙给我的书中，我学了一个道理，不要跟孩子斗狠比倔，要学会快速转移哭泣中孩子的注意力。这是对的，因为对于三岁孩子来说，必须说服她按照我的思路来，其实也够勉为其难的。与其让她多痛苦，不如换个手段解决，强制是威严，而不是信服。我现在其实是一个强势的妈妈。 还有一个注意的，就是保证自己思想和举止的一贯性，不要把小朋友给困扰了。 我要当一个好妈妈，一个能成为小猪朋友的好妈妈。 |
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