昨天晚上给小猪的老师打了个电话,了解一下情况。
老师说小猪昨天的情绪不好,从早上就开始哭了。老师教唱歌《我的好妈妈》,小猪伤心死了,泪如雨下。班上还有一个新生,这下两人有伴了,哭声此起彼伏,互相应和。
老师说吃饭和睡觉都还好,入睡时间也挺短。
午饭的时候也哭,就是“妈妈”的念叨。老师抱一会,然后说吃好饭去打电话给妈妈。吃完饭看老师还在,还没去打电话,接着再哭。
午睡结束也哭。
我回家见到她,她轻轻地对我说:“妈妈,我又哭了。”
我说去幼儿园可以学本领,不做小笨蛋(IRIS的支招),会唱歌了吧。小猪干脆利落地告诉我:“我不会唱只会哭。”笑死我了。
小猪说想去欧尚打老鼠。我继续用IRIS的招,故意对她说:“妈妈问一下爸爸,可不可以去。”
小猪忐忑地垂下头,等候发落。
我说:“爸爸,小猪说想去打老鼠啊。妈妈想想小猪这几天那么乖,去幼儿园了,虽然哭了,哭也没关系啊。我们奖励她去欧尚打老鼠吧。”
小猪很紧张地看一眼爸爸,我对汪汪眨眨眼,汪汪就大声说:“这样啊,好啊。”
我看到小猪脸上一下子涌出来的笑容,似乎长舒了一口气。她说:“去幼儿园了,哭也没关系的。”
在欧尚玩了一阵子,小猪毕竟还是小,能玩的项目不多。我灵机一动,提议她到旁边看书去。小猪马上接纳了我的建议,我们在书店看一些儿歌手指谣。
回到家,小猪哭丧着脸,跟我说“不想去幼儿园了。”
我们都诱导她,晓之以理,动之以情。但是收效甚微。她后来悲苦交加,不禁抽噎起来。
经典语句是:“我后天也要哭,前天也要哭,我不要去幼儿园了。”唉,整个时空交错了,可怜的小猪。
晚上的阅读时间,她才露出久违的笑容。
晚上睡觉做噩梦了,先是哭着叫“我不要去幼儿园啊。”再后来惊醒了,瞪着眼睛看奶奶,叫着“奶奶走开,奶奶走开。”奶奶肯定去安抚她,结果更是激怒了她,她就拧奶奶的腿,奶奶的手臂。后来跳下床,哭号着跑进我们的房间。我从来没听到过她这样的哭声和暴怒。仿佛一个狂怒的小兽。
我把小猪拉进我的被窝,轻轻地拍拍她,她再探询地口气喊了一声妈妈,得到我的应声,她才安静下来睡觉。
早上她醒来,告诉我嘘嘘在尿不湿了,我说没关系的。她自言自语说:“尿不湿里没关系的,等起来了扔掉就行了。”估计睡眠不足,她又睡过去了。我没有叫醒她,只是嘱咐奶奶继续把小猪送到幼儿园去。
在QQ上说了小猪做噩梦的事情,以期和老师做个简单沟通。
9点半的时候,小猪送进去了。老师告诉我狂哭,老师打算抱一天了。老师问她是要跟小朋友玩呢,还是跟老师一起打电脑,她说“我要找妈妈。”选择题以外的答案,老师说真是有个性啊。
小猪一直让我觉得是个讲得通道理的孩子。读幼儿园这件大事,对她来说,就是打破了她内心的小世界,丧失了安全感。
明天叫小猪带着她的乖孩子一起去幼儿园。