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2012-1-14
星期六(Saturday)
晴
探索作文教学的生态之路
——读《小学生态写作教与学》 书店里关于中小学写作的书可谓浩如烟海，却有一致的套路：一类是按照体裁或题材分类的单纯的作文选；一种是“作文宝典”，也按分类排列，对文题稍加分析，然后附上学生习作，再加寥寥几句评语。如果不看封面包装，很难分清它们谁是谁。 作为后学者，对语文课本里放羊式的作文单元的设置深感迷茫，一直期待能有一本指导写作教学的系统理论著作，很幸运地看到了陈友中老师的《生态写作》一书。细读这些紧扣高中语文教学实际的文字，时时受到启发，受益匪浅。 如今，《小学生态写作教与学》把视野拓展到小学的作文教学上，这是陈老师一家人心血的结晶，是长期写作的经验和教学实践的理论升华。 全书围绕“3W”（为何写、写什么、怎么写）的思路，有着循序渐进式的写作训练序列。本书基于记叙文体，特别强调“观察”对于作文训练的重要性，通过观察描写人物、景物、事物、事理、场面、环境等。而作为训练例子所列的话题也是精心安排的，其内容丰富多彩、视野开阔，涵盖了环保、人与自然、人与动物和谐相处、读书、家乡、祖国山河、异国风情、汉字...... 2011-12-30
星期五(Friday)
晴
听歌的感觉
那些坚硬、冰冷的日子里，有好歌相伴，似一缕缕的暖暖风拂过心底，便用甜美抵抗了苦涩。 当夜半的歌声吹过黄沙漫漫的旷野，旋律的细流绵延不断，一路伴着生命的气息蜿蜒前行，穿过阴雨的天际，堪比阳光的普照。 时而低沉时而激昂，手之足之，舞之蹈之，走出了拘谨，生命由此热烈奔放，畅快淋漓地狂画疾书。 听似无所谓的懒洋洋的乐句，至尊宝吊儿锒铛的形象瞬间浮现，接踵而至的是无明的落寞，比落日的余晖还要苍凉。一路向西，今后眼里尽是茫茫的单调，时间构筑了一座无边的牢笼。 不消言语，异域之音也能在一刹那抓住心弦共颤的动人之处，当你无地彷徨，那一声声“let it be"便消融了解心中紧绷的繁琐碎片，一切随他去吧，何等洒脱！这不正是“放下”的另一种表述方式么？ 窗、台阶、时钟、塞外、船、风、月…….这是蔡琴的天地，缓缓吟唱，不急不躁，活在这样的世界里真是享受：我不必表明，只需接受就好，在这里如水的时光，随形就物，无一不善。...... 2011-12-30
星期五(Friday)
晴
老许和他的越南老婆
【转载理由：好的文字不必过多修饰，能不动声色地给人感动。 等一下发一段“反例”《听歌的感觉》。】 老许长得不像一个警卫，他太胖，而且行动起来慢吞吞地，又懒得动，整日喜欢坐在太阳底下，仰靠在椅背上，眯起细细的眼睛，似睡又非睡，好像根本忘了他是学校的警卫，不过是在自家的后院打个盹儿。 但老许还是有点凶的，当那几个野小子跑进校园里，吵嚷得太厉害，又或者一两个挑着零食担子的小商贩，挤在门口鬼鬼祟祟想混进来的时候，他会突然瞪起眼睛，叉着腰，腆着胖胖的肚皮，一手挥着警棍胡乱地吆喝一番，尤其是碰着领导在场，吆喝得更加起劲。事实上，他确实有点神气，常日里脸绷得紧紧地。他不主动喊谁，也不屑点头哈腰甜言蜜语，就算是对领导也不例外。 只除了对他老婆。 老许50岁才讨个老婆，欢喜得像得到个宝贝，每天对着老婆笑眯眯地，总也看不够似的。 老许的老婆叫阿英，是个越南人，长得又黑又瘦，也不年轻，带个孩子嫁过来，总有40岁左右的年纪，她和老许住在学校，小小的传达室就是他们的家。阿英没活儿干，就包了学校...... 2011-9-14
星期三(Wednesday)
晴
“古”即“老”否？何为“老”？“古”往往不老，而且“古”往往有童心。
《古诗十九首·重重行重重》写女子对丈夫的思念达到“衣带渐缓”的地步，后面的文字竟然是：“努力加餐饭”！多么可爱而又率真的表达，丝毫不忸怩不作态。又有《郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。”原来古人不老，恰恰童言无忌，曰“思无邪”，曰率真。 所以钱钟书在《读〈伊索寓言〉》中说：“从整个历史来看，古代相当于人类的小孩子时期。先前是幼稚的，经过几千百年的长进，慢慢地到了现代。时代愈古，愈在前，它的历史愈短；时代愈在后，它积的阅历愈深，年龄愈多。所以我们反是我们祖父的老辈，上古三代反不如现代的悠久古老。这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。我们思慕古代不一定是尊敬祖先，也许只是喜欢小孩子，并非为敬老，也许是卖老。没有老头子肯承认自己是衰朽顽固的，所以我们也相信现代一切，在价值上、品格上都比了古代进步。”几乎被他说尽！ 2011-9-13
星期二(Tuesday)
晴
中秋前几天，单位里不知道是哪个人也许忽然动了怀旧之心，买了蒲瓜梨来做过节的礼品，正是记忆中硕大的，青黄色的那种。抱回家，急忙取其中一只，用刨儿刨去青黄色的外皮，洁白的果肉仍是记忆里的那个样子。切成一块块盛入碗中，它们好像露着牙齿对人微笑，不由得拿起带核的一块，咬下去，冰凉伴着甘甜，瞬间回到了儿时常去的梨园。
那梨园的位置是在有着一排排红色房子的凤凰山庄附近，园子外一条潺潺而动的溪水环绕着，园内有一座香烟袅袅的古庵，园门是竹篱笆，成天紧扣着，只要有人靠近，一条大黄狗便早早狂吠着由远而近飞奔过来，令人牙根直透凉气。园子并不具吸引力，是那一枝枝爬出杉树墙的梨枝，向我们这些成天围着梨园转并且口含沫子的小孩子招手不已。 好不容易等到秋风渐冷，大人们采摘梨子的忙碌身影消失之后，园子就被我们占领了。一边提防着恶狗，一边快速扫荡每一杈梨枝，在黄绿叶子的干扰下，一个哪怕只有“鸡灯丸”（一种糯米制成的甜食）大小的梨子都是天大的奇迹，比平时得到新的连环画还高兴。这时，训练有素的小孩就占了上风，嗖嗖嗖地窜到树上，一把捋过，连枝带叶，活生生扯下来。而在树枝底下，茂密的茅草与不知名野草的成片笼罩着，恰恰蕴藏着一座座富矿，硕大的梨子往往坠落其中，那些被遗忘的角落正是我们狂热淘金的地方，柴草被一遍遍地翻过，茅榛荆棘全都不在话下。到手的常常是腐败的黑色与臭气，穿过几十年的时间隧道，这些颜色与味道居然还是那样新鲜宛若就在此刻此处，它们在时光的那一头却被忽略到极致，每一只烂梨的上面都寄存着无数青黄色的梦，这些梦里头还伴着香甜的气息。 如果能寻得一只完整的蒲瓜梨，就会有人狂叫一声，顷刻间声音、形状以及梨子的身份都得到了确认！这当然比在老鹰抓小鸡的游戏中当大王还过瘾，承受着万众瞩目的无限温暖的感觉真好！每当不幸有一只梨子是挂在那极高极高的树枝的边缘，大家就眼巴巴地望着它在寒风中瑟瑟发抖，这时候，园子里一片死寂，秋蝉却不知好歹拼死命地叫开来，引来了狗的应和。在远处炊烟的尽头，还有父母焦急的呼唤声。于是这种节日在落日余晖的映衬下，片刻间便消散得荒凉了。 仔细想想，这样的欢娱还有很多。比如偷偷挖了柴草堆下的蚯蚓到田塍上去钓鳝鱼，到河里去钓“青条”（身体细小而多鳞的淡水鱼）；比如终于翻过一座山，到滩涂上去捡螺丝，抓虾嘏；比如采摘半红不红的覆盆子，甚至实在不济就挖些红薯，点燃附近拢来的柴草，惴惴不安却分明又很兴奋地烤了吃。 如今，梨子是在碗里了，只待人来吃它。家里的小孩右手拿着鼠标，左手顺过去一片梨子，皱了皱眉，酸！经仔细检验，一片片梨子上覆盖着氧化过的黄色，颜色固然不好，口感呢？沙沙的，竟然还有残渣。看，碗里的汁液是黄绿色的！ 一边是精细的生活而内心粗糙，一边是精细的内心而生活粗糙，你选择哪个？ 2011-6-21
星期二(Tuesday)
晴
下雨天躲在家里，总是好的。
雨，rain。雨，发音时有个转弯，最后落在嗓子和嘴唇上，是女子的温婉。而rain，是陡直的起音，落在鼻音上，是男子的磁力。雨，在脑中唤回或上演许多幕电影，接连不断。 躲。隔着一层瓦片和窗子听雨，好似透过银幕看故事，没有冰冷只有凉意，以及渐渐升起的温暖。可以蜷了身体，似睡非睡，仔细分辨那雨滴在地上还是瓦背上。 家。此刻用瓦的“华盖”与苍穹相隔，把许多多余的因素挡在外边，护佑着梦或鼾声。 下雨天，总是好的，躲在家里。 2011-5-15
星期日(Sunday)
晴
好久未写博了,其实也久未写文字了,似乎平静地麻木了,这何尝不是一种幸福呢!近来“颇不宁静”今天尤甚,在乐清桃源书屋见到李乐平君的遗作《空山鸟语》,才知自己已在人间麻木到了何种地步!麻木也许真是一种幸福，就像平静的海面；悲喜是海上的风，人内心起了波浪必能表现出来，或通过口头倾吐，或形成文字。看过许多文字，似乎写痛苦的多于写喜悦的，写痛苦的好于写喜悦的，“漫卷诗书喜欲狂”在老杜凄苦的生命难得几次啊。......
2011-2-23
星期三(Wednesday)
晴
小巷
细 长 笃笃的跫音上漂浮着 娇美的身影 细 密 轻扣春天的门扉 河流们张大嘴巴贪婪地吸吮 堤岸上的草儿把叶子弯曲成射击的弧度 等待远方雷声的开启 春天已然翻开乐谱 风儿张开双臂划出优美的弧线 一路的咳嗽 婀娜了雨丝...... 2011-1-9
星期日(Sunday)
晴
书架
这么多书 令人绝望 为什么要看它们 只是些思想的尸体或者干脆只是纸的皮囊 注定要湮没于尘埃 没有电的午后它们曝晒在阳光下 惹眼得很 是看不过来还是无能为力 每一帧书脊都展示平静与安谧 一旦翻开就是开启了潘多拉魔盒 接入电 接入海量空间 它们被收纳成沧海一粟 世间从此太平 2011-1-6
星期四(Thursday)
晴
地坛里的那个孩子
“史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的‘写作之夜’，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。”－－－－2002年华语文学传媒大奖“年度杰出成就奖”授奖词 匆匆，我们在2010和2011的隙缝里相望；你说，人无法到达彼岸，此刻，我们已隔岸相望。 此时，很多地方在下着雪，许多人捧起你温暖的思想。 地坛里的那个孩子，顽皮地眨眨双眼，脚点一下躁动的湖面，飘然远行。 2010-12-30
星期四(Thursday)
晴
门
（许多的门堆积在面前） 门限把脑袋吸引过去然后反弹 然后复位到门限上 看到这一幕的人 疼痛 跑道直挺挺地延伸 出门的人不幸偏离了跑道 有人拉开车门 轮子轧在农人的身躯上 看到这一幕的人 疼痛 迷雾漫天呛人 许多声音许多门堆积在面前 一扇门关上了 把许多门关在门外 2010-10-12
星期二(Tuesday)
晴
赶走油盐酱醋
透过气味的管道 把过去咀嚼得灿烂 不管阴雨还是烈日 几片菜叶和土豆 绿得透彻黄得纯净 像那时的天空和现在的高原 在气味里腾云驾雾 人间的烟火反而更近 无边的声音和画面纷至沓来 搅碎了这些淡的味道 阳光暴烈 杯盘狼藉 这不是我想说的 美味多汁 满口芬芳 这不是我想说的 2009-11-25
星期三(Wednesday)
晴
总以为，冰封的严寒需要阳光来炙烤，殊不知坚持与自救才能让温暖滋长。
等待，永远不会在雪地上留下任何脚印。在凛冽的寒风中，一个人的声音被撕碎，直至消逝得了无踪影。那么，试探着伸出一只脚，用仅存的力气在雪地上留下你的踪迹吧——哪怕肆虐的霏霏雨雪会将它掩埋填平。而另一只脚更需要勇气去敲打茫茫苍穹下一望无垠的白色，和煦春风拂耳郭，翠绿的草坂配合了布谷鸟的叫声。 固执地留下脚印，便是走出死寂的希望——希望便在这一个奋力的动作之中。 脚印属于过去，此刻人已在前方，而心之所系更在渺远的烟波之外。一路的风景似曾相识，也许是在梦里见过。微笑绽放在冬天的苍穹之下，便是一朵怒放的向日葵，或者可以升温为小小的太阳，热情如风一般拂过陈年的墙角。 深深地知道，决不能停下半个节拍，与狂风共舞，踏准它的节奏，便能向上攀沿。如果不幸滑倒，双手便接续了脚的功能，十股疼痛的震动霎时传遍整个身躯。苍鹰在头顶盘旋，俯视冰雪之上一尺一寸蠕动着的活物：两种奇迹在此刻相遇。天，蓝得令人发虚，几缕银丝般的云朵——眨眼之间，另外几缕的尾巴被视野的边际捕捉到了。 冷，直钻向胃里，又从其隙缝中溢出，直通后背。用手爪敲打着冰面，丝毫不见痕迹。向无边的四野大声呼喊，而喉咙只有嘶嘶作响，继续敲打着——床沿，一股强光直射过来，刺得眼仁生疼——房间的窗帘被打开了。 你记起了那只雄鹰，彻底苏醒。此外，脑海一片茫茫。 2009-11-5
星期四(Thursday)
晴
《流年》的创办是红枫文学社的一大喜事，刊物把小说结集成册，这是对文学写作的理想化的追求——“想象”与“联想”始终是文学创作的双翼。如果把联想比喻成轨道上的列车，那么，想象该是天上的飞机吧——但它仍离不开地心的引力，一如风筝，若脱了线，它不会飞得更高，坠落是它的结局。
小说的想象力始终是与童心、青春为伴的，这个集子里有很多富有想象力的文字，如果你用心读了，它们会伸出手与你紧握，它们会长了腿与你同行，甚至会伴你入梦——而那些恐怖故事，最好白天拿到阳光底下来看。 充满温情的文字，是这个寒冷季节里的暖风，吹遍校园的每一个角落，给低头奋笔疾书的莘莘学子以慰藉。 流年似水，而多一些阳光，保持一颗赤子之心，日子岂不更加美好？ 衷心祝贺——愿与大家共同成长！ 2009-10-13
星期二(Tuesday)
晴
在米罗诺西茨村边，在村长普罗科菲的堆房里，误了归时的猎人们正安顿下来过夜。他们只有二人：兽医伊凡·伊凡内奇和中学教员布尔金。伊凡·伊凡内奇有个相当古怪的复姓：奇木沙-喜马拉雅斯基，这个姓跟他很不相称①，所以省城里的人通常只叫他的名字和父称。他住在城郊的养马场，现在出来打猎是想呼吸点新鲜空气。中学教员布尔金每年夏天都在...... |
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活 着
“洞庭波冷晓侵云，日日征帆送远人。几度木兰舟上望，不知元是此花身。”
木兰舟，木兰花，哪个是我？在湖中，在岸上，现在我身居何处？
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