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Future In Hand
HFLS2008保送小语种及自主招生信息+保送生活动信息平台 |
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2008-12-25
星期四(Thursday)
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因为事出匆忙,又临近期末,再加上距离考试时间已经较远,这里只能就考试题型做大致的说明。如果还有同学有问题,可以在回复中提出。
转外经贸08级HFLSer朱一帆 “笔试分为语文数学英语 语文:与高考难度相近,没有新的题型 数学:比较简单的,理科生应付起来相对轻松,但需要关注基础知识,不必做过难的题目(但是有可能今年会改革,因为去年我们写了调查问卷,大家普遍反映了数学简单的问题) 英语:也是仿高考,听力部分需要注意有新闻片段的听力,完形填空不给选项直接让你填词进去,最好找一些题目练习一下 口试=口头完成一篇阅读段落理解 流程: 被拉到小黑屋准备。课桌上贴着一小片文章,没有任何题目。你要做的就是反复通读,大致掌握文章大意。 进入考场,自我介绍(有些是老师问你的家乡,准备一些关于家乡的延伸介绍为好) 老师指定文中一段落 ,考生进行朗读 老师开始提问,答案基本都可以在原文中找到,因此熟悉文章大意非常重要 有可能最后一个问题是关于文章主题的...... 2008-11-20
星期四(Thursday)
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[11月20日更新]又到保送季
觉得是这小站复出的时候了。 仍旧欢迎各位HFLSer提问~ 一些说明: 1 因为学业的关系,不能保证长期在线。所以如果一个问题在一周之后才有解答还请同学们见谅。 2 请勿要求我们代为起草或修改自荐和推荐信。 3 对于今年保送之形式,我们亦没有较多的信息来源,所以或许不太会有“内部消息”的事儿。另外我也听说这两年政策经常调整,所以我们提供的经验也仅有参考价值。 4 不过问保送与自主招生名额分配的问题。 5 联系方式可能会有修改,会尽快更新。 6 最终解释权在本站^^ 各位学习加油~...... 2008-3-16
星期日(Sunday)
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中山大學考試經驗
总结整理 潘知之 一.流程 2008.1.12上午8:00~11:30 英語面試 2008.1.12下午14:00~17:20 筆試(含語文、英語、數學) 每科60分鐘,每門之間休息10分鐘 二.考試概要 1.英語面試: 由於外語類的面試要保持一致性,所以考官數量控制在一兩個左右,流程較其它同場保送生慢,如果排的後面需要耐心等待,可以和坐在旁邊的考生聊聊天放鬆一下,也了解了解別人的情況,不需要過於緊張,杭外的口語沒問題。 面試共有兩個内容,形式為一對一,一個主考官和你進行對話,另一個老師負責記錄,不開口。進去之前先給五分鐘讀一篇長度和平時英語試卷中差不多的文章,難度不大。我的這篇題爲 2008-3-16
星期日(Sunday)
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北京外国语大学保送小语种考试经验Update
总结整理:陆雨奇 陈弈瑶 单理扬 一、流程:2008.1.12 上午9:00—11:00 英语笔试 下午2:00—4:30 语文笔试 2008.1.13 上午9:00—12:00 英语口试 二、英语笔试: 120分钟,包括:听力、改写句子、无选项完型、篇章阅读、语段排序阅读、作者书名对应、时事正误判断、判断论述题、小作文、大作文。(板块看似有点多,但别慌,先看下面分析) 1、听力: 大约持续20分钟。先是一些选择题的小对话。然后是一个关于租车的长对话,读两遍,有一张表格要选出其中缺失的信息。最后是一则关于杀狮子的小故事,读两遍,有几个问题要用简洁语言回答。 总体难度不大,口音和形式跟雅思听力比较像。只要注意力集中,别太紧张就一般没问题。考前可以练练雅思听力或一些略有口音和干扰的听力,但也不用太难的。要有自信~ 2、改写句子: 其实就...... 2008-2-25
星期一(Monday)
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新加坡SM2项目-笔试加面试
总结整理:周沁 张敬之 笔试总计四门:识图,数学,英语,物理(排名不分先后) In general 识图 这主要是找出数个图形之间的关系,然后推断出之后的图形 数学 跟我们平时的差不多,选择题有五个选项。 英语 我们考的是一篇阅读,之后是简答题,根据上下文推断单词意思,还有Summary。形式跟我们语文阅读差不多,只是改成了英文。但是不具代表性,因为我们上一届考的是没有选项的Cloze Test。还有一篇350词的作文。 物理 这个……噩梦,什么波动方程都出来了,仁者见仁了。不过都是选择题。 Solution 识图 去书店买本这方面的书来练习一下就行了。做过题目有了经验之后就不慌了 数学 这个没什么好准备的,个人认为难度不大,不过你们这次就不知道怎么样了。可以把以后的东西都学了,就算没考到也会增强信心。 英语 这个纯考功底了,该怎样就怎样吧。 物理 还是把高中课本全学了,超出高中之外的可以用硬币解决之。 ...... 2008-2-22
星期五(Friday)
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北京大学-保送生面试 朝鲜语
总结整理:励佳媛 面试为期两天。第一天上午报道以及招生说明会,届时有不清楚的可以向专家和老师咨询。第一天下午和第二天全天安排面试。入围考生分四个组:第一组英语,第二组德法西,第三组俄日阿,第四组东语系。总体流程各个小组都是一样的。考生先独自一人在准备室中用大约五分钟的时间阅读一片英语文章,然后进入面试室。老师先用英语提问有关文章的问题,也会问一些其他的问题。然后是中文提问,可能也会要求自我介绍。最后是针对你所要学习的语言进行的语音模仿。英语是要求最严格的。有五位英语系的老师面试,实行一票否决制:任何一位老师不喜欢你,你就OUT!非常残酷,所以机会比较小。但是北大非常好心给除了第四组以外的考生第二次选择的机会。如果怕自己考不上的话,可以另外选择一种语言,但是仅限第四组的语言(因为前三组的人员都已经超额了)。总体时间大约在15-20分钟左右,大家要好好利用。下面说说我自己的经历:真是跌宕起伏高潮迭起…… 到了准备室之后,领路的老师/同学(?)让我先阅读桌上的文章。因为流程已经事先打听清楚了所以也不是特别...... 2008-2-19
星期二(Tuesday)
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清华大学-文科保送生笔试 面试
总结整理:孙雨婷、范佳煜 由于今年对保送工作规范性的强调,外国语学校的非竞赛类保送只有外语类保送,所以今年清华文科的保送全部按外语类进行。不过这次的最终结果并非全部按外语类认定,而是按照自己填报的志愿和考试情况进行认定,其中原因不太清楚。也许受到清华扩大文科招生的政策影响,近两年文科保送的名额较多。本届文科共11人参加保送,最后6人被认定保送,1人转成文科自主招生。这里简单介绍一下考试程序和个人经验。考试情况每年都有不同,只能作为参考,主要还是靠平时的积累。 考试分为初审、笔试、面试三部分 初审 除了必需的书面材料外,清华还安排了一场面谈,这是其他大学没有的。面谈由清华招办的老师到学校来组织进行,有淘汰。这场面谈的目的主要还是让考官和考生之间有个简单接触,相互之间能有个大体的了解,算是给清华留下第一印象的机会。 文科一个考官,大致介绍了一下外语系的情况后就开始一对一的所谓的“聊聊”,大约七八分钟的时间。考官很随意地问一些问题,会顺着你谈到的问下去,也可能跳...... 2008-2-18
星期一(Monday)
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上海财经大学-保送生面试
总结整理 朱颖之 本年度上海财大只面试英语: 1、简短的自我介绍(Brief introductiom) 会针对自我介绍的内容进行追问 例子:我提到曾参加过的比赛,对方就对参赛的经历问了些问题。 我讲了个人的比赛感想 (1)第一次完全独立去北京比赛等。 (2)父母亲对我是否担忧的,我怎么回答父母的担忧的。 (3)在北京比赛时是以怎样的形式。 2、平时的爱好。(因为我提到过) 阅读——喜欢读什么书,最近读了什么书。(没有很具体的) 2、给了一个话题,写在纸上的,给一分钟准备时间,可以写一点备注在一张纸上,然后就做这个话题的一篇文章,1-2分钟。 我的题目:谈你喜欢的一则音乐或是一首歌。 A、为什么喜欢这首歌? B、你第一次听到这首歌是什么时候,在什么样的情况下? C、你对跨国音界的音乐怎么看的?现在年轻人喜欢听什么音乐,而你又怎样评价? 我在讲歌曲的时候,一时兴起,唱了两句...... 2008-2-16
星期六(Saturday)
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外交学院-保送生笔试 面试
总结整理:章文雄 一、概况 外交学院今年的保送生招生考试共有考生40人,录取人数现未知,估计在25人左右(今年考试比往年更迟,发榜在3月份,所以在写此文之时外交学院还未正式发榜。在此之前,外交学院会在考试结束后大约一周半之后通知校方录取情况)。从本届起外交学院对于保送生的政策有变化(保送生只能选择英语系,同时入学后会被单独分在保送生班,与高考录取学生分开。),所以转系几乎不可能,但是鉴于我校保送其英语系的优良战绩,杭外学生的英语优势反而更为明显了。对于录取来说,个人认为还是有利于杭外的。同时,外交学院对于杭外总体印象还是不错的,这算是一个录取时的优势。考试分为笔试和面试两个部分。其中面试对于杭外学生相对有利,但是相较于前年难度还是有所上升,不可大意,建议准备笔试的时间要多一些。 二、笔试部分: 共100分,两个小时。时间偏紧,需要合理安排,有重有轻。词汇量的要求较之以前似乎有所上升,有非常多是超过六级难度的,分布于单选、阅读。由于前年作文时间偏紧,今年参加考试时,我们都加...... 2008-2-16
星期六(Saturday)
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北京大学-保送生面试 日语
总结整理:谢宸 宋超 执笔:谢宸 审定:宋超 日语属于面试组别的第三组,同组的有俄语和阿拉伯语。 阅读文章同其它语种。宋超的是On Photography,我的是metaphor, conceptual system & linguistic system。文章都不算简单,说文章很好懂的人英语都是最好的。既然大家都说难,就要调整好心态,别在个别字词上浪费过多的时间,重要的是搞清楚每段在讲什么。 15分钟后,被领到隔壁的小会议室,一对七,老师分列两边,没有自我介绍,桌上有刚才的文章。 左手边离得最近的英语老师首先提问,关于理解文章大意以及文章内容的探讨,老师先会提一个比较general的问题,来看看学生的理解程度,然后再问其他问题。之后还会被指定朗读一个段落。英语口试结束,此时英语老师会写对你的评价,可能可以看到,但不要管它。 远端的老师们继续就先前寄给北大的材料提问(自荐信、推荐信、报名表等),很轻松的聊天,展示自己的交流。老师们就是从“唠嗑”当中了解学生,并没有想刁难你,...... |