牵牛花开
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我只记取它的盛开。
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所以,一定要坚持!!!!!
学习,是应该幸福着的 2009-11-5 星期四(Thursday) 晴

是的,假如学习没有快乐,这样的学习要它何用?假如每天都是迷失,不如回家睡大觉,看电视,跑出去玩耍。
 任何的事情,假如没有现实的意义,那么不做也罢。
 记得,你不是为我而活。
 我们是为意义而活。
 曾经决定要少说,甚至不说,我们只要行动。那时几乎忘记,我们的学习生活始终需要那么一种味道——这和炒菜没什么分别。
 中午,又花了二十分钟的时间,我们一个个欣赏精彩。
 快乐本,我们的成长足迹,一点一滴的精彩,很容易可以找到。
 祝楚杰说,这是他有史以来读得最投入的一次了;陈羽说,她读了很多,觉得很好看;王晨说,他换了一本书看看,觉得很好看……从昨天开始,正式关注大家的阅读情况,每个人,每一天。真是凑巧,一年以前,为了他们,我痛苦地中断了想要坚持六年的实验,这一年里,也似乎觉得不可能再有时间做这罗嗦的事情——千疮百孔,你哪有时间再每天一个人一个人地检查登记他们的阅读并把这作为每天新闻发布的重要内容?但到了最后,在和这班孩子一年的生活之后,我最终还是可以选择推动课外阅读,继续我对语文的摸索。
 几乎每一本作业,都可以看到无数关于成长关于孩子上进的故事,我只能选择一部分,让大家看到大家的进步,看到学习幸福的由来,看到人生幸福的旨归。
 加油!坚持!我对自己这样说。
 加油!坚持!我对孩子们这样说。
 加油!坚持!孩子们对自己这样说。
 已经好久没写他们的故事,但一旦提起笔来,指尖仿佛变得轻快,我在又一次地享受关于成长的幸福了。
 让我们听听大家的故事吧!首先,看看叶雨的快乐本。满满一页,心灵的对话,这是叶雨,这个懂事的孩子,一边打吊针,一边趴在医院高高的台前写的。她说,她还有很多事情要做……你看到烦恼了吗?没有,正如姜芳茜说的,学习就是这样一个又一个周而复始的解决。是啊,人生何尝不是如此呢?过了一天,又是一天。做完一件事,又是一件事。过了今年,又是一年。正是这样一个个看似不起眼的脚印,最后连缀了人生的华丽篇章啊!看得出,也不用说,孩子们特别的专心,这些话,何尝没有触动他们迫切需要成长的心?
 醒来了,你看陈升宝,他说因为我们的鼓励,他坚持着很快把学习的任务完成,还快乐地读书。假如起初是孩子内心上进的偶然迸发,那么后来的精彩便是因了这掌声这鼓励而来的吧。你看他,得到了肯定,得到了同学们赞许的目光,他是多么的坚定,多么的斗志昂扬。陈升宝,坚持住!他抿紧了嘴唇,点点头,目光里,满是春天。
 很欣慰的,我可以翻着方涛的本子,那记载着她心灵成长轨迹的快乐本里,心灵的独白,自我的捶击,自由的对话,我们真的清楚地看着她一天一天,一天一天,越来越精彩。她的昨天晚上做了数学作业,做了英语作业,还美美地积累,好多页的诗歌啊,还有那精美的装饰,到了今天下午,她已经读完一本书了。
 子涵老师的那句话:上了路,就可以看到隆重的庆典。没错的,上了路,总可以看到隆重的庆典。
 英语没考好,英语老师自责说,孩子们真的很用心,是我对他们指导不够——我们之前是多么担心英语老师会对他们急风暴雨式的批评,把那上进的火花浇熄。楼下已经展出了孩子们的小报,整整三个大版面,差不多每位同学的作品都上去了。语文课,也再不用担心会比人家上得晚……哈哈,面对阳光,你便见不到黑暗了。
 人生的幸福就在超越,人生的幸福就在于积累。看我们的积累本,从前天两本可以够展览的资格,到今天大部分的够资格——那些没有入围的只是少了点或者装饰不好,只有一两本是不合格的。我们期待学完这一组,我们可以再来一次精彩的展览。我那小报的报头,早已经为大家准备好了第二期。

 第二年,和我的第二年,也是在小学的最后一年,不管怎样,我们一定要上路。
 正像方涛对自己说的:我要坚持,绝不放弃。
 是的,绝不放弃。
 我的孩子们,目光是满是希望的。我们赶紧上路,我们要在天黑之前,找到我们的家!

 我似乎应该请个小秘书,帮我记载每天受到鼓励的同学。真的害怕漏下了谁啊。
只要善于寻找,你总可以发现上进的光芒。
有了肯定,那些孩子不自觉地,就主动起来。
王磊这小子,上来登记读书,他昨天晚上读了四十页。他在八十页的地方夹了一张纸,这是他接下来要读完的。这个想要学会坚持的孩子。
谢子荣也来登记了,他不会只会在快乐本里说:我做完作业了。
我们用一年的时间,验证了我们的精彩。我们再用一年的时间,来实现我们的精彩。

我们的城堡也许还要塌,但不管怎样,一定要赶在倒塌之前将这一座搭好。然后,我们开始下一次的循环。

朴朴纳蓝 发表于 2009-11-05 01:51 | 正常 | 分类:我们502 | 评论: 1 | 浏览:53 | 送小红花 推荐指数:0

我回来了 2009-11-5 星期四(Thursday) 晴
 回来了。
 这是我的家。
 根在这里。......

朴朴纳蓝 发表于 2009-11-05 01:51 | 正常 | 分类:我们502 | 评论: 0 | 浏览:26 | 送小红花 推荐指数:0

搬家了 2009-11-1 星期日(Sunday) 晴
 思来想去,还是到小语去了。
 天涯的窝,就空在这里,想起来的时候,偶尔洒扫一下。
 每一段时间,都有一段时间的故事。时间不同,故事自然也就不同。
 天涯是个寂寞的地方,寂寞的灵魂,是需要慰安的。
 我需要去看看朋友去。

朴朴纳蓝 发表于 2009-11-01 23:36 | 正常 | 分类:我们502 | 评论: 0 | 浏览:32 | 送小红花 推荐指数:0

我只记取它的盛开 2009-10-15 星期四(Thursday) 晴
 现在想想,当年的注解,写得真贴切。花开的时候,才是我想要珍藏下来的记忆。
 那么长的时间,一直在忙碌,在找寻。我很忙,除了抽时间用写思路的方式备课,提高自己的思考力,再没有更大块的时间来钻研了。
 一个月半过去,13日、14日搞好了两个活动,“红领巾,我为你自豪”一年级新生入队仪式和“我和祖国共成长”建队60周年庆祝活动。反反复复进行了许多调整。前后的次序,运作的方式,综合以后再分解,没有别的消解方式,改下来一个签名来纪念一下:我立誓与西绪弗斯一起去分担他沉默的山岩……呵呵,真是这样的,仿佛自己就是那西绪弗斯,推那快到了山顶就要掉下重新推过的岩石。但我坚持着。
 今天参加党员会议,翻了一部分关于科学发展观的资料,很感慨,也很激动,发现真如毛泽东所说,发现规律之后就进入了自由的王国。仔细读下来,无论我们的教育,无论哪个机构的运作,都离不开科学的发展,过去对政府部门领导的狭隘看法原来已经悄悄改变。确实如此,把握了规律,最后就进入了自由的王国,无论在怎样的环境里,都能够有方法有成效地实践。
 好久没法子写,孩子们的发展基本上很少能得到家庭教育的推动,当然,没有丝毫责怪家长的意思,他们已经很辛苦,也很无奈,对于孩子的教育,长期做教育工作的老师都无法能够时刻准确地把握,更何况我们平时忙于生计的家长呢!所以不管怎样,我们的教育就得而且必须戴着镣铐跳舞。这样的感觉应该是挺刺激的吧!
 是的,应该是挺刺激的。在教育孩子们乐观积极地应对人生时,我自己更是提前做到了这样(也许有时还是有卤莽草率和不成熟,但至少大多数时候是这样的)。所以最近忙碌的工作下怎样实现高效率课堂提高自己的教学能力,对我来说是个很大的挑战。我快乐地面对着。
 搞好了活动,脚疼,大概大脚趾发炎了,走路疼,不能很好地行走,一瘸一拐,下午开完了会,在俏俏丫头的催促下去了教室。很快地将分好类的孩子们的“快乐本”进行情况反馈,表扬一些同学,再次强调,我们为自己而学习,为快乐而学习,实现高效的学习——我们再次将“成长足迹”改回了“快乐本”,意思不要忘记寻找快乐,让学习成为快乐的游戏。
 陈朝勇和金戈提出“抄抄默默”本对自己的弊端,所以同意他们找寻最适合自己的内容。汪佳贤担心我这阶段的“真难受”和“我很开心”情绪中是否是很累,和大家在一起不开心。我再一次强调:从来没有想过放弃大家,班里的每一个孩子是我最钟爱的宝贝,有时甚至比我儿子更重要(现实中,我常常把自己的儿子忘记,和大家在一起的一年多时间里,儿子仿佛成次要的了)。
 和章老师在一起真幸福,和曾经搭过班的每一位老师的经历,对我来说都是值得回忆和纪念的经历,大家都是那么照顾我,甚至每一位的数学老师,都做了语文老师的事情。超群就是这样啊,比如这学期,我一直很忙,她想都没想就帮我推动读书活动写读后感,双休日还布置大家做读书推荐的小报。这一次的小报,真的好精彩,跟我们五年级的时候相比,不知道又进了多少个台阶。激动得我都想要拥抱大家了,哈哈!赶紧和超群和孩子们约好,这星期再来一次,下星期班级出一次展览。六年级了,看来我们可以出成绩了!方涛在自己的“快乐本”中烦恼自己的学习提高不了,事实上,她已经积极投入地开始了语文的生活,哪会不进步呢?作为老师的我,一定要更加努力,实现高效的课堂。
 放学回到办公室,看到一张纸,那是大队部政宣部长关于广播台机构设置的,真精彩!我敢保证,这一届大队干部,一定会达到我十年来的顶峰。他们是如此的精彩,如此的主动,作为大队辅导员,我只有努力地为他们创造更多锻炼的舞台,在小学阶段就能够受到无穷的历练,让他们拥有更多的人生财富。
 这么多年,现在才真正地知道什么叫做认真。也很高兴,自己会认真了!
 所以不去管得不得得到肯定,我只用心地做,然后,记取每一朵花的盛开!

朴朴纳蓝 发表于 2009-10-15 01:19 | 正常 | 分类:我们502 | 评论: 0 | 浏览:67 | 送小红花 推荐指数:0

第三次升旗仪式主持稿 2009-9-21 星期一(Monday) 晴
 第四周升旗仪式主持
全体立正,出旗。
稍息。
亲爱的同学们,时间的车轮飞速地转动,新学期的日历转眼翻到了第四周。在过去的三周里,你为自己做了些什么?有没有找到自己的进步?有没有为自己的更优秀做过些什么?
 看看每一次推荐上来的那些美丽的他,我们的心中总会涌动一种别样的感动。一次一次,通过他们的成长事例,我们知道了,原来让自己成为一个优秀的自己,是那么的简单。原来,我们每个人都可以成为最好的自己。今天,我向大家介绍一位如此平凡却又如此让人感动的同学。
 她就是604中队的严柯蝶。
 她和我们很多同学一样,仿佛春天散落在野地的美丽小花。在她身上,总是洋溢着热情,洋溢着友善的光芒。在604中队的同学们心目中,她是那么热心。在平时,只要有谁需要她帮忙,她总会热情地帮助,从不会说什么。最近,她的事例更是让人感动。记得班中有位同学不小心把手弄伤了,肩膀上也伤了一大块,不能背书包了。严柯蝶每天晚上放学,把自己的事情处理好,还帮他背书包。六年级的书包啊,可想而知有多少分量,......

朴朴纳蓝 发表于 2009-09-21 06:09 | 正常 | 分类:我们502 | 评论: 0 | 浏览:498 | 送小红花 推荐指数:0

第二次升旗仪式主持稿 2009-9-21 星期一(Monday) 晴
 第三周升旗仪式主持
 2009-9-14
队员们:
新的一周到来了,你是否又在告诉自己,加油,为自己的成长树再添几片美丽的叶子!
全体立正
出旗。
稍息
今天,我们推出的校园之星是501班的叶佳丽。叶佳丽是这学期新转入的,虽然来到这个学校才短短两个星期,但可以看出,她已经深深爱上了三七市镇校这所可爱的学校,爱上了501这个充满活力充满热情的集体。这一切,从她的举手投足间就可以感受到。你瞧,长长的走廊,一片纸片孤独地躺在那里。你走过了,他走过了,大家都没理睬。叶佳里看见了,走过去,弯弯腰,一个小小的动作,映照出一颗美好的心灵。排队交作业了,有位同学位置下有张草稿纸,这不是她的事情吧,但是她可不想,弯下腰去,捡起来。班级建立图书角了,这么多的书,需要一本本登记造册,可不是轻松的事情,她和方宁两人一有空就蹲在图书角,一本本整理,贴书签,登记书目,白天干不完,傍晚体育训练结束后再加班。两天以后,崭新整齐的图书角展现在同学们眼前,每一本书都被精心地贴了标签编了号。
多好的同学啊......

朴朴纳蓝 发表于 2009-09-21 06:08 | 正常 | 分类:我的少先队 | 评论: 0 | 浏览:111 | 送小红花 推荐指数:0

第一周升旗仪式主持稿 2009-9-21 星期一(Monday) 晴
 第一次升旗仪式主持稿
亲爱的同学们:
新的学期,新的开始!
我们以饱满的热情投入到新学期的学习生活中,让我们静静地迎接新的成长,新的喜悦。
全体立正,出旗,敬礼。
礼毕。稍息。
 新的学期开始了,三小的校园又充满了成长的芬芳,上进的气息洋溢在每一个班级,每一个同学的身上。
短短几天,班级推荐上来的“美丽的他”可真不少。下面,让我们来听一听被评为校园之星的同学,他有什么事迹值得我们欣赏。
302班的方世杰,一样个圆头圆脑的家伙,胖乎乎的,很调皮的样子。可是,在一二年级的时候他还是班级里最出名的小捣蛋,什么赖作业啊、打人啊、上课不听啊这样的坏习惯比比皆是。但新学期一开始,他就变啦,变得可爱起来,让同学们看到他许多的进步。
新学期里,学习上他变认真了,书写也漂亮了,爱学习了,遇到不懂的问题,他会主动问老师了。更让同学们感到惊奇的是,他很勤快,大扫除那天,他蹲在地上,一手拿着肥皂,一手拿着清洁球,一丝不苟地擦着地砖,一块又一块,汗水爬满他的额头了,湿透他的衣服了,可他还是干得那么起劲。
......

朴朴纳蓝 发表于 2009-09-21 06:07 | 正常 | 分类:我的少先队 | 评论: 0 | 浏览:127 | 送小红花 推荐指数:0

过分强化过程管理,让教育变成了什么? 2009-9-18 星期五(Friday) 晴
 什么是教育?用雅斯贝尔斯的话说,教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不是机器化生产,不是你规定了教师一二三四去做,做好了,学生就能够到达你希望到达的目标。

 学习的本原应该是快乐,是在教育者的引导、鼓励和帮助下,孩子一点点从不会到会不懂到懂的,时刻伴随着成功的喜悦和收获的充实感的快乐 ­活动。所以,推动儿童拥有学习的主动性,实现勤奋学习快乐学习的泉源还在于教师,在于教师如何创造性地利用一切机制,触动儿童的内心产生行动的欲望,从而行动。尽管,逼迫和强压下的学习也会有些效果和收获,但这样的成绩是建立以牺牲大量时间在无效学习和牺牲儿童学习的兴趣扼杀儿童创造能力为前提的。这样压迫式的填鸭式的学习,造就了一代又一代的儿童在学校、教师、家庭、社会的多重奴役下,渐渐被湮没了个性,扼杀了创造力,学会了屈服,学会了不假思索的盲从……看来,这样的教育足够成为奴性形成的强大理由。

 很纳闷,当初读《浙江省义务教育教学管理指南》时,读来如春风拂面,神清气爽,觉得自己越加有信心能够幸福地从事教师......

朴朴纳蓝 发表于 2009-09-18 18:04 | 正常 | 分类:我们502 | 评论: 3 | 浏览:128 | 送小红花 推荐指数:0

灯下漫笔之十:迎接新的学习高峰 2009-9-17 星期四(Thursday) 晴
 灯下漫笔之十:迎接新的学习高峰
各位家长:
见信好!
不管多忙,一直未放弃对孩子们的鼓励,希望你也如此,家庭和学校保持一致的步调,才能够使孩子树立信心,从而兴致勃勃地参与到学习活动中去。
五年级,我们用一年的时间向所有的孩子证明了一个话题:每个孩子,都可以成为优秀的孩子!确实如此,在五年级的一年中,我激动地看到了每一个孩子层出不穷的精彩,每一个孩子。看着他们一点点懂事,一点点从不一学习到习惯学习,甚至爱上了学习,变得智慧,变得知性,这样的骄傲是足以让人泪流满面的。不知道作为家长的你,有没有费心寻找过孩子们的精彩。
本想一个一个报名字,说说孩子们的精彩点,但又恐篇幅不够,漏下了谁,害得他以为自己不精彩。也想说一些家长的名字,这些家长十分关心孩子,伴随着孩子的成长,他们在思考,在追寻,渐渐地,找到了一些家庭教育的好方法,也看到了孩子无数的进步。但是仔细一想,名字又太多,还是怕漏下谁。在我的眼里,每一个孩子都是值得我敬畏和喜爱的,每一位家长,都是我值得交往的朋友。唯一遗憾的是,工作很多,值得做的事情很多,所以,不能够总是给大家打电话、发消息,或者家访。作为我做这些,实在是完全处于对孩子们的喜欢。我们的这些孩子,他们真的需要太多的鼓励、支持和帮助,也只有这样,才能够在进入中学就成为每一个班级里的明珠,被认识到,而不会被遗忘在角落,早早地,匆匆地关闭求学人生的大门。很爱他们,所以我可以忽略他们的原有的一些缺点,而只是专注地看他们身上的每一点滴的进步,渐渐让他们内心里也知道了:超越才是人生的意义,要把简单的学习生活过得幸福,做人就要做真实的真诚的人,洒脱地看待一切。所有的东西,对于孩子们来说,最需要关心的意义是,锻炼自己。
很高兴,这个学期一开始,大家就表现得很懂事,很多的问题出现过一次,只要稍稍交流一下,就能够很快解决。在学校里,学习的热情依然很高。每一次批改大家的作业,看大家写的文字,用心写出的都是那么精彩,我都感动得想要狠狠拥抱他们。我亲爱的家长们,每一个人,每天只要记得超越,哪怕只是每天一点小小的进步,天长日久,就是大的超越,何况,我们的孩子,多么的充满激情,多么的朝气蓬勃呢!所以,我真的希望在家里,我们的孩子接受到的也是这样阳光的真正把孩子看作一个个想要好好成长的有思想的人,能够在他们怯懦退缩忘记进步的自我时,给予真诚友善的鼓舞,能够在孩子实现了超越之时,给予一个最最热情的赞美和最最温暖的拥抱。哈,抱抱孩子,他们都是一个个可爱的长大着的孩子。这是教育的理念,怎样的生活造就怎样的孩子,有时我们不能只怪孩子不听话,还是应该多反思自己的教育,是不是还可以做得更好(如果你确实想要好好培养孩子的话)。
六年级,我们的目标很明确,尽可能让每一个孩子有更大的超越,在成绩上,在习惯上,在对生活和人生的理解上。因为,他们很快将步入中学,将要离开父母和老师的呵护,独立开辟新的天地了。而假如小学阶段不够好的话,将直接影响到他将来能否有一天平坦宽敞的发展道路,这一点,只要提前了解一下中学教育和小学教育的区别就可以知道。
所以,我已经对孩子们提出,现在开始,我们要开足马力,给自己提出更高的要求。孩子们都很支持,还非常主动地要求通过多布置作业等形式来加油。没错,我们要打造真正的语文生活,那便是读和写。读书,写作。阅读是吸收,写作是倾吐,光是语言的输入,而没有经过输出的过程,知识便不会成为自身知识系统中的一部分。所以相信你也看到,这些天,孩子们已经好多次写文章了。很好,我说。真的很好,只要用心写的那部分。每次我都只打表示好句子好词语的波浪线,圈得手酸死,最后目的就是告诉孩子们,像写那些句子的写,而且,每次能够写上两页多了,便是很大的飞跃,这是我们的目标。有些孩子还没达到,但你只能继续鼓励,鼓励他继续写,写着写着,话多了,思路丰富了,自然会到达。我们可以让他认识到自己努力不够,批评他对自己的不负责,但是绝对不能说他没能力到达更优秀的目标。。这是写。读呢,大量地读,作为家长能够帮助孩子的便是给孩子提供大量的书,买,或者帮他借,或者别的办法,总之,看着孩子读的书越来越多,你可以想见,他的精神世界正不断丰富着,读得多了,他思考也肯定比别人多,很多人生的道理、意义,不需要你讲,书,自然会告诉他一切。如果你想关心,那就关心他生活中对待事情的方式方法见解,指导他向着“真诚、真实、洒脱、智慧、善良、勇敢、有责任感、有恒心、会思考”等方向前进。
读书,写作。平时利用每一篇课文,把课文里面不知道的词语好的语句默写出来,解决字词的难点,能够享受地美美地读课文,就像张寅一样,放声朗读,然后认真完成每一次的作业,把目光停留在那些有助于自己超越的地方,适当地做些练习(做练习是解决语文基础、技能最便捷的方法,因为那很容易让孩子看到自己不会不懂的曾经害怕的地方,那正是进步的机会。)这是我们的学习方法。
也想批评一些家长,除非孩子天生弱智,其实每一个孩子只要悉心培养,一定可以发展得阳光、健康和成功的。很多孩子的问题,其实都是他成长环境所致。作为我们,确实应该多多思考,而不能每天光是凭着高兴不高兴,把对孩子的不满发泄在孩子身上,而最终孩子没有任何实质的进步。像朋友一样,能帮孩子多少就多少,这是利于孩子发展的最佳态度。
如果你对孩子有困惑,请你多和我联系,我们多多探讨,多多尝试,因为任何一个家长,都是一边做家长,一边在思考中获得家庭教育的经验的。和教师之间多沟通,创造和谐的成长氛围,让孩子看着自己一点点一天天进步,越来越自信,越来越独立,越来越成功,这是做家长帮助孩子的重要方式,过去是,现在是,将来更是。
我很希望,经过我身边的这些孩子,能够有滋有味地生活,充满阳光地健康地生活,不管将来从事什么职业,做些什么事情。相信这也是你做家长的美好愿望吧!
多么希望你就是我,看到我所看到的所有的精彩,我对孩子的负责,对孩子的爱,实在是因为这些孩子太有潜质,太容易被鼓励被激发被唤醒而想成为最好的孩子的。
读完这封信,你也许觉得很流畅,但读下来到底该做什么该想什么抱怎样的态度立怎样的目标不太明确,那么就请你像孩子们做阅读文章一样,把那些要点的东西划出来。记住,你对待任何事情的任何态度任何做法,就是孩子学习的模板。所以我们总是可以从一个孩子身上,看到家长行为处事的痕迹。
总结一下孩子成长的规律吧!要让一个孩子成长,首先得用各种各样的方式,让孩子行动,有行动便有精彩,我们就抓住这精彩鼓励他欣赏他让他知道自己的了不起,让他知道自己原来是多么精彩,然后保持十足的信心和动力,继续前进,继续精彩,继续鼓励,继续超越……周而复始,孩子便是这样,在成长的道路上螺旋上升!!
看到这过程,想一想,我们是不是要用自己的努力,设法在孩子的精神世界播种些什么呢?让我们大家想一想。
我写了这么多,也请你写回信,鼓励鼓励我,和我交流些什么,提些建议,讲讲孩子的故事。这样的作业,你能做吗?哈哈,还是各尽所能,根据自己最适合的方式来完成这样的作业吧!
 语文老师 陈雪媛
 2009-9-17草


朴朴纳蓝 发表于 2009-09-17 16:23 | 正常 | 分类:我们502 | 评论: 0 | 浏览:69 | 送小红花 推荐指数:0

狠命批好一叠作文 2009-9-16 星期三(Wednesday) 晴
 狠命批,批好一叠作业。作业本里,满是波浪般的线条,都是我认为真实形象的句子。
 下午放学说,我们用一年的时间证明了,我们每个人都是可以最优秀的。同意的,举个手。全部举手。
 那好,接下来,我们要用实际行动,来接近真正的优秀。老师要给大家提高要求了。赞成吗?全部赞成。好,我提出,大量的读和写,写提出的要求是,首先字数上要足够,其次,真实表达,看大家怎么一个个接近。晚上提出一个话题,谈谈对作业的看法。因为这学期一开始,别的各方面都是不错,但是遇到作业,就产生问题了,懒散的习性又回来了,一切的习惯上面的战斗又要重新开始。但幸好,思想上,大家已经渐渐学会以进步为前提。
 发下一张写作练习纸,等着明天的精彩出现。
 我只记取它的盛开,没错,眼里只有美,那么整个都是美的,越来越美。要是眼里总是问题问题问题,那么孩子还有信心吗?
 我们的目标是:让整篇文章都翻满波浪——那时候,文章就是真文章,好文章了。

 在前进,所以,每一天的面对都是新的。每一天,我们都绞尽脑汁思考:怎样让每个孩子心中那个上进的自己保持战斗的姿势?怎样让每个孩子都相信自己可以是最精彩的,然后会有源源不断的动力支持着自己前进;每一天,我都在思考,602的每一个孩子,都要是最棒的!
 因为有了强大的责任感,所以很多事情不由得认真加认真起来。
 挺累的。
 累并快乐着!

朴朴纳蓝 发表于 2009-09-17 00:08 | 正常 | 分类:我们502 | 评论: 0 | 浏览:75 | 送小红花 推荐指数:0

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