期末考试结束了。
两个月前的那次考试，让一个从来不知道失眠是什么的人，常常在晚上辗转难眠。这段日子，不敢有丝毫的放松，时时刻刻在提醒自己期末要打翻身仗。 与上一次不同的是，这次集体阅卷，使考试结果有了可比性。 面对结果，我长长地舒了一口气，看着主任眉开眼笑的样子，我可以欣慰地说，我没有辜负头儿的信任。 ......
头昏脑涨，精神状态极差，因为睡眠不好。睡眠不好，因为没有考好。
其实，我不是一个对啥都蛮不在乎的人。 或许因为，对所做的事情总是很认真，所以让自己不满的时候不多。可是一旦依然那样认真，但是没有收到预期的效果，就会非常受打击，以至于夜不能寐了。 一次考试或许说明白不了问题——阅卷标准不同，复习范围不同，重视程度不同，等等，原因会有许多，可是，我还是不能饶过自己，这源于一种责任。 如果这一切只关系到我自己一个人，我会异常轻松。个人的得失算不了什么。可是这次关系到整个级部，关系到学校。我不敢想象，如果高考前的最重要的考试还是这样的结果，我会怎样面对！ 反省 、反思。 我在寻找解决的办法。 有一帮肯出力、很团结的姐妹，我相信这一切都将过去。 谁笑到最后谁才笑的最美。......
今天，回乳山，参加了一个隆重热烈完美的婚礼，见到了昔日的诸多老友；赶场与从前的同事叙旧，差点喝高了；回家接回了侄子侄女。 幸福就是今天的感觉。可惜无法发送照片。......
李霄云（1987年3月16日－），歌手新人，2009年快乐女声亚军。祖籍陕北，成长于甘肃兰州市，墨尔本大学学生。父亲早逝。初中就读于兰州七中，学生时代在音乐，体育上都有较高的天赋，曾为学校女篮队长，后去澳大利亚留学，现为墨尔本大学幼儿教育专业二年级学生。
为了参加2009年湖南卫视“快乐女生”节目，从澳大利亚请假回国参赛，为兰州赛区选手，于 2009年8月28日，快乐女声总决赛第九场进入全国3强。她曾两次当选电子唱片《你好校园》、《亲爱的爸爸妈妈》的封面女声，其淡定、坚强的好形象更是成为了粉丝云团们心中的楷模。对快女经历的自我概括：“不可思议、何德何能”。对演艺事业的概括：“努力唱歌，努力做音乐。” 李霄云于9月4日当选2009《快乐女声》第二名！ 个人信息 【霄云的中文姓名】李霄云（lǐ xiāo yún） 【霄云的英文姓名】Michelle Lee 【霄云的昵称】云云、云儿、云妹妹、卷卷、云卷卷、小云子、小卷卷、卷卷云、卷儿、云宝等等 【霄云的称号】优质偶像、翻......
谁愿意发怒？可是事到临头，谁又能忍得住呢？有了佛心就不一样，你思考问题就有了一个全新的支点。它不会让你深陷进去，它让你解脱。
在中国武术界中有句俗话：“练拳不练功，到老一场空。”因此，古代的剑客侠士大多既练武又内修。一流的剑术通常来源于心性的修炼，心性越高其剑术也越超常。但是因为心性的修炼要难于剑术的修炼，所以心术不正或心态不稳之人不但不能修出超常的武艺，还可能会由于情绪难以自控，而导致精神错乱，根本谈不上在对决中取胜。 欧玛尔是英国历史上惟一留名至今的剑手。他曾与一个与他势均力敌的敌手比武，斗了三十年仍然不分胜负。在一次决斗中，敌手突然从马上摔了下来，欧玛尔趁势持剑跳到他身上，一秒钟就可以将敌手杀死。但是敌手这时做了一件事：向他脸上吐了一口唾沫。欧玛尔顿时停手了，他对敌手说：“你起来吧，我们明天再打。”那个敌手死里逃生，也怔住了，但是却不明白他为什么要这样做。 欧玛尔说：“三十年来我一直在修炼自己，让自己不带一点儿怒气作战，所以我才能保持长胜不败。但是你刚才吐我唾沫的瞬间我的心中已经动了怒气，这时如果杀死你，我就再也找不到胜利的......
今天忙完了一周的工作，终于喘口气，上网浏览新闻，看着看着，就发出了如题目的感叹。
前段时间重庆的九路公交汽车发生的燃烧事件27个无辜的生命顷刻间化为灰烬，前几天南京那五个人没招谁惹谁，也被一位酒后驾车的酒鬼送入黄泉！这些人不同于迈克尔.杰克逊，也不同于那些为了生计下煤窑的矿难者，他们没有任何征兆，没有任何防备，离家时还好好的人，说没就没了！ 生命多无辜，人生很无常啊！ 我们的明天会是怎样的？谁也无法预料！所以啊，活在当下，过一天，就享受一天。享受大自然给予的清新的空气、丰美的食物，享受来自身边亲朋好友的或浓或淡的情谊，享受来自工作的乐趣。 以前对自己的学生说，要把握现在，感觉总是有说教的成分，现在对自己说这话，才感受到它真正的含义！ 把握现在！珍惜今天！真绝不是矫情的话！ ......
在威海会计学校的门前，党校的西面，新建了一个规模不大的公园——樱花公园。不知道为何取这么一个名字，东面五交化那儿有个樱花小区，两个名字是否有关联？不得而知。
小公园叫什么并不重要，重要的是能不能给周边的居民提供方便。从这一点来看，公园的规划者真是做了一件大好事。公园面积不大，但是很紧凑。这里绿树成荫，鹅卵石铺成的甬道曲折有致，甬道的两旁安放了不少石凳木椅，半圆形的小广场是公园的中心，是最热闹的地方。我不止一次下班回家特地从公园里穿过， 发现 男女老幼，各个年龄段都有，来的人多，甚至使得这个公园有些拥挤。 每晚的七点，录音机开始播放五行健身操，这种健身操动作简单，节奏明快，把许多散步的人都吸引了过来，做操的有百八十人，大家围成一个半圆形，在中间一个领操的人的带动下， 大家动作整齐划一，那场面颇为壮观。那些滑旱冰的小孩子像是纷飞的燕子在大人之间穿来穿去。健身器材更是无一空闲。 这里呈现出一片其乐融融的景象。 搬家之前，经常到政府广场散步，偶尔也在健身队伍的后面比划几下，原想搬了家离得远了，再......
这高考不同于中考，不同于会考，不同于统考，当然更不同于月考了，（对了现在没有月考了），高考就是高，高在哪儿呢？
第一，考前培训要一天，上午听报告、看录像，下午要再听领导强调，做开卷试题，布置考场，等学生看考场。麻烦吧。 第二，用新装备，一是信息屏蔽仪，一是探测仪，这探测仪可是上飞机过海关时才用的。 第三，贴条形码。 第四，按手印。 第五，开着监控 。 第六，监考老师一场一换。 第六，不能走动，不能老坐着，不能看书打瞌睡。。。 俺是第一次监高考的场，真是长了见识， 积累了经验。 下面几个小花絮： 这探测仪，先打开开关，再对准两侧的口袋，遇到钥匙、硬币、饭卡银行卡、口香糖、拉锁，都会发出响声，第一场考试，按照规程，毫无差错，所有考生都进了教室，那“滴滴”的声音倒是听的不少，但并未没发现异常。今天上午的理综考试，照例要“安检”，......
一年一度的高考明天就开始了。
今天布置完考场，3：30考生看考场了。看孩子们乖乖的坐在座位上，心里突然有些酸楚，十四年的苦读，明天就要在这个座位上见个分晓，他们心里多大的压力啊！ 我从进教室的那一刻起，就脸上挂着微笑，我要让这些孩子感到亲切，心里轻松不害怕。心里默默的祝福他们，祝他们考试顺利，金榜题名。......
学校的东面的拐角处，有一个六十多岁的白白胖胖老师傅，他修车，也修鞋。虽然有这两种手艺，地理位置也不错，可是生意冷冷清清。
我去他那里“整”过车。搬家后离学校近了，女儿的变速车不骑了，我为了赶时间回家做饭，就牺牲步行锻炼的机会，骑车上下班。可是这车车座太高，撅屁股趴腰的，非常难受，自己又不会调，就把车赶到这个车铺前。 他二话没说把我车座下面起固定作用的那个铁片，往外一扳，把车座往下一按，再把铁片往里一摁，归了位，前后不过一分钟，就这么简单。我客气一下：“大爷多少钱？”“就给一块吧。”还给我个优惠价？！可我原来住的那地方，也有个修车修鞋的师傅 ，简单的粘粘开口的鞋，不收钱，甚至安了气门芯都不收钱呢。就这扳了一下、按了一下，还收钱？要是我，咱可不好意思张这个嘴。 还在他那里修过鞋。前天，凉鞋的鞋带开胶了，图近便，又去了那里。开胶的部位在脚后跟，需要粘合的长度有一寸。因为没有顾客，也不需排队 ，我的鞋很快就被搞定。老师傅扒开鞋底开口的地方，把鞋带放进去，拿起101（还是105？），挤了两滴进去，按了按，捏了捏，完......
我突然觉得，自己与一些人总是处在平行线的位置上，无论如何延伸，就是找不到相交的地方。
“靠近你，温暖我”，这个电视剧的名字真好。可是，靠近了就能温暖么？或许是伤害呢，这可说不准。 或许就这么平行着也不错，忽隐忽现，若即若离。若要这样，那就忍受孤单吧，忍受寂寞吧，不，应该说，那就享受孤独吧。 ......
近来“在乎”这个词语常出现在脑海中，它深深地左右了我。
在乎一份感情对不对？ 不在乎一个人的存在行不行？又能不能？ 如何能做到对什么都不在乎？ 我渴望回到原来的我，无牵无挂，无忧无虑，没心没肺，彪吃彪睡！ ......
说话要算数，许诺了要兑现。今晚请侄女吃肯德基，为了完成弟媳交付的“使命”。
孩子在该上学的年纪不知道学习是最让父母头疼的。我作为长辈，作为一个从事教育的人，不知道今晚的苦口婆心会不会起到一点的作用。 孩子回家了，我的心却留在了那个座位上了。 心情变得很糟。 劝人的话说得很漂亮，劝自己的话呢？ 其实我和孩子一样对前景感到迷茫，我如同被遗落在荒野里的羔羊，找不到回家的路，没有了归宿感，日子过得很灰暗。 我和孩子一样想放纵自己，让压抑的生活充满一点快乐； 我和孩子一样面对诱惑时彷徨慌张。 我和孩子一样对应做的事情得过且过。。。。。。 说服孩子的过程，其实在说服自己。我的理由那么充分，表达得那么条理，自认为理由十足，可为什么孩子转身离开，我依然心情沉重，充满悲哀？ 别人的语言是苍白的，只有自己真的想明白了，才会有所改变。 ......
|
·今日访问：33次 ·日志: 209篇 ·评论: 491 个 ·留言: 1 个 ·建站时间: 2006-4-29
  |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 分类:教育教学 | 
