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□ 本报记者 许娜
全国硕士研究生考试即将进入复试阶段，一波又一波的考研热潮席卷而来，不同阶段的大学生被不同程度地卷入其中。关于考研，你想知道什么呢？
Freshman和Sophomore的迷茫
对于大一、大二的学生，“考研”还是个模糊的概念。但毕业后是考研还是就业，这类模糊的、大方向的问题需要先思考。
针对大一、大二学生的迷茫校考研就业指导办公室主任朱海涛老师的建议是：“这两个年级的学生想考研有些为时过早。在这个阶段，一方面要适应、调整大学生活，另一方面就是要学好公共课，打好专业课基础，摸索出适合自己的学习方法。”
Junior的困惑
大三的同学面临着即将到来的考研与就业的选择，他们关心的则是一些更加具体、细化的问题，如怎样选择考研辅导班、考研资料等。针对我校学生考外校研究生较多的情况，朱老师建议对于英语等公共必考课，可以在合肥找一些好的辅导班去听；而对于专业课，如果所报考的学校开设辅导班，有条件的同学可以去听一听，若该校没办辅导班或办了但本身不能参加，可以购买相应的资料。说到专业课笔记等辅导资料，可以委托该校同学帮助收集，也可以向该校正规、受认可的机构购买公开出售的资料。但辅导资料只能参考，不能过于依赖，考试题毕竟不是从辅导资料里出。
对于各校的招生比例、专业排名、录取情况、导师研究方向等详细的信息也是大三同学普遍关注的问题。对此，朱老师说可以上网查看各校研究生院的情况，要善于利用网络捕捉有效信息；同时，可以联系该校的同学，或以电话、邮件等方式直接与招生部门联系。
清醒对待“考研热”
通过调查，记者了解到对于为什么要考研，有的同学有着较为清醒的认识，如为了夯实知识大厦，为以后发展寻求更广阔的空间；但也有相当一部分同学并不明确考研的目的，完全是跟风而为。面对愈演愈烈的考研热，我们应该如何在就业与考研之间做出适合自己的选择呢？
朱老师说，这归根结底是个自身定位问题。而自身定位要有依据，这些依据往往是在大一、大二的学习、活动中形成的，因此前两年要扎实地为以后打好基础；进入大三，可通过自己对专业的热爱程度，老师、同学的建议等清楚地认识自己，觉得自己适合深造、做研究的就静下心来专心考研；觉得自己能力强，更适合在社会中锻炼、展示自己的则为就业做好准备，千万不能盲目跟风。同时仅仅是为了暂缓就业压力而不是真心想深造而选择考研也是不妥的。
对天用人单位对人才的选择，尽管学历是一个方面，但朱老师强调个人能力还是最重要的，包括社交能力、处理问题的能力等等，仅仅靠硕士学位是不够的。
对于一些具体问题朱老师也作了耐心解答：
记者：能向大一的同学介绍一下考研的步骤和过程吗？
朱老师：一般从大三下开始准备，确定要考研后，要经过基础复习（4月至7月）、强化（7月至9月）、冲刺（9月至1月）三个阶段。每年一月开始初试，三月划定国家线、各高校专业课分数线，3月底各高校公布复试名单，4月准备复试。
记者：除了知识的储备，考研的学生还要做哪些准备呢？
朱老师：对于大多数同学来说，考研是一个漫长的过程，相当于第二次高考。因此除了知识，它对学生在思想、体力等方面是一个综合考验。首先肯定要集中精力；另外，心理上要坚持不懈，要有计划、有步骤、持续不断地进行准备，在挑战、挫折面前，要用正确的心态去面对。
记者：考研是否需要具备什么条件？
朱老师：一般没有具体要求。但有的学校、有的专业会要求四级证书、学位证、毕业证等，视各院校、专业不同而定。
记者：除了专业课，还有哪些必考科目？
朱老师：必考科目有英语、政治、数学（分4类），有的专业数学不考。
记者：跨专业考研有哪些要求？
朱老师：一般没有硬性要求，与本专业的学生一样。主要是自己做好跨专业的过渡。
记者：怎样选择考研学校和导师？
朱老师：最重要的当然是自身实力，从与你的综合分数相对应的学校中选择。对于导师，平时注意关注他们的论文和研究方向，还可以电子邮件等方式和导师进行交流，看双方是否相互适应。
记者：在信息爆炸的时代，怎样有效地捕捉信息、获得资料？
朱老师：第一，可以去一些主流网站查阅，它们的报道、信息更有权威性；第二，可以向上一届考过的同学打听哪些辅导班较好，哪些辅导资料更适合考研各个阶段的准备。此外，我们学校各院系会专门不定期地找上一届考上的同学回来做经验交流会，可以向他们咨询一些更深的体会（产生共鸣）。
记者：现在社会上有很多人把考研率作为判断高校教学质量的重要标准甚至是唯一标准，您怎么看待这种现象？
朱老师：别的学校我不敢说，至少我们学校对待考研和就业是并重的。考研率是一个方面，但并不能作为检验教学成果的唯一标准。毕竟考研只是学生毕业后的一种选择，大学生活不是专为考研做准备的。大学相当于半个社会，是学生世界观、人生观、价值观确立的关键时期，有很多能力需要锻炼，不能把大学当成“考研基地”。(这是一篇夭折的稿子) |
