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| 2009-6-27
星期六(Saturday)
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潜伏20招<河北搜才网>
《潜伏》并不是间谍片，而是一部不可多得的职场教程。余则成的经历，有绝对的现实意义，他用亲身体验，教导我们如何在险恶的职场生存。
1、办公室里只有两种人，主角和龙套。
在《潜伏》里，每个角色都有个性。只龙套非但没性格而且还专业送死。
职场上也一样，想要过的轻松，不想往上爬，那就只能做一辈子的龙套。作龙套的坏处就是：送死你先去，功劳全没有，裁员先考虑。现在的职场绝不是养懒人的地方，你要比别人生存的好，就唯有当主角，让别人去做龙套。你不能踩着别人肩膀，就只能做他人垫背。
2、每个人都要有大志，就算要毁灭世界也可以。
胸怀大志是做主角的首要条件。譬如余则成的信仰，站长的贪钱，马奎和陆桥山要当副站长，李涯为了党国事业，这些都是大志，而有理想存在才能为此奋斗。
在职场上，你若没有一个奋斗目标，就不可能进取的往上爬，到最后只能沦为龙套，成为别人的牺牲品。所以不管毁灭世界，还是成为第一首富，你都必须心存志向，以此为目标。3、别被理想忽悠，理想是需要的，......
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| 2009-2-12
星期四(Thursday)
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“三十而立”和“三识而立”
马宝琳
我认为“三十而立”是对人生的一种误导。
如果一个人不努力，没有长进，非但三十不能立，六十也未必能立。
所以，说“三十而立”莫若说“三识而立”。
“三识而立”是哪三识呢？ 学识、见识、胆识。
什么叫学识？就是专而博，说专业非常精通。除了专业，懂书法，懂茶道，懂天文，懂地理，懂风土人情，懂音乐，能唱会跳……懂得标准是什么呢？我觉得可以有两个标准，一是知道基本知识并有自己的独到见解；二是能使专业人士愿意和你聊上1小时而不倦。学识绝对不是单单指在学校里课本上学到的知识，实际上学识也很少是从学校和课本上得来的。
怎么才有学识呢？一是要有博学之，审问之的态度；二是要有从生活从实践中学习的认识。
学识能带来什么益处呢？提升个人魅力，赢得尊重和认同，扩大社交圈子。
什么叫见识？不为人所惑，不为物所迷。就是一看到就能洞识，就是看到现象就知道本质。
如何才有见识？一是多做工作，多做有挑战性的工作，......
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| 2008-9-17
星期三(Wednesday)
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张献忠《七杀碑》
天生万物以养人，世人犹怨天不仁。
不知蝗蠹遍天下，苦尽苍生尽王臣。
人之生矣有贵贱，贵人长为天恩眷。
人生富贵总由天，草民之穷由天谴。
忽有狂徒夜磨刀，帝星飘摇荧惑高。
翻天覆地从今始，杀人何须惜手劳。
不忠之人曰可杀！不孝之人曰可杀！
不仁之人曰可杀！不义之人曰可杀！
不礼不智不信人，大西王曰杀杀杀！
我生不为逐鹿来，都门懒筑黄金台，
状元百官都如狗，总是刀下觳觫材。
传令麾下四王子，破城不须封刀匕。
山头代天树此碑，逆天之人立死跪亦死!......
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| 2008-7-28
星期一(Monday)
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书的劫难
本文转载自末末学堂
隋朝有个学者名叫牛弘，是唐文宗时牛僧孺的远祖。他看到连年战乱使典籍遗逸，就上表“请开献书之路”。表中，他谈到书的五次劫难。
秦朝以前，孔子整理的典籍以及诸子百家的著述很多。秦始皇听了李斯的话，认为天下的读书人多了，老百姓都变聪明了，朝廷统治不大方便，就下了焚书的诏令，推行愚民的政策。这原来是李斯的诡计，李斯生怕有人胜过自己，抢走相位。他的一点自私的心肠，却使“先王坟籍，扫地皆尽”。情形当然没有牛弘所说的那样严重。秦火所焚，不过是民间所藏的经史诸子之书，官府中的书籍，并没有焚毁。当时所谓的“坑儒”，也不过是坑杀了部分妄议国政的儒生，并不是见了儒生就往坑里推。在元代马端临的《文献通考经籍考总序》中，对此说得很明白。这是书的第一次劫难。
汉兴，改革秦朝的弊政，崇尚儒术，“建藏书之策，置校书之官”。藏书渐渐多起来。到汉成帝时，还是有很多书亡逸，朝廷就派人到民间寻访遗书，下诏让刘向父子雠校篇籍。汉代的典籍，这......
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