宝宝游公园

2009-6-20 星期六晴

　　天气变热,宝宝周末上午游玩的地点从新世纪公园转到植物园，再从植物园转到了凤鸣公园。凤鸣公园绿树成荫，适合避署，公园不大，人流如织。　　
　　

　　
　　烈日炎炎,爸妈躲在树荫下乘凉，宝宝离开爸妈独自去闯天地了。瞧，他“占领”了太阳照耀下的无人要坐的一石凳。瞧，还摘了遮阳帽进行日光浴呢！　　
　　

　　
　　宝宝对身边的大树感兴趣了，在跟大树说......

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横窗梅影发表于 2009-06-20 09:42 | 分类:雨迹云踪—宝贝

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　　5月26日下午，实验小学教育集团北港小学、振东小学进行了学生“阅读考级”检测活动。此次检测活动依据学校教导处期初计划开展，旨在巩固各班的阅读成果，激发学生阅读兴趣，扩大学生阅读量，大力营造书香校园。
　　
　　在学期初，学校制订了读书活动计划, 以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，并采取切实有效措施进行训练。临近期末,为了了解学生的阅读质量,学校安排对全校学生以闭卷、同桌异年级考试形式进行检测。检测内容主要包括必读书目、选读书目、经典古诗词背诵三项。从检测结果看，检测活动反映出学生的阅读能力较强，课内外阅读积极性高，对古诗词的掌握较为牢固，基本达到了检测的预期效果。
　　
　　北港小学、振东小学的阅读考级序列历经了三次改革和提升。原实验一小从2003年开始实施学生阅读考级制度，在2005年重新修订了阅读考级手册，进一步完善了手册。在2007学年第二学期正式出台了书香校园建设方案。在2008年，学校下决心投入财力为学生增购优秀书目，做到全校3700多名学生人手一册。在这一年，学校又投入人力再度修订阅读考级手册，丰富考级内容，让阅读考级更贴近学生实际。
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横窗梅影发表于 2009-05-29 13:43 | 分类:船游北港—工作

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北港飞出“啄木鸟” 专啄语言文字“蛀虫”

2009-5-29 星期五晴

　　5月26日上午，为迎接国家三类城市语言文字评估，实验小学教育集团北港小学积极响应市语委办的号召，组织二十余名教师走上街头开展“啄木鸟”行动。北港小学此次整改纠错的包干区是北港河以北，中山路以南，公园路以西，庆丰北路以东的各街路。
　　
　　活动前，北港小学按路线进行了分工，设计了活动记录表，并召集“啄木鸟”们开了培训会。此次“啄木鸟”行动的成员都是经过精挑细选、合理分工的。每组四人，基本都由语文、英语、美术、科学老师组成。学科不同，关注重点不同，但分工不分家。语文老师主要关注汉字、拼音标注，英语老师关注外文标注，美术老师负责拍照，科学老师整体协调。
　　
　　通过一上午的努力，北港小学的“啄木鸟”们带回了此次活动的成果——包干区内的诸多语言文字蛀虫。主要有：　
　　
　　1．滥用繁体字现象。　　
　　2．个别二简字现象。　　　
　　3．篡改成语的谐音现象。　　　　
　　4．错别字现象。　　　
　　5．汉语拼音和外文标注不够规范。
　　　
　　通过此次活动，“啄木鸟”们不仅对规范语言文字工作又有了新的认识，同时也......

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横窗梅影发表于 2009-05-29 13:41 | 分类:船游北港—工作

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结束“单兵作战” 发挥集团优势共享优质资源

2009-5-13 星期三晴

　　镜头回放：4月28日，振东小学的省特级教师陈汝耐校长来到北港小学上教学研讨课，上课的还有北港小学的嘉兴市学科带头人钱建康老师，活动还邀请了市数学教研员李新根老师和城北小学于惠玉副校长，北港小学的许多老师参与了听课。
　　
　　随着实验小学教育集团的成立，像这样的在集团内部学校之间的教学研讨活动开始呈现出蓬勃发展的势头。如：振东小学的嘉兴市学科带头人周耀东老师到凤鸣小学进行了省级赛课试教活动，城北小学的桐乡市学科带头人沈群慧老师、凤鸣小学的桐乡市骨干教师李萍分别到振东小学和北港小学进行了双高课试教活动……这些活动打破了校区壁垒，振东小学、凤鸣小学、北港小学、城北小学强强联合，教学研讨活动搭起了四所学校的友谊桥梁，同时构建了教师交流学习的平台。在接下来的5月14日、5月15日，实小教育集团将进行青年教师教学比武，本次教学比武安排也不再是“单兵作战”的局面，而是依托集团优势，将参赛青年教师统一按学科划分为三个组，地点设在振东小学、北港小学和城北小学。
　　
　　实验小学教育集团是桐乡市首个教育集团，由原实验一小北港校区、振东校区、原实验二小凤鸣校区、城北校区四所学校为基础组建而成，现拥有省特级教师2名，嘉兴名师等各级各类骨干教师88人。集团内学校的教研与科研活动采取集团统一组织和分校区单独组织相结合的形式，成立集团各学科的教研大组，将聘请这些优质教师担任教研大组长，组织开展集团内的教研和科研活动。
　　
　　随着校区间日益频繁的教科研交流，学生将享受到更多优质教师的教学，教师将有更多成长的机会，优质教育的覆盖面更为扩大，集团整体教学质量将得以提升，真正达到加强教育集团化，实现资源共享化。
　　

横窗梅影发表于 2009-05-13 12:54 | 分类:船游北港—工作

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