http://zazhi.blog.tianya.cn/ 研究工作，就会超越工作。 田玉彬 2009-10-22星期四(Thursday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=19636089&idWriter=0&Key=0 　　在国庆节那天，我把“心花出版小组”的资料发到了心花网（www.yihua.org）上，这算是小组成立的标志。
　　我给小组的定义是：为共同志向、价值观和友情而自愿结合的出版劳动合作组。加入这个小组的人，奉行独立、自由的价值观，反对功利主义，倡导回归常识，尊重人性。目标是建设适合少年阅读的人文书库。
　　“心花出版小组”的成员没有任何强制性的义务，更没有所谓行政的层级，这些人靠共同志向、价值观和友情组合在一起，平时交流编辑出版的经验，有某个选题要做时，擅长该选题的成员就组成项目组，各尽所能，各得其所。
　　我觉得，这有可能成为一种新的出版合作模式。
　　其中，网络起到了至关重要的作用。比如，通过QQ群即时交流，选题会就可以在群里召开。现在，QQ群空间也有论坛，还有群聊天记录，非常方便讨论。
　　将来，在网络中成长起来的一代，必将会越来越多地把独立与自由的精神注入编辑出版领域。即使这不算我的信心，也算我的信念。]]> 2009-10-22 23:01:00(0) 田玉彬 2009-9-24星期四(Thursday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=19154359&idWriter=0&Key=0 简洁的丰富，安静的活泼。]]> 2009-9-24 9:09:00(0) 田玉彬 2009-9-1星期二(Tuesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=18797233&idWriter=0&Key=0 中青在线－中国青年报　　　 2009-07-29
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陆智昌从没写过自己的书，可他成了很多人阅读生活的一部分。
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在书架上那些烫金、烫银、烫膜、压纹等“月饼盒”般过度包装的书中间，陆智昌设计的书一眼就能被认出来。许多人能一眼认出他的设计：模样简洁、明快的书，“像一只嗅觉敏锐的狗，很快就能找到他的气味”。
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打开这些书，在版权页和勒口，那些静静的角落里多半能找到几个6号小字：装帧设计陆智昌。
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这个中年男人，被许多人认为设计了“中国最美的书”。由他设计的许多书让人印象深刻，其中包括陈寅恪、米兰·昆德拉、杜拉斯、纳博科夫、帕穆克、董桥、林达、钱钟书等人的著作。
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这个每天在家工作17个小时的“宅男”，并不知道网上有人在“异地追捕”他，有人专门收藏他设计的书，有人暗恋他。准确地说，他并不在乎外界的评价，他只在乎作者的评价，尽管他们中间很多人已经故去。
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“设计的目的不是用来炫耀设计者有多大的聪明才智，而是围绕着内容，做恰如其分的事情。”他说。
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把胡子修理得一丝不苟的陆先生是这样设计《在路上》的：标题设计像是旧式打印机在白纸上留下的墨迹，一句英文横跨了整个页面，前后都有半个省略号，就像是“永远在路上”的感觉，没有开始，没有结束。而通过这种连续的方式，他也使许多人联想到书作者杰克·凯鲁亚克在打字机上一气呵成地把整本书敲打出来的那些日日夜夜。
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另一次，这个斯文的设计师还用一个“小逗号”，诠释朱天文的《巫言》。整页封面全都是白色的，连封面上唯一的图案，那个凸起的逗号，也是白色的。其简洁、干净得让人震惊。而为了构思这个极为简洁的设计，陆智昌花了几个月时间，构想了几百幅画面。
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“天文已经够‘巫’，原来陆智昌更‘巫’，设计出比‘巫言’更‘巫’的封面。”上海人民出版社责编志凌感慨。
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每做一本书，选择一次颜色，他几乎都要“病”一回。《洛丽塔》封面用了柠檬黄，带有微微的青色，正如全书的基调12岁孩子般稚嫩的颜色。设计很早就定出来，他却花了整整两个月，做了很多种组合，才挑出这种嫩黄嫩绿。有40多岁的男士说“这颜色有点意淫”，陆智昌回答：“是的，因为你看到了自己的内心。这正是文章要表达的颜色。”
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他喜欢用白色，有人笑他，不久前出版的《北京跑酷》，如果摆在冰柜里，酷似一叠雪白的奶酪制品。而因为“书不耐脏”，有读者批评“陆智昌太自恋”，不体量读者“把玩”书的感受。
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对此，他回敬说：好书就应该买两本，一本读，一本藏。事实上，他自己每次读书前，一定要先洗洗手。
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“我承认，在书面前，我是病人，有时候的确很病态。”在北京798的一个石台阶上，这个香港人不好意思地笑着说。
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业内有一种说法叫“3秒钟定律”，也就是说，书的包装能否在3秒钟内抓人眼球，决定了这本书是被买还是被弃的命运。但陆智昌说，他从不为这3秒钟工作。
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他做每本书前，一定要读懂这本书。《昆德拉作品集》出版前一年文稿已在他手上，他花了一年的时间，不断追问出版者，再出昆德拉的书有什么意义。
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为了给《陈寅恪文集》做书衣，他通读了一遍，没读懂，只好抱回厚厚的《柳如是别传》读了3个月，最后出来的方案是“一块墓碑”。封面上面一小块地方为作者和书名，下面一大片开阔天地，视觉焦点落在陈寅恪撰文、林志均书丹的王国维墓志上的拓片：“独立之精神，自由之思想。”
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设计《我们仨》前，陆智昌去杨绛老人三里河的家拜访，家里很朴素，冬天的太阳隔了云彩暖暖地洒在摇椅上，老人亲切地说着往事。做书时，他特意选用了皱巴巴的竖条布纹纸，与秋草一样的怀旧感强的绛黄色搭配，封面上写着三个人的乳名，正如三个人团坐在一起，“温暖得让人流泪”。
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“经陆智昌先生手中出来的书，打开就能安安静静地进入文字，没有杂音，没有干扰，这实在是读书人的幸事。”有读者说。
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每次翻阅巨匠级的作品时，这个曾以甲等成绩毕业于香港理工大学平面设计的高材生深感卑微，他对实习生说得最多的一句话是：我们对书，要有敬畏感。他自己最喜欢鲁迅装帧设计的书，因为他相信鲁迅的设计理念：“出版能救国。”

有人称赞他了解纸张的气质，对字体、字号、字距带给人的心理感觉把握精准，让人的眼睛始终保持“最佳状态”。他却觉得这实在高看了自己，那完全是苦功夫：一个版式，只要做二三十甚至五十多个不同的尝试，找出最好的一个，就找到纸的“气质”了。
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设计出来后，他常常成夜成夜地下印刷厂，坐在机器旁边看着机器“吐纸”，然后满手沾着墨，跟工人商量细节，原本“这些活儿可以在电话里完成”。
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偶尔，他也会怀疑自己的工作？因为书就是书，内容是最重要的，连他自己都不介意一本“设计”得难看、相貌平庸的好书。
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影响他最深的一本“书”是小时候见到的一本只剩2／3内页的《十万个为什么·天体卷》，至今，他经常用这个体验去思考封面和书的关系。
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出于这种思考，他的设计理念是做减法，而不是堆砌美丽的元素。他甚至想，减到最后，是否会出现一本封面上没有一个字，连书名都不要的书，“那不挺好？为什么不可以？”他反问记者，一番想起来很美的样子。
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这个在北京待了近10年的香港人，口口声声学会了内地人常说的“责任”。正因为责任，他一直小心翼翼地做每一本书，“陆设计书籍，没几个月，别想见着封面。”常有三联书店的老师抱怨他。
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“管不了，将来应该会更慢！”陆智昌不紧不慢地告诉记者。
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他的作品被著名书籍设计师吕敬人赞为“颇具淑女风范”，“阿智带来一种语境、一种意境，清秀、安静”，“对中国出版界影响巨大”。北京印刷学院设计艺术学院院长李一凡认为，陆智昌的出现和流行，标志着近10年国内书籍设计风格从“最初的‘熊猫抱竹’‘椰林风光’‘美女明星’的阶段进入崇尚创意的时代”。
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这个普通话糟糕的男人，很少跟人谈设计，因为设计是很个人的私事，就像“光圈快门可以谈，摄影怎么谈？”
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有人好奇：为什么你做一本火一本，是你找到了书，还是书找到了你？他翘着小胡子，玄妙地答：不是我找你，你找我这么简单，说是缘会更恰当。
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有人提议他转行设计来钱快的时尚物品。“我真的只懂做书，亦只爱做书，其他事情是干不来了。”他老老实实地答。
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5月，在《北京跑酷》的一次研讨会上，有人提醒他：这本好书应该翻译成英文，拿到北京燕莎附近大使馆太太常聚会的一家瑜伽馆销售，一定获利不菲……一直闷头不语的陆智昌终于“很不绅士”地抢过话筒打断他：我们的书不是一本旅游指南，而是告诉读者一个观察北京的方法，“我接受做不畅销书的命运”。
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生活中，这个典型的“平面设计师”过着典型的“平面”日子。他不善交际，讨厌开会，很少出门，即使出门，也是同一时间到同一咖啡店坐同一个位置喝同一口味的咖啡，因为，“生活太复杂了，书斋里待久了，无力招架”。
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很少有人知道，这个大腕设计师的第一份工作，是上个世纪80年代在香港的一家银行，每天西装革履，点着花花绿绿的钞票，可100张钞票在他手里常出错：要不是99张，就是101张。他从不解释自己为什么转行，问急了，他的朋友替他解围：张学友以前还是机场的地勤工作人员呢。
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多年后，他写下了这段话：也许，当装帧设计成为一个人唯一的谋生技能时，是上天的莫大惩罚；然而，因此专注、沉溺，继而对书籍、对文化渐生敬畏之心，说不定又是上天的无比恩赐。

每次做书推介会，这个衣着时尚的男人，就会被年轻人追着签名，他很不情愿地一边签，一边往后退。“好烂的字，糟蹋了书！糟蹋了书！”他叫嚷着，然后背着印有“life is nothing”的黑布包，快速消失在人群里。
]]> 2009-9-1 15:39:00(2) 田玉彬 2009-7-23星期四(Thursday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=18207791&idWriter=0&Key=0 

前几天与两位同事辩论，他们坚持应该宣传教育孩子尊重老师。我说不一定，老师不一定都好。一位同事立即急了：“不尊重老师，那你举几个例子。你有例子吗？”
例子我当然有。而且，还有的是。可是，在他逼问之下，我竟无言以对了。
另一位女同事说：“反正我从小到大，见到的老师都是好老师。”
她真是幸运的人。
其实，我说不一定要教育孩子尊重老师，并非说就是教育孩子不尊重老师。
非此即彼、非友即敌的思维，比一味尊重老师更加有害。
我的意思是：1、不仅是应该尊重老师，一切人都应该受到尊重。为什么单独挑出个“老师”来提倡尊重？2、值得尊重的，尊重，不值得尊重的，还尊重个屁啊！3、我们尊重的应该是善意和真理，而不该尊重概念或符号，比如“老师”。当一个孩子受到坏老师的侮辱时，才不会为那“无上的权威”压制得暗无天日。
现在，有太多孩子被像唐僧、猪八戒一样的人教育，他们一见庙子和佛像，进去就拜倒，心是诚恳了，却往往拜得不是地方。妖怪们就是在这时乘机而入的。难道还要孩子们去学他们的迂腐？
但愿所有孩子都是孙悟空，也是敬佛的，却能分辨真假。
]]> 2009-7-23 11:25:00(0) 田玉彬 2009-7-14星期二(Tuesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=18086769&idWriter=0&Key=0 激情出版创意少儿
少儿图书在竞争中寻找发展蓝海
新华书目报 2009-5-28 A03版 孟凡
少儿图书在我国出版市场长期占据主要位置，吸引了很多出版单位进入该领域，一些非专业少儿出版的“新社”也成了少儿图书出版的生力军。这些没有传统少儿社品牌优势的“新社”将如何面对激烈的市场竞争，在少儿图书出版领域创出自己的一番天地？近日，记者采访了一些出版社的负责人，他们分别介绍了自己在少儿图书出版方面的一些经验。
品牌战略 特色取胜
中国轻工业出版社青少年事业部主任赵强告诉记者，针对资源少的问题，新社的应对之策是集中一个点投入，在特色和质量上下功夫，通过打造品牌书和畅销书来打通销售和传播渠道，提高影响力，从而实现快速发展的目的。中国轻工业出版社从2008年开始进入青少图书出版至今，已取得了不错的成绩。在原创文学板块，以“名家动物小说”、“中国原创冒险文学书系”为代表，继“中国原创冒险文学书系”之后，该社近期还将推出一套重量级的魔幻小说系列。他们还将打造中国第一套“儿童文学类型小说精品总汇”，这一类型化小说的推出将满足青少年阅读多元化的要求。
作文书板块也是轻工社打开市场的一把钥匙。第一套图书《阅卷第一现场》（中、高考）在上市两个月后，就以高端品质、精彩内容赢得了市场认可，在国内1.6万多个同类产品中脱颖而出，销售一空后，即行再版。
在经典文学板块中，轻工社为低年级学生打造了“小蜗牛阅读丛书”，目前仍有不错的动销情况。“金牌父母系列”是该社引进的韩国最新家庭教育类图书，旨在为国内父母带来新的教育理念。
轻工社青少图书的出版在业内独树一帜，他们的出版方针是“激情出版，创意少儿，高端品质，引领潮流”。赵强认为，拓展少儿出版领域首先要扩展产业链。今年10月前，轻工社将同步推出“名家动物小说”之一的手机小说。他们还将向产业链下游延伸，将原创冒险小说，改编为影视动画。另外，赵强强调，少儿图书在设计、制作、印刷、选择上市时间等各个环节都要严密跟踪，只有坚守品质至上，有一流的作者、内容、包装、营销，才能让读者保持新鲜感。
外语教学与研究出版社少儿分社则将出版思路定位为从精品畅销书转向规模化长销书出版，其后再回归到畅销书出版。该社少儿分社社长徐海生介绍说，在最初资源匮乏的条件下，运作畅销书有利于打开市场，拓展上下游资源，短期内提升品牌，实现利润。其后进入规模化生产，在多个领域出版产品，将畅销书的策划运作能力融入到长销品种的开发上。外研社今年推出了“小书房”经典名著系列，由著名儿童文学作家金波任主编，并邀请全国知名教师对故事进行改编，以更适合现代学生的阅读需求，使这套长销图书具备了畅销书的潜质。
海洋出版社在少儿出版领域进行了大胆的尝试，目前该社的产品主要集中在三个领域，即少儿冒险、儿童图画书和少儿科普。《特警酷酷大冒险》、《金海螺关爱成长绘本》《你是特别的》等图书市场表现良好。该社总编杨绥华表示，从长远来看，少儿类图书将是海洋社坚守的一个领域。在此基础上，推出适合青少年阅读的知识性图书、图画书甚至儿童文学作品，并广泛地与活动、影视、网络等相结合，可能是该社少儿图书今后的一个走向。
民营出版 带来活力
不仅越来越多的出版社涉足少儿出版领域，大批民营企业也开始进入少儿图书的出版，并且推出了大量质量上乘的好书。作为一家涉足于图书策划、制作、发行的现代化企业，海豚传媒股份有限公司已日渐成为在中国少儿图书出版领域中市场占有率最高的民营图书生产和发行企业。据该公司营销中心副总经理李欣介绍，与大多数出版社不同，海豚传媒的原画、设计、制作都在公司内部完成，更能保证图书质量和出版周期。海豚传媒以大众化产品为主，早期出版的世界文学名著典藏系列共128个品种，年销售近3亿码洋。“中华国粹经典文库”“世界文学名著典藏全译本”等图书，以高质量的内容、精美的装帧赢得了市场好评。
“畅销产品是可遇而不可求的，”李欣说，“海豚传媒的战略是以长销带动畅销。”
国际品牌图书是海豚传媒的主打产品。公司不仅投入2000多万元的资金，引进了德国大型科普图书“什么是什么”系列，还将用四大国际知名品牌图书带动长销品种的销售。
北京禹田翰风图书有限责任公司为同心出版社少儿部，是一家专门从事少儿读物策划出版的公司。成立十年来，禹田文化推出了一系列构思新颖、独具特色的少年儿童图书，在全国图书市场中享有较高的声誉。禹田文化营销部张兰介绍，禹田文化产品规模稳步扩大依靠的是单品种稳定的回报。近两年，他们将未来发展目标定为集图书、动漫、期刊于一体的现代文化传媒企业，除图书策划发行业务外，还开辟了动漫产业，以动漫带动图书及相关产品，形成完整的出版传媒和文化创意产业链，将原有的音像部改制为禹田文化动画部。同时，他们有多部图书输出到美国、俄罗斯、越南、泰国、香港、台湾等国家和地区，成功引进并与国外同步发行了全球最畅销的儿童百科全书——“权威探秘百科”丛书系列。现在公司策划的少儿读物主要分为两大类：以原创、名家名作汇编和译著为主的儿童文学类，和以科普为主的百科类。读者定位是大中城市的少年儿童。在渠道方面，他们重视新华书店销售渠道的开发和维护，加强客户终端管理；而在宣传方面，则重视渠道整合和效力最大化。
发挥优势 扬长避短
在少儿图书出版市场，“新社”的思路更活跃，更容易创新，而且会在产品的包装和宣传上投入更多精力，对作者的要求会相对宽松一些，作品中常常会出现“黑马”。
外研社少儿分社将影视同期书作为打入少儿市场的武器，继“快乐星球”后，他们在动漫出版中打造的“小鲤鱼历险记”系列书摆脱了图书的单一形式，推出了成长故事书、百科知识、贴纸书、文学版等多种形式的图书。徐海生说：“出版搭台，作家唱戏。真正的价值还是看作品本身。”今年，他们将儿童文学作为重点产品进行开发，除了引入新人新作外，还会借建国60周年之际，推出一套“六十年儿童文学典藏”系列。
出版社在经营思路上也注重扬长避短。外研社在营销策划和执行能力上形成了自己的优势，每年他们都会推出主题活动，从前几年的“快乐星球”、“小鲤鱼历险记”到今年的“相约作家，与爱同行”活动都取得了不错的宣传效果。
电子工业出版社飞思少儿市场部经理吴辉认为，面对“老社”们的专业化和在读者中长时间的认知度，作为“新社”要占领市场先机，赢得读者，首先要注重品牌宣传效应，通过持续性的措施，树立“新社”的品牌特色；其次注重与读者的交流与沟通，赢得读者的好感和美誉度。此外，还要加强品质管理，在读者中树立优质产品形象和信任度。电子社2005年正式进入少儿出版领域，推出了《小北极熊》、《我的感觉》等畅销少儿启蒙绘本，《聪聪科学绘本》、《新生命科学绘本》等幼儿科普读物，《DK自然大发现》、《Discovery科学课》等少年儿童科普读物，累计数百个品种，在不断摸索和学习中逐渐成为一支重要的少儿出版力量。
杨绥华认为，科技出版社进军少儿领域，其优势在于可以充分发挥专业优势。海洋社进军少儿出版领域，有比较专业的作者队伍，能够精准把握海洋领域的新发展，向广大读者提供最新的科技成果和知识。在渠道发行的弱项上，该社则先利用现有渠道，然后逐步拓宽。如该社承办的“海洋知识夏令营”、“全国中学生海洋知识竞赛”“海洋知识进校园”等活动，都是利用他们的优势和渠道做图书的推广和销售工作。
面对“新社”的进入，专业少儿出版社接力出版社的推广调研部副主任常晓武表示，现在新加入少儿图书市场的出版社越来越多，对专业少儿社来说必然会有压力，但是少儿图书市场的容量还是比较大的。如果每家出版社都做自己的特色品牌，少儿图书市场的竞争就不会像现在一样处于无序状态；如果每家出版社都有独特的目标市场、产品板块和相应的营销方式，大家就都有生存发展的空间。21世纪出版社营销总监吴镝则感觉，全国500多家出版社几乎全数加入少儿图书出版的行列，对专业少儿社是一个不小的冲击。这就要求专业少儿社必须有精准的发展战略规划，准确定位自身的发展目标，积极整合优质的出版资源，实现跨地域同类出版社的兼并重组，提高忧患意识和创新意识，放眼未来，做好当前工作。各出版社只要发挥各自的核心竞争力，坚持特色和创新，就都能在市场竞争中占有一席之地，最终寻找到发展的蓝海。
]]> 2009-7-14 10:43:00(0) 田玉彬 2009-7-14星期二(Tuesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=18086587&idWriter=0&Key=0 畅销书运作：在创新中发力
——白冰、黎波、张小波、杨文轩谈畅销书
中国新闻出版报 2009-6-22 第6版 章红雨
面对国际金融危机，应对图书市场低迷现状，策划出版畅销书，不失为寻求市场突破、争取市场竞争主动权的良策。6月9日至10日，由中国版协举办的一场针对畅销书的策划与运作的大型业务讲座，吸引了来自全国各地280余位业界人士聆听。
 “如何让无名者成为名人和让名人出名书”、“我的出版生涯中的失败得失与酸甜苦辣”、“畅销书选题策划与市场运作”、“重塑经典，引领市场”4个引人注目的话题，在黎波、张小波、白冰和杨文轩4位著名出版人和策划人的讲解下，再次激发了出版人的想象力和激情。主办方中国版协相关负责人告诉记者，如此多的与会者，大大超出了他们的预料，大家白天抢座听课、晚上讨论的场景很多年未见了。
讲座之所以受与会者欢迎，记者了解到，是因为专家们所举事例多为亲身实践；更为主要的是，大家希望通过这些事例得与失的总结，寻找出刺激本出版社图书市场上升的良策。
畅销书是出版社的名片
畅销书对一个出版社、一个编辑、一个策划人来说，可以带来品牌效应。品牌效应带来的可能是资本聚集和人才聚集，这是接力出版社总编辑白冰对于畅销书意义的观点。不仅如此，白冰认为，畅销书还可以对出版社的网络拓展和建设起到非常重要的作用，可以拓展出版社的作家网络、媒体网络、专家网络和市场网络。根据自己20多年的出版工作实践，白冰说，畅销书具有独特的文化价值、艺术价值和市场价值。
关于畅销书的分类，北京弘文馆出版策划公司总经理杨文轩认为，畅销书分两种：一种是普通畅销书，一种是超级畅销书。普通畅销书可能是在前10名里面，超级畅销书则是一直排在排行榜的前3名。
对于畅销书畅销的因素，杨文轩归结为4个基本要素：作品的内在品质、文字风格、符合市场的阅读趋势和可操作性。对于普通畅销书来说，杨文轩认为，符合这4个因素中的一个就有可能成为畅销书，但是对于超级畅销书，一定要同时符合这4个因素。
畅销书有6个符号
畅销书是带着符号的。白冰认为，畅销书有6个特性。第一，时尚性。时尚有3个特点：新、异、特。新，就是新鲜；异，就是不同；特，就是特别。当然，时尚并不是说只有时尚的题材、时尚的包装才能够畅销，有一些体现我们民族文化精髓的学术专著，如果注入时尚元素，进行时尚包装，同样也会销售不错，成为常销书。第二，实用性。图书是精神产品，也是商品。大的畅销书除了给我们传递知识、审美愉悦之外，还具有实用功能。如律师教材、财务教材等，这些书既是畅销书也是常销书。第三，独特性。凡是大的畅销书都具有独特性，或者理念独特，或者题材独特，或者内容独特，或者写法独特，或者故事独特，或者人物独特，或者包装独特，这些都是吸引读者眼球的元素。第四，话题性。作家的职责是把生活话题转变为文学话题或者学术话题，编辑、策划、出版人的职责就是把这个文学话题或者学术话题转变为大众话题、社会话题。如果能够实现这种话题转变的图书，大多都能够成为大的畅销书，不能够实现的，则很难成为大的畅销书。第五，联动性。媒体共谋与互动是时尚文化流行的根本原因，也是大畅销书出现的深层动因。许多大畅销书都与其他媒体有着突出的联动性，像《士兵突击》、《我的团长我的团》、《走西口》、《闯关东》等等，这些书都和影视剧有联动，因而很好销。第六，延伸性。即做图书品牌延伸、产品延伸，由点到线，由线到面。
编辑是畅销书设计师
编辑在畅销书的运作过程中作用如何？长江文艺出版社副社长黎波的回答是：编辑是畅销书的设计师。要做到这一点，黎波认为，编辑必须对市场的需求有感知，会用自己的专业能力、专业知识学会判断，是自己编的书营销活动的组织者。
事实上，对畅销书编辑的要求还远不止此，凤凰出版集团凤凰联动有限公司董事长张小波认为，好编辑需具备13种素质：依次为：1.有广泛的社会人脉，有尽可能多的作者资源。2.能广泛涉猎各类别图书，把读书当做一种生活方式。3.编辑与作者之间有良好的互动，能给作者提供建设性的，甚至是颠覆性的意见。4.编辑有大量的媒体人脉资源和公关能力。5.能勇于和美术编辑、封面设计人员作“斗争”。6.善于发现貌似畅销实际不是畅销乃至滞销图书的原因。7.是好的封面文案作者。8.善于判断，对质量达不到出版要求的稿件，敢于铁口直断，及时止损，勇于说“不”。9.封面设计能尽量杜绝作者干预。10.对作者有呵护之心。11.对社会与大众心理的阅读期望有准确预测。12.对有过一系列畅销表现的作者的下一部作品有冷静和审慎的态度。13.永远不抱怨。对自己编辑的书，若没有社会影响力和表现力，编辑应该予以认可。
畅销书运作需有机制保证
从茫茫选题中，如何挖掘出畅销书选题？杨文轩认为可以从做经典套系书入手。步骤上，他认为有4步。第一步，规模化。单一产品很难在市场上充分陈列，赢利一定要靠规模。第二步，系列化。在整个系列里面有一两种畅销书，整个系列就会形成一定的销售周期。第三步，细分化。细分市场特别容易形成品牌、书系。第四步，品牌化。
要实现这些步骤，杨文轩强调一定要有系统规划、整体规划和长线规划。他说，只要坚持不断地做，如果其中有几本书卖起来了，就可以把其他有潜质的书的销售带动起来。他认为，很多套系书没有产生效果，多是因为半途而废所致。
有了运作步骤，还要有运作机制做保证才行。白冰以接力社为例，将其归结为5个机制。
第一个机制是三级两次的选题机制。步骤是：编辑首先要了解市场，把握阅读需求，调动相关数据进行分析，对书的价位、包装、宣传、预计销量、风险等等进行评估。其次，编辑部、国际合作部对上述选题进行论证。第三，由总编辑、副总编辑、推广发行部门、国际合作部、出版部、财务和审读组成的设计选题小组共同论证。
第二个机制是选题竞标制。这个机制分3个阶段。第一阶段，即不定期地将涉足选题相关咨询挂到相关局域网上，任何一个编辑都可以进行单独竞标或者若干编辑联合竞标，参与竞标的要设计好策划方案，包括对作家和作品的理解，对市场的风险和利率的分析预测，对图书风格、封面、开本、版式、纸张等等，咨询公布两三天或一周以后，出版社组织召开大会，竞标者依次向全体成员演讲自己的方案，同时接受大家的质询。第二个阶段是质询和答疑。第三个阶段是无计名投票，最后宣布谁是项目主管。这样做最大的好处是，以人为本管理。
第三个机制是项目主管制。一本书、一套书或者一个版块都可以实行项目主管制。从图书的选题论证开始，到编辑、设计、宣传推广，每一步项目主管都要拿出完整的策划方案，一步一步地推进。项目主管要善于与设计、出版、发行多个部门协调，要提出关于书的设计风格、定价、印量建议，同时还要对上市时机、促销手段提出自己的建议。
第四个机制是生产流程制。畅销书因为时效性很强，所以生产流程是很重要的环节。过去传统生产流程是一条线：编辑、组稿加工、设计、征订、印制、发行，整个过程走完需6个月至8个月，甚至一年或者更长时间。现在接力社把一条长线切成5条短线，一旦选题经过论证、编校、审读，出版部就要订纸张、预定机位，5条短线齐头并进，效率就会提高。
第五个机制是奖励制约机制。奖励制约机制的基本原则是多贡献者多收获。
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]]> 2009-7-14 10:33:00(0) 田玉彬 2009-7-14星期二(Tuesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=18086269&idWriter=0&Key=0 
中国新闻出版报 2009-6-22 第6版 章红雨
　　问：畅销书运作有哪些切实可行的方法？
　　白冰：畅销书市场运作常用的有6个方法：第一，凸显价值法。利用所有的营销手段，包括图书的设计、作家的简介、内容提要、广告语、征订单、彩色招贴、媒体宣传、卖场演示等等，为凸显这本书的价值服务。这本书的卖点是什么？独特的价值是什么？所有都要围绕这些点来做。第二，附加价值法。通过新创意、新策划，运用新工艺、新材料、新包装提升图书的附加价值。 第三，借势借力法。利用其他媒体或者其他权威人士意见，借势借力推动书的销售。第四，影视联动法。利用影视播出时机，促进这本书的销售。如《士兵突击》、《天下粮仓》、《大宅门》。第五，重点突破法。重点突破一两个区域市场，拉动整个图书市场的销售。第六，品牌延伸法。以强势品牌产品为依托，由点到线，由线到面，形成新的品牌产品群。
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　　问：请问套系书制作有哪些技巧？
　　杨文轩：畅销书模式普及难，但套系书方法可以复制。套系书和畅销书是互动的，套系书可以带出畅销书，更容易做好渠道。具体做法可用一两个畅销书作品来延伸开发一系列后续作品。以弘文馆策划的“人文经典”系列为例。这套书策划于2002年，共有30多个品种，平均每册销售在8万册左右，其中两本卖到150万册。对于这套书，我们的策略是：重新定位、重新包装。如《小王子》，是我在看到影响法国人的50本书中有《小王子》的报道后决定选入套系书的。当时市面上有15个版本，但是我们发现这本书的定位有问题，大部分出版社把它定位为童书，其实它包含人类最复杂的情感在里面。如说小王子去了很多的星球，每个星球就代表一种人。再就是小王子与玫瑰和狐狸之间形成的很复杂的情感。所以我认为这本书不是给孩子看的，因为孩子是看不懂的，它是一本爱情书，应定位给读大学一年级的女生看，可以进行重新包装。于是我们选用橘红色的封面，定价为19.8元。文字处理上，原来定义为童书时，语言很浅显。定位女大学生读者后，按照原版经典语句翻译，而且加上了英文，同时找人写了序言，书名改为《我是一只等爱的狐狸》。由于整个包装都是围绕大学女生定位来做的，很多大学女生都买了这套书。后来我们又做了一些不同版本：简装本、精装本和CD版。其中CD版是找人写了作者传记，由中央人民广播电台女播音员配音，又把作者没有公开发表的话，作为一个副册放进里面。虽然定价是29元，可还是卖得很好。
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　　问：出版社出版了畅销书，都希望借助媒体传播影响。以您的经验看，选择哪种媒体效果好呢？
　　黎波：需要了解各种媒体的影响力。报纸、杂志、网络、广播、电视、手机等各种媒体都有各自的影响面，因此我们需要了解各种媒体的影响力。比如说报纸，我们这些年的经验是，首选都市报，其他依次为晚报、商报、青年报和日报。杂志首选时尚杂志，其次是休闲杂志，再次是普及类杂志。广播，各地都有，有交通台、文艺台、新闻台。电视直接跟图书有关的电视节目全国不超过3家。除了这些以外，大家可以重点关注广播电视的谈话节目、专题节目。对于网络，我们的经验是重点关注3类：门户网站、校园网站和社区网站。门户网站一般都有它的读书频道和博客。手机方面，通过手机报，想方设法让读者了解我们的图书信息。现在中国移动、中国联通和中国电信三大手机网都在做读书频道，有无线下载业务，我们可以做有奖问答。现在很多出版社尝试给其他媒体或者俱乐部群发短信，我觉得这个办法也比较有效。
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　　问：什么样的营销文案能打动作者？
　　白冰：不同的作者应写不同的文案。也就是说什么样的作者要出什么样的策划方案。即使同一类文本，由于作者的不同，选题策划方案也要不同。作者中有知名的作者，有不知名的作者；有豪爽、豁达、性格外向的作者，也有深沉、稳重、性格内向的作者；有健谈善讲的作者，也有沉默寡言的作者。因此我们在做策划方案时，要基于作者的理念、性格，包括他的特长、心理、人气尺度进行策划。比如对于知名、外向型、健谈式的作家，可以多安排签售、演讲，这样可以扩大其作品的影响面。对于不知名、内向的作家，可以多进行述评。
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　　问：畅销书在定价上有技巧吗？
　　白冰：有。针对不同的年龄、不同的消费水平的读者要采取不同的定价策略。婴幼儿图书，定在8元至15元间适宜。中低端消费水平的读者，要尽量物美价廉，尽量使用比较便宜的材料和工艺。通过节省纸的开本，把定价压下来，让他们买得起。对于高端读者群体，定价高些也有人买得起。针对女性的图书，定价可稍微高一点，针对男性的图书，就要谨慎一点。还有对于时尚小资人群的图书，定价不要太高，但是要给他们有非常高档的感觉。因为定价高了，他们也买不起。如果价位太低，他们也不买，这就是他们的消费心理。究竟怎么定价呢？有两种定价方法，一种是高端定价法，就是对高端读者群体采取先出精装，后出平装，让它在具有阅读功能外还有收藏价值。另一种是慎重定价法，这种方法是在有强大对手已经占据市场的前提下，使我们还能取胜。
]]> 2009-7-14 10:14:00(0) 田玉彬 2009-6-9星期二(Tuesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17671514&idWriter=0&Key=0 被业界称为“第十四条军规”的第十四条：
14.引导非公有出版工作室健康发展，发展新兴出版生产力。按照《国务院关于非公有资本进入文化产业的若干决定》(国发[2005]10号)，鼓励和支持非公有资本以多种形式进入政策许可的领域。按照积极引导，择优整合，加强管理，规范运作的原则，将非公有出版工作室作为新闻出版产业的重要组成部分，纳入行业规划和管理，引导和规范非公有出版工作室的经营行为。积极探索非公有出版工作室参与出版的通道问题，开展国有民营联合运作的试点工作，逐步做到在特定的出版资源配置平台上，为非公有出版工作室在图书策划、组稿、编辑等方面提供服务。鼓励国有出版企业在确保导向正确和国有资本主导地位的前提下，与非公有出版工作室进行资本、项目等多种方式的合作，为非公有出版工作室搭建发展平台。

非公有出版工作室地位

4月7日出版的《新京报》、《东方早报》共同关注非公有出版工作室。《新京报》通过对非公有出版工作室策划人季晟康的访谈，探讨《指导意见》将可能对非公有出版工作室带来的实际影响。文章认为，非公有出版工作室将可能走出曾经的灰色地带，拥有一个正式的身份，并进而提出非公有出版工作室期望突破性的扶持政策出台。此外，国家是否会出台一些政策降低非公有出版工作室非经营性成本支出，也是媒体关注的问题。

《东方早报》刊发文章指出，由于之前政策不明朗，一些非公有出版工作室是以“临时心态”做出版，而现在《指导意见》的出台对非公有出版工作室是一个利好消息，可以为公司建立中长期目标和规划了。

《华尔街日报》网站也在4月7日刊发文章《中国为出版业市场化改革设定最后期限》，称《指导意见》正式承认了长期以来一直处于灰色地带的非公有出版工作室的地位。
]]> 2009-6-9 11:38:00(5) 田玉彬 2009-5-25星期一(Monday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17499666&idWriter=0&Key=0 
2004年出版专业职业资格考试中级基础知识的最后一道题，是以2003年10月15日我国首次载人航天飞行获得成功为背景，要求考生以某出版社大众图书编辑室编辑李燕春的名义，以“杨利伟的太空之旅”为主题写一份选题报告，并已说明拟请作家杭天写作。从阅卷情况来看，结果并不令人满意，暴露出考生在掌握相关知识方面的不少问题。选题报告是编辑业务文件的一种，“是为提出选题设想而写的书面报告。它是编辑关于选题构思与设计的书面编写，也是编辑功力和创造性的重要体现。选题报告既是对选题作集体论证时必需的文件，又是出版物进入生产流程的基础性文件，与以后的各项活动均有关，所以，写好选题报告是编辑人员的一项重要基本功”①。选题报告有一些必不可少的要素，现结合考卷情况加以分析说明。
第一，必须要有选题名称。选题报告中必须要有明确的书名，即使是暂定的也可以。好的书名，不但反映了编辑对读者关注热点的把握，也直接影响选题能否通过。但在这次考试中，只有极少数考生给这个选题重新起了书名，如(飞天梦圆》、《神舟圆梦》等;大多数考生直接以“杨利伟的太空之旅”作为书名，也是可以的;有很多考生则直接将考题抄下来，只写“以‘杨利伟的太空之旅’为主题”，这是不正确的。
第二，提出选题的原因、依据及目的。这个要点不难答出，只要细看一下题目就可以了。第三，选题的内容及形式构想。很多考生写出①《全国出版专业职业资格考试辅导教材:出版专业基础知识(中级)),2004年版，第247-248页。瞥瘴要审阅各种图书稿件都应把握政治性，思怒性、知识性和时效性要求。不符合要求的不能出版;期刊编辑的审稿则应从期刊出发，以是否符合本期刊的宗旨和性质做为取舍稿件的标准。审稿一般包括通读、比较、分析、综合、润饰提高等步骤;我国的审稿基本制度是三级责任制。这个制度要求责任编辑负责初审，编辑室主任负责复审，总编辑负责终审。根据稿件的具体情况，(如内容的专业性特别强，)必要时可以聘请外审人员负责复审或终审。主要考点:(1)审稿必须通读全稿，而不仅仅抽阅部分内容。(2)时效性不是对所有书稿的要求，而科学性是。(3)遵守政治性、思想性、知识性和科学性的要求是图书审稿和期刊审稿的共同职责。(4)“润饰提高”是编辑加工的职责，不是审稿要做的。(5)“三级责任制”的说法不准确，缺“审稿”的含义。(6)三审制规定，编辑室主任、总编辑进行复审和终审还必须具备副编审以上的专业技术职务，仅有行政职务不能担负此项职责。(7)外审人员可以帮助但不可负责复审或终审，提出的意见供出版社决策者参考。上述考点只是就内容方面提出的，作为编辑加工的要求，考生还要改正错别字、错误的标点符号等，如“接收”应为“接受”，“政治性”后的逗号应为顿号，“做为”应为“作为”，“，(如内容的专业性特别强，)”应去除括号前的一个逗号并将后一个逗号与后括号对调，等等。总之，两方面的考点都要顾到，不能顾此失彼。在这一题上得分差距较大。还有数量不少的考生虽然对考点的意思懂，但不知道巧改，有些干脆删去重写，这在实际工作中是不可取的。编辑加工时，对作者的来稿应尽可能保持原作的风格，可改可不改的尽量不改，做到这一点才称得上是一名合格的编辑。最后需要强调的是，进行编辑加工时不需要使用校对符号，这一点72题题干明确告诉大家要按稿件加工整理的规范答题。虽然参加中级考试的考生对于如何编稿已是驾轻就熟，可就是忽视了编辑加工的规范。在做72题时很多考生使用校对符号而非直接在稿子上修改，相反做校对题时校对符号却使用得很不规范，岂知两者的要求是完全不同的。了内容的大致范围和重点，如以杨利伟的训练生活和太空经历为重点，包括杨利伟的成长经历、领导、同志和家人的关心鼓励等等，有的考生在有限的考试时间中甚至列出了具体章节的名称。但涉及到写作的体裁、篇幅、成品的物质形态(包括开本、装帧设计)的考生不是很多，尤其是将这几个方面都答到的则更少。第四，读者对象。由于该选题从书名上并未明确读者对象，故应在选题报告中说明。考生有写青少年的，有写科技爱好者的，只要答到，写什么读者对象都可以。第五，拟请的作者。这点也应该是容易回答的，因为题目中已写明拟请作家杭天写作。但有不少考生无视题目中已给出的作者，硬要自己另外写一个，写请杨利伟本人当作者的就很多，还有写请杨利伟的战友、航天部的专家、《中国航天报》的记者等等。甚至有一名考生写拟请X X市的作协主席，还在考卷中写出了该人的电话、住址。但是，写其他人是很不妥当的。因为按照有关规定，答卷中不能出现任何有可能被视为“特殊标记”的人名、地名或单位名称，否则极有可能全卷作废。退一步说，这种回答即使不按“作特殊标记”论处，也严重违背了题意，是不应该的。第六，与同类出版物的比较。很多考生写了目前市场上尚无同类选题的图书，故应该尽早出书，也是一种市场分析。答得更好的考生则说明该选题属于比较容易重复的大众类读物，因此对内容和表达形式上的新特点提出了具体的设想，如采访杨利伟本人，增加读者感兴趣的宇航员的训练生活等。第七，时间安排。编辑出版一本书，时间安排应包括作者交稿时间、发稿时间和出版时间，尤其是出版时间，应该在选题报告中写明。但一些考生只写了作者交稿时间和发稿时间，却不提出版时间。当然，也有很多考生根本就没写这个要素。第八，效益预测。很多考生将效益预测与选题原因、依据完全等同，只把题目中“认为出版一本以‘杨利伟的太空之旅’为主题的图书具有良好的社会
效益和经济效益”照抄一遍，这是不够的。对“良好的社会效益和经济效益”应作出具体分析。一般情况下，提出图书选题时，应大致估算其预期的经济效益，能取得良好的经济效益是选题论证通过的重要的参考因素。可是，通过印数估计和成本核算得出该选题能否赢利的考生很少，有一些只是单列出印数或预计成本，却未提是否能赢利。第九，市场营销建议。这本书的营销建议比较容易想到，相当一部分考生写到了请杨利伟或作家杭天签名售书。第十，落款。选题报告是编辑应用文的一种，作为编辑工作过程中的业务文件，必须有利于归档保存，因此落款必须完整，以便日后查阅。选题报告完整的落款应包括部门(具体到本题就是“大众图书编辑室”)、报告人(即题目中给出的“李燕春”)、日期(X年X月X日)。报告人姓名应写完整，日期年、月、日要按顺序写。很多考生没把部门、报告人和日期三部分写全;其次，题目中明确要求以“大众图书编辑室李燕春”的名义，但一些考生或是写了自己所在的出版社，或是写了自己的真名，这就与“特殊标记”几无二致了，十分“危险”;最后，即使知道该落款“李燕春”的考生，也有很多笔误为“李春燕”、“李燕”、“李春”、“刘燕春”等等，不一而足。除了上面的要点之外，作为从事文字工作的编辑，自己的文字材料应达到没有错别字、书写工整、语句通顺等基本要求，但很多考生却没有达到。当然，由于该题是最后一题，考生可能剩下的时间不多，仓促之中出现各种笔误、病句;但另一方面，题目中明确规定写500字以内，却又有一些考生远远超出了字数规定，其中大部分写了很多文字，要点却没有答全，恰恰反映了他们并没有真正掌握选题报告的写作。此外，选题报告应是最能体现出编辑创造性的编辑文件，但从这次试卷的情况看，能体现出创意的实属凤毛麟角。另有一些考生对这种文体完全没有把握，将选题报告写成了给作者杭天的约稿信或给新闻出版局领导的申请报告，完全违背了考题的主旨，是必然得不到分的。此次阅卷，我最大的感受就是:“功夫在诗外。”作为一名编辑，如果在日常工作中就能严格按照规范来写作编辑应用文，加强这方面的训练，考试时自然能应付自如。相反，如果只凭考试前死记硬背辅导材料，是不可能考好的。如有个别考生将要点一个不少地用铅笔写在考卷旁边，却不知该如何运用到具体的报告中。同时，还想提醒以后的考生，考试时一定要认真审题，在明确题目的要求之后再答题——磨刀不误砍柴工。
]]> 2009-5-25 15:28:00(0) 田玉彬 2009-5-19星期二(Tuesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17428914&idWriter=0&Key=0 我一直认为“我能行”、“你真棒”是一种偏颇的提法。这种提法初衷是鼓励孩子，也许容易见效，但时间长了，必出问题。让孩子以为“我能行”，“我真棒”，有可能影响到孩子产生盲目自大的心理。看似鼓励了孩子，其实也为孩子遭遇更大挫折埋下了“祸根”。
“我能行”、“你真棒”适用于一些具体情境，比如，跑200米步，这种自我鼓励的暗示，会有助于促使孩子行动，鼓励自己坚持，不轻易放弃。
但不是在任何情况下都适用。比如，家族中没有一个人长得像姚明那么高，孩子偏偏坚持认为他能行，所以，即便他已长得比较高了，却还会因为身高问题不愉快。
“我能行”的提法失之简单粗率。根本的问题在于，它只强调了鼓励，却是一种盲目的鼓励，导致人过分狂妄，做出不符合实际的认识。
一个人的成长是逐渐建立理性的过程。“我能行”令人想到了“文革”时期的“人定胜天”，似乎是“人定胜天”在少年儿童领域的变种，实在不适合作为一种理念推广。
]]> 2009-5-19 9:36:00(0) 田玉彬 2009-5-18星期一(Monday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17418900&idWriter=0&Key=0 5月16日晚上7点，21世纪社做《腰门》的活动，是在朝阳区的单向街书店。
我骑自行车去的，一路打听，还跟瑶瑶同学打电话问，她又向她的同事问。想知道单向街书店在哪吗？
单向街书店在过了“大裤衩”再往东，叫作“针织路”的一条街的东侧的万达广场的西区的西侧。
一个很不起眼的门脸。不认真找，几乎找不到。总共三层，书店在地下，一层是咖啡店，二层很多沙发。
我去的早，在书店翻书看。没有几本书，几乎没我家书多。但也看了一会儿。地下这层地方不大，而且与咖啡店的厨房紧邻，不时从厨房里传出嗡嗡声。给我的感觉，这个书店像是一个陪衬，点缀咖啡店的气氛。
我从书店走上来。向一个人打听。这人原来就是《腰门》的责任编辑。我认真读过这本书，所以知道他。魏钢强。就是名字，跟作者“学军”也很搭配。这是一个儒雅的男士。印象不错。简单交谈后，向他打听林云。
“林云，林云就在这儿，田玉彬找……”魏老师说。
林云从几个人中间站起来。她记得我。虽然她事情多，我们还是到角落去聊了一会。
活动开始了。
有两处地方觉得不太好。一是几个老作家在场，其中一个的发言，令我反感。大意是：应该注意象征，从象征意义的角度读。他的句式是：要……不要……
还有一处是孩子们的发言，捏嗓子、拖长音，浓重地抒情，有道具感，不够孩子味。
我在角落里悠闲地坐着时，甚至由此联想了一会儿民主和自由的问题。
活动进行了近两个小时。总体还是满愉快的。他们满用心地做了这个活动方案，准备得也充分。
我来主要是为了见一下林云。此外，意外收获了一个草垫（饰有一片“腰门”标志），还有以后我要做活动，怎样更人性化一些，以及，地方要好好找，尽量不在形状怪异的大裤衩附近。
2009-5-18
]]> 2009-5-18 12:43:00(0) 田玉彬 2009-5-13星期三(Wednesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17369027&idWriter=0&Key=0 《不列颠儿童百科全书》有一种特殊的语体，纯净，典雅，幽默，简单。
忍不住录入了几节，和你分享。

达利
画梦的艺术家
从前在西班牙有一个小男孩，他喜欢在崎岖的丘陵和沿着荒凉的海滨漫游。奇形怪状的贝壳、岩石和树木吸引着他。他带了一个素描本子，试着把他看到的几乎每样东西都画下来。
当他长带些后，他进了艺术学校。但他不愿照别人的画法去画。他幻想，然后按着他想象的事物去画。他和他的同学们争吵，他和他的老师们辩论，最后他被学校开除了。但他继续作画。他的名字叫萨尔瓦多•达利。他不去画那些人们称为真实的东西。他常常画他在梦中看到的东西。梦中什么事情都可能发生。猫能有两条尾巴，房子能用融化的糖来建筑，孩子们能头朝下在天花板上行走。
达利来到美国很快就出了名。因为他的画表现了像低垂的表之类的东西。有些人最初讥笑他，说从未见到过表是那种样子的。但达利说他在梦中看到的表就是那种样子。他说对一个睡着的人来说，梦就是真实的，为什么一个艺术家不能画他在梦中看到的东西呢！
更多的人开始赞同了。达利现在是世界上最有名的画家之一。很多艺术家现在画他们想象的或者他们在梦中看到的东西。
这种艺术家叫超现实主义者。

厨房
学着做饭
下次你妈妈做好吃的点心时，你问问她能不能给你点面团儿玩。
如果你妈妈和大多数妈妈一样，她会回答说：“要是为了玩儿做面团，可太浪费了。”
你可以向她解释，做一个好玩的小面团儿费不了多少东西，也不浪费，因为它可以玩很长时间。
把制作面团儿的配方告诉妈妈，看她有没有方子上开列的东西。
好厨师做饭前总得有各种配料，还得准备好杯子、锅和勺子。你也应该准备好。
你妈妈做面团儿时，你要仔细看，这样就能学会。
做好玩的面团儿需要：
一匙盐、一杯水、半杯面粉。
妈妈把这些东西混合在一起，再放到炉子上加热，使面糊变得粘稠，跟胶泥似的。然后把面糊放凉，就不那么粘了。再撒上一些干面粉，就能用手捏了。
做好了好玩的面团后，你可以把面团储藏在空罐子里或其他有密封盖子的容器里。否则放干 了就没法玩儿了。

凡•高
画向日葵的人
凡•高•文森是位贫穷的荷兰艺术家。他很难得卖画。他不忧愁钱——他只想画周围沐浴在阳光中的生活。
最后，他到达法国南郊的阿尔兹镇，租了一所黄色的房屋，室内是洁白的墙壁和红瓷砖地板。他的房里缀满了向日葵，有时他就画这些花和其他阳光照耀着的东西。
而他大部分时间是站在室外的阳关下，画田野，画树木和正在劳动的人们。他的画笔似乎醮上了太阳的余辉，因而他的画金光灿灿，光彩夺目。
在他的画中，阿尔兹比世界任何其他地方要好得多，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂。
盛开花儿的果园更加万紫千红。
鹅卵石的道路更加崎岖而坎坷。
他的黄色房屋分外金黄，他所画的野向日葵是你所从未见过的那么粗犷茁壮。

风筝
放风筝
在日本，很久以前有个盗贼趴在一个巨大的风筝上，向城楼飞去。
城楼顶上装饰着一排排闪闪发亮的黄金雕像。这些鱼形雕像是国王最珍贵的宝贝。飞贼想要偷走这些雕像。
还没等他拿到这些雕像，城楼的卫兵就发现了半空中的盗贼。卫兵们抓住绳子，把这个不走运的贼拉回到地面上。
当你紧紧抓住绳子放风筝时，是不是感到好奇，是什么使风筝能在天上飞？
是空气。流动的空气能把风筝吹上半空并悬浮在那里。有时一阵急风又会使风筝突然下降。
风筝下面系着的绳子能防止它飞跑。要是风筝开始下降，你就拉着绳子跑，这样产生的气流可以使风筝重新飞起来。
降落伞的原理很像风筝。你可以用一块大手绢做一个小降落伞试试看。
问爸爸要一块大手绢，把四个角系上细绳。把四根细绳的另一头系在一个重物上，如石头或铅笔头什么的。
现在你可以站在高处，把降落伞扔下来。空气使手绢张开，鼓起，降落伞就载着你的小石头或铅笔头徐徐落到地面上了。

长颈鹿
高高的长颈鹿
如果你看长颈鹿时间长了你的脖子就会发酸，因为长颈鹿太高了，它是世界上最高的动物。它能轻而易举地窥视楼上窗户里的一切。
长颈鹿性情温顺，眼睛又大、又黑。它很怕羞，很容易受惊。在动物园里长颈鹿的馆前常常挂着要求人们安静的标志。
长颈鹿的长脖子与人的脖子一样，只有七节骨头。可是它的脖子很长。因此每节骨头也很长。所以它弯曲脖子就很困难。它要低头饮水时，必须把腿向两边伸开，才能用嘴够得着水。
长颈鹿看上去很瘦，但它有五只狮子那么重。遇到斗争时，温顺的长颈鹿常常用它的头猛烈地顶撞，用腿狠狠地踢。长颈鹿身上的斑点和长长的腿保护着它的安全。长颈鹿在含羞草植物中间时，狮子很难发现它。因为叶子的影子和长颈鹿身上的斑点混杂在一起很难分辨。如果狮子发现了长颈鹿并追赶它的时候，长颈鹿的长长的、健壮的双腿可以飞快地奔跑。
小长颈鹿是逗人爱的。但你很难去拥抱它。它和你的父亲一样高。长大后，它的舌头比你的父亲的鞋子还要长。它从不发出很大的声音。长颈鹿是安静的，除非它被激怒了。

爸爸妈妈
怎样携带宝宝
有的把宝宝放在漂亮的四轮车上的柔软被窝里推着走。
有的让孩子坐在折叠式的婴儿车里，这样孩子可以一边走一边观看人群、小鸟和狗。
但并不是所有的宝宝都坐在四轮车或折叠婴儿车里推着走。父母们会用其他办法携带孩子。
有些北极爱斯基摩人把宝宝放进缝在妈妈外套后背上的特殊口袋里，又安全又暖和。爱斯基摩人的外套叫派克大衣。
在有些爱斯基摩人的家庭里，母亲用驯鹿、海豹、熊或其他动物的毛皮为全家人缝制衣服。动物是男人们用陷阱或夹子捕捉的。今天爱斯基摩人仍旧狩猎。但他们通常卖掉动物毛皮，然后到商店里买衣服和其他生活用品。
过去当美洲印第安人四处流浪时，他们把婴儿——叫做帕普斯——捆在妈妈的背上。背宝宝用的东西有时用茅草和小树枝编制；有时用筐子背；有时把孩子捆在一块木板上，然后再绑在妈妈背上；有时把熟制过的柔软毛皮捆在婴儿身上，使他感到舒适和保持干燥。
妈妈停下来休息时，可以把这种摇篮式背篓挂在树上，让风轻轻摇动婴儿。
在海龙家庭中，雄海龙负责照看宝宝。雄海龙长得又细又长，看起来简直像一条蛇。它有一个用来背宝宝的口袋。呆在口袋里的小海龙回家总是很慢，因为爸爸游得不快。
还有一种在口袋里住宝宝的就是大袋鼠。小袋鼠的旅行可真够颠的。它们的妈妈跳得又快又远。
大多数小负鼠刚出生时是呆在妈妈肚子上的口袋里游动。但是有的小负鼠趴在妈妈背上。负鼠喜欢把自己挂在树枝上。它们能用尾巴挂在树上睡觉。当妈妈慢慢往前跳时，小负鼠可以毫不费力地趴在她的背上。妈妈这时把尾巴卷上来。小负菽把尾巴缠在妈妈尾巴上，用爪子抓妈妈柔软的毛。
小蝙蝠趴在妈妈背上在空中飞翔。蝙蝠妈妈夜晚飞出来在空中寻找和捕捉昆虫。她经常带着宝宝。小蝙蝠用尖尖的小爪子抓住妈妈长满绒毛的脖子。趴在妈妈背上在空中遨游，这多有趣呀！
有些小猴子的乐趣几乎不亚于小蝙蝠。猴妈妈到哪一多带着它们。在离地面高高的空中，猴妈妈从一根树枝跳跃、游荡到另一根树枝。从一棵树跳跃、游荡到另一棵树。有时在动物园里你可以看到它们这样玩耍。
甚至嘴也可以很方便地用来携带宝宝！海鲇鱼爸爸就把刚出生的小宝宝含在嘴里。
你见过猫妈妈，狗妈妈或者动物园里的狮子妈妈怎样携带它们的孩子吗？她就是用嘴叼着宝宝脖子后面松松的毛皮把它们捡起来的。
在沙漠里赶骆驼的人用一种特别的办法携带小骆驼。当骆驼队行进时，把小骆驼放在另一头骆驼腰上的布吊袋里。骆驼妈妈紧跟在后面，这样它总能看见它的小宝宝。骆驼队一停下来，骆驼妈妈就可以给小宝宝喂奶了。


]]> 2009-5-13 16:40:00(0) 田玉彬 2009-4-29星期三(Wednesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17227592&idWriter=0&Key=0 前几天在博客上念叨过的儿百不列颠版，如题，现在已到手了。那是第二天上班，我问同事，我们这里是否有这套书。先还说似乎没有呢，一找，竟然就整齐的摆着，四本，一本都不少。
当时就给瑶瑶说了。唉，她是花钱买的，听了我这消息，不知作何感想。
这套书的图质量很差，或许是由于当时印刷条件不高的缘故。差错处，也偶尔见到。如序言中最后结语谦虚时说，“难免没有错误”，这是什么意思呢？还有一处将“受益匪浅”，写作“收益非浅”，“匪”写作“非”，倒也可以理解，不过，写作“收益”是什么意思呢？
总体来说，这套书的语体真是好。这几天一直就抽空翻翻，还朗读给人听。说到朗读，我还朗读了连岳的若干信，有两封是能逗人笑的，大部分也比较沉闷，好在他的语言即使不逗人乐，也是平易的。“儿百”读出来却不如默念所产生的语感更好，不知为何。]]> 2009-6-23 14:08:00(1) 田玉彬 2009-4-29星期三(Wednesday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17227359&idWriter=0&Key=0 最近几乎每天都会回信。
我把各个电子信箱整理了整理，发现至少又有五百封信了。之前因为电脑故障，下载到硬盘的3000多封信丢失了，本来就歉疚得很，所以尽量地回复。
要想每信必复是绝对做不到的，所以只能选择有代表性的，然后发到www.yihua.org去。我准备以www.yihua.org作为一个资料库，有什么问题，一搜索，就可以找到相关的回复。那样于人于己就都有利了。
天天回信也有一个好处，对回信又有了心得：
1、回信不能只有方法，还要有感情，有趣味。
2、也即，要感动得哭，要会心地笑。
3、信的开头即是“导语”，要轻松、重细节，让人放下戒备，进入回信中。
4、不要板实，回信要出人意料。若是落了俗套的窠臼，回信再有用，也不会好看。
5、思来想去，还是“灵透”一词，最能表达我对通信文体最高境界的感觉。
　　6、回信的结尾，具体而开放，不是说方法，也不是抒情，而是别有意味。
]]> 2009-4-29 15:03:00(0) 田玉彬 2009-4-27星期一(Monday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17200086&idWriter=0&Key=0 介绍中，简洁、全面、明确，这三个要素提得比较好。


《不列颠百科全书》国际中文版是中国大百科全书出版和美国不列颠百科全书公司最新合作的新版本。这是一部大型的综合性参考工具书。全书共20卷，1-18卷为条目正文，19-20卷为索引；共收条目81600余条，附有图片15300余幅，地图250幅；总字数约4300万字。
　　一、历史悠久、最具权威的百科全书
　　《不列颠百科全书》1768年始创于苏格兰爱丁堡，是迄今为止世界上最权威最全面的百科全书，现在美国出版，为历史悠久，连续修订，享誉世界的权威性、学术性综合百科全书。
《不列颠百科全书》（国际中文版），于2001年10月获第四届中国国家辞书奖─特别奖。
　　二、本书六大特性：
　　1、 权威性：每一条目都出自权威作者之手。
　　2 、全面性：每一条目的释文必须全面概括各该条目的完整涵义。全书涵盖政治、经济、哲学、文化、艺术、社会、戏剧等共二百多个学科。
　　3、简洁性：所有释文必须简明扼要，字句精炼。
　　4、易查性：全书三种检索方式：全书正文按英文字母顺序排列，按此顺序查找条目；条目中文标题和内容索引（按汉语拼音音序排列）；条目中文标题笔画索引。只要会用《新华字典》，任何人都能很容易地找到要查阅的条目。
　　5、明确性：不允许有任何含混、模糊、摸棱两可之处。
　　6、国际性：本书四千多个撰写人中，除三分之一是美籍学者外，其余来自世界130多个国家和地区。
　　三、本书五大特色：
　　1、经典性：《不列颠百科全书》于1768年诞生于苏格兰爱丁堡，1974年第15版问世。目前，除英文版外，还有法、西、日、萄、希、中、韩等10多种文本出版。中文版已发行200，000多套。二百年来，《不列颠百科全书》享誉世界，对人类文明作出了不可磨灭的贡献。
　　2、权威性：参加原15版书撰稿的4300多位专家、学者来自130多个国家，均为学术领域的权威人物，诺贝尔获得者一百余人先后为该书撰稿。中文版的译者的撰稿人均为中国学术界的著名人物。
　　3、知识性：对照《不列颠百科全书》最新版本，在简明版的基础上逐条修订，充实内容，更新资料，改进功能。条目多达81，600余条，字数增至4，350万，图片达到15，300余幅，堪称当代中国知识最丰富的综合性百科全书。
　　4、收藏性：进口纸张，国际开本，内容丰富，装祯典雅，印刷精美，已先后获得中国国家图书装祯设计奖，2001年第四界中国国家辞书特别奖。图书珍品，高雅收藏。
　　5、礼品性：知识经济、科技时代、振兴中华、重在知识，赠人以物，不如授人以识。
　　四、本书适用对象：
　　各级学校、家庭、图书馆、政府机关，各级领导、企业家，各类研究人员，科技文化工作者…… ]]> 2009-4-27 0:53:00(0) 田玉彬 2009-4-27星期一(Monday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17199988&idWriter=0&Key=0 近十多年来，少儿百科全书因为契合了国人求全、实用的购买心理，一直具有相对平稳的市场空间，不管价格如何，盼子成材心切的家长们大都会给孩子买上一本从小学可以用到高中的百科全书，家长们这种“一次投资，终生受益”的购买心理一度造就了少儿百科图书市场的繁荣。

原创与引进共创纷繁局面

在目前所有的原创少儿百科全书中，浙江教育出版社出版的《中国少年儿童百科全书》是最为成功的一套。该书出版于1991年4月，迄今印数已经突破了160多万套，是一套名副其实的双效书。此外，上海少儿出版社《少年科学小百科》也都取得过很好的市场业绩。此外，吉林美术出版社的《新世纪少儿百科》特别考虑到了低幼读者的阅读能力和价格承受能力，文字十分通俗、口语化，配图活泼有趣，是原创类百科图书中销量较好的一套书，曾获得过吉林省图书最高奖“长白山优秀图书奖”。

然而，并非所有的原创少儿百科都这么幸运，有的不仅没有给出版者带来效益，反而带来了损失，原因就在于这些图书多为仓促之作，在内容的设计和语言的表达方面显得有些粗糙，跟风和重复的味道较浓，互相模仿的痕迹很明显。

由于编制少儿百科的周期非常长，许多出版社便瞄准了版权引进这条捷径。在引进的少儿百科全书中，湖南少年儿童出版社出版的《儿童百科全书》（不列颠版）是早期引进中较为成功的一个范例。该书出版于1989年4月，到1996年8月印数已达到了11万多套，其首版的定价才40元，到1996年提高到每套60元，每印张的定价不到0.9元。而辽宁教育出版社1998年从牛津大学出版社引进了最为有名的《牛津少年儿童百科全书》后，根据市场的不同定位出版了定价860元和280元的两种版本，两种版本内容一致，只不过前一种采用的是铜版纸4色印刷，而280元的经济型版本迎合了一般家庭的需求，目前已经售出了3万套，是引进版里销售势头良好的一套书。

引进国外版少儿百科全书的优势为：国外的开发已很成熟，版本繁多，选择余地大，而且引进版权的费用不高，比原创成本要低。但是，国外最新的少儿百科全书类读物也有其局限性，其一是大多制作精美，成本高，投入大；其二是有些内容不太符合中国的读者，对中国的孩子缺乏亲和力，而且版权来源多同为国外的那么几家出版社。

市场细分寻求深度发展

随着竞争的进一步加剧和市场的细分，目前的少儿百科细分市场在出版动向上出现了“大而全”、“中而专”、“小而便”的趋势。市场细分本是一个富于层次感的范畴，同时也预示着少儿百科全书类读物的出版趋向层次性将更加明晰。

细分的第一个层次是“大而全”。像中国大百科全书出版社今年“六一”前推出的《中国儿童百科全书》、辽宁教育出版社的《牛津少年儿童百科全书》、团结出版社的《大不列颠少儿百科》、四川辞书出版社的《新世纪少年儿童百科全书》就属此类情况。它们既强调知识的权威性和全面性，又重视图片对儿童阅读兴趣的调动，还突出其工具书的查考功能和实用特色。

细分的第二个层次是“中而专”。一些出版社将少儿百科全书转向某一单科门类知识的纵深方向发展，像明天社的《中国少年儿童军事百科全书》、鄂教社的《少儿动物百科》、湘少社的《恐龙百科》等“中而专”的百科全书都在读者中引起了一定的反响。

细分的第三个层次是“小而便”，即把知识点的散布从集中描述汇聚为百科全书式的知识构架。此类百科全书有中国纺织出版社的“袖珍趣味百科丛书”（48开）、湘少社的“小口袋大世界丛书”（40开）等，其吸引读者的一个重要方面就在于它是拆散成可以装在口袋里的小开本百科全书，非常便于小读者的阅读和携带。这几套丛书每本只讲述一个知识点，在讲述知识时特别注意趣味性，讲究严肃的科学知识和有趣的人文知识的结合，并试图在少儿百科全书走近读者方面做些开创性的实验，辟出一条新路。

其实，内容细分只是少儿百科全书类读物走近读者的一个方面，这类读物走近读者还有很多方面，它还可以表现为：表达形式更具趣味性；装帧设计更加强调插图的作用，甚至变文配图为图配文，开本由16开一统天下向各类开本转变，小开本成为了百科市场的新宠儿。一句话：“拿得起，读得懂，喜欢读”将是未来百科全书的新面貌。]]> 2009-4-27 0:31:00(0) 田玉彬 2009-4-27星期一(Monday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17199979&idWriter=0&Key=0 
　　百科全书的条目包括标题、正文内容和图表等。在百科全书的编纂中，条目的命名非常重要。好的命名应该便于检索，有学者认为条目应该都是独立的主题，应以方便读者的检索为准则。另外，条目的主题应该是客观形成的，而不是人为拟定的。例如海湾战争是客观存在的事实，而“狗的神话”则是人为拟定的主题。
　　条目的命名应该清晰明确，不能含糊不清。例如新型武器，很难界定“新型”的划分。
　　百科全书条目的选择有一些共通性的原则：
　　独立主体原则：主体应该是相对独立的，就像我们去一个公司办事，我们先想到的是公司的名称、地址，而不是其中的某个部门。
　　客观形成原则：这个主题应该是人们在了解，改造世界的过程中客观形成，为人所熟知，而不是人为拟定的。如创世神话是一个客观存在的神话题材类型，但是狗的神话就是一个人为概括的主题。因此缺少公认的规范性和确定性。
　　单一主题原则：如时间和空间是两个主题，应该分设。
　　准确性原则：条目的名称应该准确的表明条目的主题。
　　通用性原则：应该使用规范的或约定俗成的名称
　　名词性原则：条目名称应该是名词性的，静止的。如“解放海南岛”应该改成“海南岛战役”。
　　简要性原则：如使用唐诗，而不用唐代诗歌。
　　非研究原则：百科全书不是研究论文
　　非应用原则：百科全书不是为了指导具体的应用
　　（注：以上内容主要参考文献2）
　　百科全书的分类结构以及不断更新的特点使它非常适合在线或断线的电脑格式。最近几年，大多数主要的百科全书都已经在不同程度上电子化。基于磁盘（特别是CD-ROM）的出版物拥有携带方便、成本低廉的优点。同时，电子百科全书还可以包含各种传统媒体无法承载的多媒体格式，例如动画、音像或视像。概念有关联的文章之间的相互动态链接也是一个重要的优势。在线的百科全书则拥有动态的优点：新的信息几乎可以立即被呈现，而不用等到下一次的出版。
]]> 2009-4-27 0:29:00(0) 田玉彬 2009-4-26星期日(Sunday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17199895&idWriter=0&Key=0 今天去了海淀的“第三极”。
我眼里只有美术馆附近的三联书店，再就是涵芬楼。今天在“第三极”看了一下午书，觉得这个地方也很不错。
觉得它不错，还因为瑶瑶同学。这个姑娘相当奇特，我们相似的地方很多，以至于听对方说话，只需“恩恩”即可。她是一个幼儿杂志的编辑，心地果真也纯粹。我们是通过我这个博客相识的。
瑶瑶同学给我带了一本书，湖南少儿的“儿童百科全书”不列颠版。我先是挑剔地翻了翻，随后就在心中赞叹起来。很难评价它有多好，那种语体，好得不能再好。我当即想借这本书，瑶瑶同学不借给我。她说是她的朋友借给她的，而且不允她转借。
然后，她带我去看童书。她说她把“第三极”当作一个家。这一点我们也相似。我到三联书店转悠时，看到摆放不齐的书，也总会摆摆正。
晚上，瑶瑶已经在“孔夫子”买了那套我们都赞叹的书。

下面是一位网名叫“两小千金妈妈”的妈妈写的介绍（语体明显受了该书的影响）：
这是湖南少儿社的1989年出的了。但我看前言是87年写的。说明这套书的翻译编辑
工作进行了好久。
这套书英文的我在美国见过。图书馆里。美国书店没有。比较老了。不过看过下面
的介绍，你会明白，这样的书老版、再版只是条目上的差别。内容没有过时。
这部书，是美国不列颠百科全书出版社公司专为孩子们编写的。不列颠百科全书，
是原在英国出版的。后来转让给美国。这套儿童版，原书是16开16册按字母顺序排
的。
中文这套，变成了32开，4册，条目按汉语拼音重新排过。“全书保持了原插图，删
去对中国孩子无多大实际意义的文字。”
翻译是北外的老师。注意，这是80年代翻译的。那时还没有现如今翻译作品的浮躁。
这套我为什么喜欢？因为这不是通常工具书类的百科类书，而是有100%的可读性。
每一个条目，其实就是一篇故事或科学小品或散文或诗歌。用前言的话说：“篇篇
晶莹透辟，处处智慧生辉。”
在如今这个信息横流的时代，能给孩子朗读这样的文字，是给孩子最有意义的的礼
物。
当然这不是一套知识最新、介绍最详细的的百科全书，但这绝对是一套培养孩子热
爱文学、热爱自然、科学的宝贝。
我真的是爱这个湖南少儿，他们在80年代就引进而且翻译过这样的好书！
我懒得打字。分局部照了些照片，希望你们能看清楚。






]]> 2009-4-27 0:11:00(0) 田玉彬 2009-4-23星期四(Thursday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17162457&idWriter=0&Key=0 4月17日第一天正式在中国大百科全书出版社上班。转眼间，现在已经一周过去了。
我这个办公室，在10楼，很招风。稍微刮点风，窗外就呼啸。对面就是官园的鱼虫鸟市，昨天中午才知道，就过去溜达了一圈，颇看到了一些乌龟。这些长寿者，决不知是为何被囚在塑料箱里，也不会知道自己是在等待被谁买去。又仔细观察了一会虎皮鹦鹉，这小东西浮躁得很，东张西望，叫声也尖利，若买回去放在阳台上，必每天让主人早起，与半夜鸡叫无异。
从鱼市回来，下午约了三个稿。记帐如下：
瑶瑶，祖国，2天交一次稿。
杨总，衣服，同上。
李博士，艺术，一周内。
上周五约的裤子的画稿，今日不知能发来否。
要约的这稿，是为《中国儿童百科全书》。

田丁 说:
刚才发去的撰稿说明，附件部分，我觉得还是可以再“现代”一点，怎么说呢，就是那稿子里，似乎带了一些我们国家五六十年代的土气。——这是我的个人感受。
李爽伦敦读博士 说:
哈哈，我刚才不敢说．
李爽伦敦读博士 说:
有些实在是太土了
田丁 说:
呵呵，这还算好的。
李爽伦敦读博士 说:
如果这样，市场不会好的
田丁 说:
我说那个“祖国”难写，就是“老作家”的稿子，土得掉渣，不敢给您看的。
李爽伦敦读博士 说:
这类书．市场不是没有，英美法翻译本也有，自己的也有，主要是出新
田丁 说:
没错。我现在接手这摊事，还是希望能新鲜一点。
李爽伦敦读博士 说:
产品的特殊性一定要体现，不然就没有意义了
田丁 说:
根子里，是去说教、去宣传、去意识形态，而最接近人性（当然也包括孩子了），那这书就有了好的可能。
李爽伦敦读博士 说:
对
田丁 说:
看来我找您，感觉是对了的。
李爽伦敦读博士 说:
主要是，在外面，散漫惯了
田丁 说:
诶。在国内，也有警醒的人。如我等。
田丁 说:
我最初接手那些稿子时，鸡皮疙瘩乱起，真的。所以我想一一重做。
李爽伦敦读博士 说:
哈哈，其实也有警醒的，．或者懒得说，或者说了没用
田丁 说:
没用是主要原因。只有在自己能力范围里，尽力做些改善。以与犬儒主义相区别。呵呵
李爽伦敦读博士 说:
哈哈
李爽伦敦读博士 说:
我帮你尽力想

]]> 2009-4-26 23:16:00(2) 田玉彬 2009-4-20星期一(Monday)晴 http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?BlogID=115137&PostID=17127289&idWriter=0&Key=0 
 8月底和女儿去迪斯尼的时候就在香港满大街找格林郝广才先生写的〈好绘本如何好〉。我是在凤凰卫视的读书节目里看到短短７、８分钟的介绍才知道有这本书的。于是，赶紧想得到。正如这本书的封底写的，这本书是给：“让想做绘本的人，更加清楚绘本创作的脉络和方向。让喜爱绘本的读者，重新阅读绘本的另外一个层次。让重视孩子的父母老师们，更了解如何选择好的绘本来引导孩子的眼睛。每一个对绘本好奇的人，都能透过本书建立完整的绘本观，寻找新的可能性，发挥创意思考和无限想象。”

 我在香港的那四天没有买到这本书，后来还是香港朋友买到后寄我。回北京后知道我们其实在大陆私人的网上书店也可以花７５元人民币买到，于是广泛告诉想写绘本、画绘本的朋友，一定买来这本书看看。

 我做《超级宝宝》快一年了，真要是早有这本书，会做的比现在好。也许现在看到了也不算晚。下面摘录了书中的一些精华字，供我的作者朋友们一起进步。

绘本

 绘本大概是一本书，选用一组图画去表达一个故事，或一个像故事的主题。

因为绘本是用一组图画在说故事，画面连贯韵律的好坏，决定绘本的成败。图画连贯不起来，故事就提不出来。

 如何找出一本绘本画面的韵律？有个简单的方法，我们可以把书的每一张翻页连在一起看，等于就是书拆开，两页两页一张，连起来就一目了然。

引导

 读者的眼睛需要被引导，就像上菜有一个顺序，才能使菜色彼此协调，相互烘托。

 有了好的韵律，读者就能跟着创作者的引导，进入绘本世界。就想杰出的小说家，引导我们用不凡的眼光来看世界。

ＬＡＹＯＵＴ

 通常制作绘本的第一个步骤就是版面设计，也就是一般说的layout。就像电影的分镜表，把故事的情节一段一段落在layout上。同时思考每一段落应该用什么图去表达，图与图之间的连贯，如何制造高潮和韵律……

 一本绘本的成败，往往在做layout时，就几乎决定了。

真正重要的，不在读者能不能看出画面的韵律。而在创作者能不能掌握画面的连贯？能不能让读者进入他安排的韵律？就像看电影，观众未必了解导演的技术和手法，但好看还是难看？能不能引起共鸣和感动？观众自己的感觉可是很明显的。

搭桥的艺术

 画插画基本上有两种画法，一是直接而理性地把文字内容画出来。二是写形于外，写意于内，来阐释文字的意涵。

 画插画就像建一座桥，来连接文字内容和读者的内心。一样是图，也可以画得不一样。

 桑达克说：“你绝对不能完完全全如实照文本做画，而是必须在文本之中寻找图画可以发挥的空间。然后在文字表达的优势之处，让文字做为主宰。这是一种幽默风趣的魔术表演，需要很多技巧和经验，才能巧妙的让韵律延续……一张插画是文字的一种放大，一种诠释，让孩子更容易理解文字的意涵。作为一位插画家，你永远在满足文字的需求，当然你也满足了自己。但是自我满足的乐趣，很可能就是在于满足他人。”

造型

 绘本绝大部分是为孩子做的，就算有成人的读者，也是给心中还有孩子的大人看的。所以在童心、童趣的大气氛下，可爱就是叫色造型的最高要求。即使是故事中有坏蛋，也要把幽默的调味加进去。要坏的有趣，坏得可爱，尽量不要有可怕恐怖的感觉。但是又不能太甜，还要把诡异加进去，像巧克力苦中加甜，可以加牛奶、可以加坚果、可以加胡椒……不同的口味，有不同的深度。

阅读的本质

 我们做绘本，要了解对象，要明白阅读的本质，才能抓住要领。

一本好书未必能找到最完美的解释，也未必能回答孩子的疑问。但是它能提供一个体会的过程，让孩子学会打开情感的出口和入口。

视点运用

 搭建移情的门路，基本的手法是创造一个读者认同的角色。然后以这个角色的视点、身处的环境来安排读者的阅读顺向。相对的一定要创造反认同的角色或情境，来制造戏剧性。

每一页要为下一页做准备

 绘本画面与画面的连贯，必须要布置某些线索，让读者可以循线索进入故事。如果线索不明或漏了安排，就会发生断线，接不下去。好象火车的车厢与车厢之间，要有挂钩来相连，如果挂钩脱落了，车厢就脱节了。

 读者心中的门没有打开，有再多讯息也进不去。但是门不能硬撞，读者的心中之门并不是原来就存在，你必须轻轻敲，让门的轮廓浮现，然后顺势推开。

 创作绘本要从书的第一句、第一画面开始构思，将故事扩张为一连串的图画，在画面中创造流动的点。到达一个点，要提示下一波流动的画面，再航向下一点，这样直到余味无穷的终点。

故事

 绘本的故事并不是只靠文字来叙述，而是由插图和文字的组合来共同表达。

有些图画书连一个字都没有，但仍然可以说出完整的故事。因为创作者已经把文字融进图画里。插图并不独立存在，有没有文字帮它叙述都可以，但一定要有故事。

阅读是一种游戏，一种快乐。他的最大的目的是要让孩子快乐、感动，不见得要有什么道理。孩子在日常生活也会累积情绪，不按、压力……不见得能找到什么原因或道理，但是一定要有抒发的管道。阅读就是一个好管道。

儿童式语言的应用

 很多儿童文学杰作，都会应用一些儿童式经验逻辑，或是儿童式语言的特性，来增加作品的趣味度。但是在应用到儿童式语言时，不要流于牙牙学语，变成装幼稚。

 童趣不是一味模仿儿童就会得到的。

文字是有声、重量、外形

 “念”对文学，尤其儿童文学特别重要。因为孩子认字可能不多，多半要靠大人念给他听，来了解故事。何况文字本来也是为记录语言而生的，离开了音，说不定也离开了灵魂。

想象与逻辑并存

 想象的故事可天马行空，但天马如何行空？是它有翅膀？还是有其他配备？要有个道理。

 有了合理的推论，才会使读者信服。如果只有所谓的“魔法万能”，缺乏一个过程，就不易动人。太简陋的解决法，硬拗是拗不过去的，千万不要小看读者。

用图说故事动作第一

 图要画什么才能明显地传达讯息？

 动作。人的目光容易被什么吸引？就是在动的东西。

运镜的角度就是一种动作

 动作不只是角色人物来做，整本书的结构设计，也能产生流动的动感。

 运镜之间，动感应运而生。要达到某种效果，绝对不会只有一种方法，就看每一个创作者如何组合运用。

配角

 表达一个情节，可以不用直接的呈现，间接的导引，会有更强的效果。

 （我们《超级宝宝》现在的绘本在这一点上太差了，除了直接表达，几乎不知道运用配角来增添趣味。）

疑问？惊叹！下一个疑问？

 我们要先给读者一个“问号？”，再给他一个“惊叹号！”。这一个！要引发下一个？，再给下一个！……以次类推，惊叹号要逐步加强，在最后给一个最大的？

 （ 我们的《超级宝宝》里有？和！吗？值得我们创作者去反思。）

寻找与发现的乐趣

 好的插画家，好的绘本，都会在图中隐含许多信息，激发读者的想象，引导孩子更多的好奇。平滑的表面留不住水滴，单调的图画留不住记忆。

制造惊奇

 如果制造出来的惊奇和前面的主题无关，就会失之牵强，就会转得太硬。合理又合情，才能在读者心中产生共鸣。
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用画面唤起意念
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 要传达一个意念或信息，最好是描述画面，让读者脑中形成一个视觉影象，意念自然对应而生。我们用画面来描述事情，传达给孩子，让他养成图象思考的习惯，培植他的观察力。
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用细节传达主要信息
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绘本里的“布景”“道具”，有类似配乐的功能，可以提示读者将来的变化，可以营造故事的气氛。
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每一个细节、每一个动作，都透露出生命的真相。
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荒谬越大越要合理化
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 每一个荒谬都有合理的过程，好象《皇帝的新衣》，明明看不见新衣服，大家都说看得见，都说好漂亮。为什么会这么荒谬？因为只有聪明人才看得见，笨蛋是看不见的。没有人要承认自己是笨蛋，也就没有人会说自己看不见。荒谬就此合理而存在。
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 故事如此，真实世界也是如此。
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伏笔
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 直接表现就是从外硬贴，间接布线才有从内而发的机会。
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 我们看绘本，除了感叹故事的精彩，享受图画的丰美，如果能看出创作者是如何深思熟虑？如何决定书的基本构架？就像看到建筑的蓝图、乐曲的乐谱，是别有一番更深刻的乐趣。
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高度不同会看到不同的视野，角度不同会有更多面的思考。
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用平等的态度对待孩子
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用平等的态度对待孩子，是做好绘本最基本的心态。
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背景
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 怎样塑造故事发生的环境呢？就要找出特定的环境的特色。好的插画不只要描绘“知识”。还要刻画“观察”，同时表现“感觉”。
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如何将生命注入舞台
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 利用色彩来赋予故事生命。
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呼应手法、气氛、意义
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 我们小看孩子，他就头脑简单，我们以平等的态度对待孩子，他就容易进入不同的境界。所谓一个人的气质，都不是偶然出现的，而是长年累月积累而来的。
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趣味是饵
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 钓鱼要有鱼饵。一样的道理，我们要传达意义给孩子，如果方法不活泼有趣，不能吸引他的注意，那再好的意义也传不进他的脑子里。
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翻页的技巧
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大人出现，幻想结束
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 很多人以为大人的问题在进入不了幻想的世界，其实不、然，大人的问题是进入幻想世界以后出不来。
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 这就是为什么大人常常看不懂儿童书的趣味，要不然就是过于神经紧张，大惊小怪。
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 绘本有一种叙述故事的结构原形，就是“大人出现的时候，就是幻想世界的结束，大人消失的时候，就是幻想世界的开始。”
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幻想和现实之间
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 用色也没有固定的规则，不是暖色就一定会有热情，寒色就一定冷酷。还可运用交叉对比，使颜色突破本身的限制，产生更多的可能和感觉。
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暗号
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 每一个物件都不只是我们现在看到的样子，在这种绘画语言中，我们会找到很多暗号，就像一个个有特殊意义的字母，藏在字里行间。

 使用暗号也好，双关语也好，是为了传达艺术不必一味的否定现实，它可以和现实对抗，也可以同时与现实调和。

 我们也不必对每一个暗号或双关语都要找到象征性的解释。也许创作者有时只是为了好玩，未必就一定藏有什么密码。
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道具
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 每一样东西，都因它的外形、功能，而有它本身的意义。道具的功能，就像一种无言的旁白。一件适合的道具和人物连在一起，是塑造人物生命最有力量的方法。
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韵律
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 好的故事，不会只给我们单向的价值观。它不要给孩子单调乏味。它不怕让孩子接受挑战，不怕让孩子问问题。不怕给他复杂的思索，多面的角度。

绘本是用一组图画在说故事，画面不只要处理每一个镜头想传达的内容，还要考虑镜头与镜头衔接时的韵律。透过韵律，创作者可以引发读者的情绪，也可以让读者平静下来。韵律安排得当，就算只用很平常的镜头，也能把整本书的影象效果拉升到不可言语的动人。
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主题单纯
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 大多数成功的绘本，都有一个明显的特征，就是“主题单纯”。故事有一个“红心”，有一个主要的问题要解决，所有的箭都朝红心射去。

 绘本和电影很像，它有长度的限制。不像小说，爱写多长写多长。

 绘本的载重量比电影更小，一本３２页的绘本，大概有１４场戏上下。好象你只有１４支箭，最好箭箭射中红心，才有力量。如果红心过多，目标太广，射出的箭就累积不起来，力量分散，没法深入。
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跳脱成人方式
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 童年有许多梦想，并不是虚幻的，它的真实性，有时候比真实的世界更重要。但是，把童年梦想转换成创作的题材，是个很大的挑战。因为它可能需要一种浑然天成的气质，其中很多奥妙，是很难用理性的思维来解析。也许知识好玩而已。
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关键词
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连贯　帮助　布局　伏笔　呼应　惊奇　线索　动作　配角　道具　呼应　间接　对比　角度　主线　象征　重复　协调　张力　风格

最最重要的是“创意”！
]]> 2009-4-20 10:02:00(0)