第四年

　　以下新闻发生在尼泊尔。私用小飞机在尼泊尔坠落。其中15人亡故。13人是印度人。
　　我前几天发的，我的朋友认识全部13人。
　　其中有兄弟两个，30岁和27岁，30岁的那个是个服装设计师，是她们家非常亲密的朋友。
　　今天一见面的问候就是这样的。
　　你好么？
　　不好。我的朋友死了。不只一个，13个。
　　她哭了半晚。
　　
　　这些朝圣本来她自己的弟弟也是要参加的，一般情况下他弟弟都随大家一起去。但这一次，他弟弟没去。
　　她说，是我爸第一次哭了。
　　
　　他弟弟给朋友打电话的时候，接电话的是尼泊尔的警察。
　　他们不知道幸存者中有没有他的朋友，因为语言不通。
　　他家的佣人是尼泊尔人。这样把电视换到尼泊尔节目，在上面看到了亡者姓名。
　　
　　她说，两个女孩也一样。
　　但现在看来，两个女孩生存下来了。
　　
　　朝圣的年轻人，在最精壮的时候去服务神了。
　　
　　这样的新闻。就是这样。
　　
　　
　　Nepal plane crash: Two young Indian girls survive

　　放下情绪： 不要抓住自己愤怒受伤的情绪不放。
　　放下尊严：父母的架子与骄傲不可侵犯的尊严。
　　放下事情：和孩子的关系远重于完成一件事情。即使是绝对停不下来的事，也要在事后向孩子澄清并安抚。
　　放下成见：将每一次的冲突都视为独立事件，不要累积成“他就是这个样子”的想法。
　　放下经验：要经常更新解决冲突的方法，避免陷入模式。
　　要心中柔软：要让爱的感觉充满心中，要重拾孩子初生时对他凡事包容的爱与耐心。
　　要冷静：冷静分析，不要随着孩子的情绪起舞。
　　要平等：给他争取和表达意见的机会。
　　要倾听：倾听孩子的感受，了解他想要什么。
　　要给他台阶：让孩子有台阶下，不要嘲讽他，以轻松的态度收尾。
　　要以和睦收场：要结束在爱的关系中。
　　要注意所用的词汇：不要用不堪入耳，讽刺的言语对待孩子，这会在他心中留下严重伤害。
　　
　　以上几条是在学习与孩子交流的时候发的一张讲义的一部分。
　　短短几个放下，几个要。
　　我与孩子的感情不错。以上几个原则都说得有道理。对我来说，做起来也比较容易

　　http://www.murrayfredericks.com.au/
　　
　　http://ngm.nationalgeographic.com/2011/09/photo-journal/fredericks-photography#/07-salt-flats-670.jpg
　　
　　看了09年出的记录片《SALT》。特别记一下。
　　

　　



　　J.Krishnamurti说的话：你一旦声称自己是印度教徒、回教徒、基督徒或任何其他称谓，你就注定要为这个世界制造争端。
　　我的这位新友就是说自己是一个印度教徒。
　　昨天晚上我去了她的家。
　　她带我们参观了她家后院的一大片地，她们的神庙。介绍了一下她的信仰。我吃了庙里的点心，炸茄盒，葡萄，等。另外她给我们做了晚餐。直到了晚上8点半才离开。
　　在她们的教义中有几个基本项。1，无肉，无蛋，无葱，无蒜，无鱼。2，无烟酒无药物无咖啡因。3，无婚外性。等。
　　我和女儿坐在边上看了她和她女儿敬神。每天晚上6点半7点钟她们都做的一项日课。她女儿弹一种有点手风琴感觉的琴，她们一起吟唱。在神龛

　　今天又是周二。所以， 我又去学习讨论了。
　　学习内容大致涉及两点。1，青春期孩子的性教育。2，孩子和家长的冲突。
　　我的课外感想大致有三点。1，看人。2，宗教。3，抢着学习的中国精神。
　　
　　1. 中国和台湾的文化是一样。都是开口教育孩子难。但结论是必须得正面教育孩子性知识，老师建议赶紧去图书馆借书看。也就是边学习边实践的意思，照葫芦画瓢，即学即用，临场发挥――这都是我心里自己总结的。西学中用，可能用起西人的方法未必就自然。
　　
　　2. 孩子和家长的冲突，采用的是分组讨论的方法。我们组聊得起劲得很，别的组也特别起劲。我们聊到以前父母多么忙，基本就是没时间管孩子。那个时候，一个周只放一天假，星期天上午基本就是洗衣服－――
　　
　　那时候！被没有被套，得拆，干了以后晚上半夜还得缝。
　　后来人发明了被头！缝在上面那一块。
　　也得拆，缝。到后来总算是有了被套！
　　
　　有人补充，对，中间带开口的。
　　有人又补充，对，菱形的！菱形开口所以可以往里头放被。
　　
　　笑死人了。这菱形

　　女儿的朋友的父母，两人都有博克，以前推荐的是爸爸的。这回看看妈妈。
　　
　　http://blog.163.com/jessie_fu/
　　
　　有的人，就是可以简单有爱随意自在的。
　　我不行。
　　看起来她爸的相机丢了，但是她妈妈用IPAD仍然拍照。
　　
　　

　　转眼间又是周二了。我又去上了一课。
　　
　　任何事情在总结的时候，我都会跑题。
　　
　　今天给我印象深刻的，一个是寄宿生与走读生的区别。一个是高雄女子的语言。
　　
　　
　　课程为画一下你青春期的成长。。经历也好，一件事情也好。
　　
　　寄宿生，很有几个女子是从初中就开始寄宿的－－（觉得自然有点亲切）
　　寄宿生活代表着自由。
　　
　　一个女子手持电筒在被中看小说到晚上一点（也许有回忆带来的朦胧的夸张）。
　　一个女子每周盼望回家团圆，母亲在家门口等待的幸福，一起吃团圆饭。（这在我家也多有发生）
　　
　　走读的呢。
　　家教严，回家就莫名不快乐（也是两个人代表）。同时两人都称讨厌父母争吵－－这也是走读的必然。只有常常在家，方能听到争吵。寄宿生每周只在家过周末一天半天，听不见。
　　所有寄宿生，包括我，都不记得父母有争吵。就是父母想吵，一个周末也可以忍了。
　　
　　原来是这样。嗯。
　　
　　另外呢。我特别留意高雄女子的谈话。
　　就是特别

　　现在我总算是明白了。原来我有神经衰弱。因为我们家５大爷女儿的ＱＱ空间上发的一篇文章。指甲看健康。
　　我最怕看这种文字了。。。我原来是寒底型人，而且有长期神经衰弱，而且最后两字写着肿瘤。
　　
　　完全无半月白，而且有无数竖纹。
　　
　　昨天晚上，我想了一会儿。把理想定为使劲活得长。
　　在活出精彩与活出年数两者中选择后者。
　　
　　想放松。使出全身的劲放松，拼上命放松。
　　但今晚电路提到两件事，一是报税，二是申请公民。
　　我马上要死掉。
　　一起到办事，填表。我就要Ｓ。
　　这原来是神经衰弱的表现。
　　而且我长年睡不好觉。所以白天特别嗜睡。
　　
　　真的好生气。
　　有些事情，想一下，就要烦Ｓ。
　　
　　请世人嘲笑吧。我就是这样的人。

　　
　　今天去参加了一个政府办的班。四期，共8个小时。关于如何与青春期孩子交流的中文课程。
　　
　　叫做art therapy，艺术治疗。不是治疗孩子，是治疗父母。
　　
　　（加一句，这种就是心理咨询方式，我这种记叙也是和若一舟攀比。。另外若一舟长得真美。）
　　（再加一句，一进门就看到讲课的老师是一位残疾女子，双拐，长裙，可能至少有一条是假腿，她安详自信，大孩子26岁了，但她看去大约也就40岁的样子。）
　　
　　让人吃惊的是15人参加者中只有3人是老公孩子一起生活的。其余的，用中国语说叫“大奶”？我特别讨厌这个词儿，就和以前讨厌“老公”这个词一样。可能还是广东人发明的。非常可怕的一个词。它好像比“老公”所表达的意义与背景更多。但如何能用这个词概括一切呢！怎么可能这些人的先生都有小三呢。的确这个词的引申意义是指背后有小三么？疑问。
　　
　　国语真是很可怕。
　　
　　老公反倒是不叫了，这里都叫――先生。非常怀旧的，复古的，vintage的一个好听的词语。
　　
　　好，我又跑题了。说说这个课程

　　好久没看小你的博克。今天看了一点点。发现她原来是学哲学的。不怪。
　　又看到她的友情博克：花红李。
　　啊。
　　觉得是很有收获的。那种男人好像是很理想的。
　　忍不住又想看照片。我是太俗了。很好的文字。
　　我好久没见过那种感觉的男子了。
　　至少，文字+想像。
　　
　　写博克的男的好像少的多。
　　
　　
　　不知道为什么，对自己的世界，缄口不语。
　　不能像人家那样，平静地，安详地，捡点生活。
　　是什么东西改变了？越来越难描绘自己的生活。
　　可能也还是受西方的隐私观念的影响？
　　还是一直企图掩饰自己的处境？
　　
　　
　　ＰＳ
　　用小Ｓ的话说，我等就是外贸协会的。