萧袤绘本簿

　　男孩遇见青蛙。青蛙对男孩说我会蹲，男孩说我也会；青蛙说我会跳，男孩说我也会；青蛙说我会洗澡，男孩说我也会……男孩仿佛和青蛙较上了劲，还是孩子都有模仿的天性？一番比较后，青蛙竟以为找到了失踪的王子，男孩这才发现“糟了”。孩子虽然是孩子，但独自遇上这样的事情，也表现得聪明，能反过来说出无数理由证明自己不是青蛙……
　　哈，很少有人会遇见这种青蛙吧，可真的所有孩子都经历过一样的事情。首先，轻易地发现自己这里、这里和这里跟别人如此地相似，然后又反念想到——一般这更难些，自己那里、那里和那里跟别人多么地不一样。大人好像喜欢把这样的过程叫做“自我认识”。而作为自我认识的重要组成部分，发现“一样”很重要，发现“不一样”更重要。同时，相比单纯的家庭生活，这种认识更容易发生在广阔的天地中、各种不同的际遇里。
　　经历了春荣秋枯、夏荷冬雪，过了一年那么久啊，男孩好不容易——真的好不容易才又在田埂上飞奔而回。亲爱的爸爸妈妈还在原处，刚铺开粉红色的垫子，回头看见孩子蹦跳雀跃的小身影，只是不知和去时相比，多了“一整年”的经历。男孩会把青蛙的事儿告诉爸爸妈妈吗？可是大人也许还没有陪伴在身边的小蝴蝶

　　
　　
　　这是一个热闹的世界：
　　在森林里，有一个魔法村，住着一群戴尖帽子的魔法师……全部故事围绕魔法师小文和他的朋友们展开。那些古灵精怪的角色，龙啊，精灵啊，巨人啊……依次粉墨登场，真可谓热闹非凡，精彩纷呈。
　　从故事来看，热闹体现在矛盾冲突中，体现在异想天开的、童话般的处理方式中，体现在幽默的语言里。从画面来看，热闹体现在动感的线条、缤纷的色彩中，体现在服饰奇特、形体夸张的人物造型上。
　　这是一个奇幻的世界：
　　会念咒语但经常把咒语念错、闹出不少笑话的魔法师，住在屋顶、会喷火、会流泪的龙，会飞、会采集魔法粉的精灵，不爱洗澡的大个子巨人，这些幻想中的“人物”，给小朋友们带来了别样的新奇。
　　爱幻想的孩子，这回可以好好地过一把“奇幻瘾”啦！
　　这是一个温馨的世界：
　　千万不要看到张牙舞爪的龙，张牙舞爪的巨人，张牙舞爪的精灵、张牙舞爪的女巫……就吓坏了。这个由魔法师、龙、精灵、巨人、女巫等西方幻想元素构成的世界，其实是一个温馨的世界。
　　你会发现，故事里的魔法师是一个小孩子，龙也是一个小孩子，女巫也是一个小

　　
　　
　　爱听故事是人的天性，让我们来听一则故事（摘自《盖普眼中的世界》）。
　　第一种讲法：
　　第二次世界大战后，德国的一个小城市，有一只牧羊犬。它的主人是一个咖啡馆老板。晚上，咖啡馆关门，狗就被关在里面。到了白天，这只狗被主人系在咖啡馆旁边的巷子里。它有一根很长的狗链，栓在一辆旧的军用卡车的前轮轴上。那辆卡车不能动，因为它没有轮子。狗可以钻到卡车底下躲雨或躲太阳光。链子的长度只够它走到巷口。
　　来了一只猫，它到处流浪，经常打架——只剩下一只眼睛，没有耳朵。
　　猫喜欢逗狗。
　　每天，猫走到人行道上，停在巷口洗脸。狗从卡车底下跑出来，拼命向前冲。它跑得飞快，链子拖在后面不停地抖动，像一条刚在马路上被压死了的蛇。链子放完了。链子会把狗的脖子猛地一拉，狗就会仰空跌倒，摔在巷口的人行道上。猫从头到尾动也不动。猫知道链子有多长，它就坐在那儿洗脸，一只好眼睛盯着狗。狗气疯了。直到咖啡店老板跑出来把猫赶走。
　　后来……
　　这只狗一天天系着链子冲向那只猫。总是无功而返。猫知道狗的链子有多长，它就坐那里，一动也不动，盯着那只快要发

　　
　　1. 用幽默俏皮的话，概述您和女儿的性格特征，以及你们的父女关系。
　　我在《萧袤童话》十卷本的后记中这样写道：“我就是那只不想变青蛙的蝌蚪。”女儿的网名叫“不想长大”，看来我们父女俩成为好朋友是必然的。
　　2. 作为童话大师，您的作品在女儿的童年乃至成长中扮演什么样的角色？起到什么样的作用？
　　 曾经有一段时间，我和女儿一起在床头编故事——那是最美好的时光——故事是我们俩一起“创作”出来的；随着年龄渐长，女儿可以从我的作品中看出她的影子，我有意无意中“偷”来了女儿的故事；女儿的成长伴随着故事的成长，这是多么美妙的一件事，而老爸也在成长中——哈，长成了你所说的“童话大师”以及一个“老男人”。
　　3. 女儿小时候喜欢读您的哪些作品？她是如何评价这些故事的？
　　 《不一样的波波熊》、《好好玩学校的莫须有老师》、《驿马》……幼儿园和小学低年级时喜欢《不一样的波波熊》，小学高年级时喜欢《好好玩学校的莫须有老师》，上中学后喜欢《驿马》，尤其是《驿马》，女儿给的评价最高——高得老爸都有点脸红了。

　　
　　
　　
　　
　　我没有见过生活中的棒棒仔，不知道他长的什么样子。但是，6年来，我一直陪伴着他，跟他一起欢笑，一起烦恼，一起成长。
　　棒棒仔是一套丛书的名字，从第一辑《棒棒仔心灵之旅图画书》（7册），到第二辑《棒棒仔品格养成图画书》（5册），到第三辑《棒棒仔快乐做自己图画书》（6册），我都有幸参与其中，见证了中国原创图画书成长道路上的风风雨雨、点点滴滴。
　　第一辑“棒棒仔”，我写的那本叫《我也是英雄》。写了一只刺猬的故事。书出版后，跟其他几本一起同时受到读者的喜爱。版权卖到瑞典——这是我的作品第一次卖出国外版权，可惜到现在没看到样书。还售出台湾繁体字版。香港一家大型出版公司也推出了繁体字版。我和责编郑颖一起在香港书展上看到漂亮的繁体字版《我也是英雄》，十分开心却也哭笑不得，因为那家公司并没有取得授权，与之交涉，我们既没拿到样书，也没拿到一分钱的版税。眼睁睁看着自家的棒棒仔，被人家“领养”，作为父母的我们欲哭无泪，徒唤奈何！
　　同样是在香港，第二辑“棒棒仔”中的两本《安的种子》和我写的《西西》，同时获得了首届丰子恺儿童图画书奖。这

　　
　　
　　1
　　
　　米妮达，坐好了，不要那么娇气好不好？什么东西都不吃！看着我，不要把舌头伸得那么长，听我给你讲故事。从前啊，我说的从前就是我小时候……笑什么啊？有什么好笑的？我今年五岁半，不小了，上学前班啦。我小时候很乖的，米妮达，我不骗你，真的好乖。那时候，我们家很穷，住在一个很旧的平房里，连卫生间也没有，上厕所要绕到很远的地方。就在那家卖煎饼的早餐店对面，有一个很臭很臭的公共厕所，爸爸妈妈经常跑到那儿去，轮换地跳着两只脚，跟过路人一起排长队。我不用，因为我小，有特权，就在家里的痰盂里解决……嗨，说这些干吗？我要告诉你一件事：我小时候不吃零食。不是我不爱吃，是爸爸妈妈不给我买。每次爸爸送我上幼儿园，走过那条好长好长的小巷，他都会认真地告诉我：“清欢，这里的小店，每一家卖的东西都不能吃，卫生不达标，吃了拉肚子。”我相信爸爸的话，爸爸不会骗我。我很快看到了另一件事：我们班好多好多小朋友，天天要大人在那些小店给他们买东西吃，面包啊蛋糕啊果汁啊冰淇淋啊……，好多好多好吃的，没有一个人拉肚子。有一天，我们班的王大胖又跑到那家店里买果丹皮吃，我追上去大

　　《中国名家童话——河马阔阔和九只小老鼠》 （安徽少年儿童出版社）；《我知道幼儿科学童话——三角形先生》、《老头老太分家记》、《1只虱子和10条鲸鱼》（江苏少年儿童出版社）；《礼仪教育系列绘本——可佳打电话》（8册 中国少年儿童新闻出版总社）……小盆友们，这些礼物够了吗？
　　
　　

　　新浪微访谈：
　　http://talk.weibo.com/ft/20110519902

　　
　　
　　《小兔汤姆》
　　
　　推荐理由：
　　
　　我曾经为这套引进版图画书写过一篇导读。我完全是因为自己的喜欢而写导读的。导读的标题是《邻家孩子，小兔汤姆》。我写导读的时候一点也没想到，这套书会在短短的几年中销售过百万册，而且还在热销中。好书就是好书，卖得再多也不过份。是真的好。
　　
　　《失落的一角》
　　
　　推荐理由：
　　
　　这是一本老少咸宜的图画书。不必担心八岁以下的孩子看不懂，他们看得懂——用他们自己的方式懂。书中用极简主义的线条来讲述故事，这些线条被誉为“全世界最值钱的线条”——因为这本书卖得实在太多了，在全世界范围内。我无数次给人读过这本书，包括给不认得字的大嫂，但大嫂说：“我听懂了，它讲的是……”
　　
　　《拔萝卜》
　　
　　推荐理由：
　　
　　故事是老掉牙的故事，但用图画书的方式重新演绎后，这本书值得向年龄低一点的小孩子（三至五岁）推荐。因为他们会要求你一遍一遍又一遍地重复朗

　　（启发精选世界优秀畅销绘本《万娅和野兽》之“名家推荐”）
　　
　　
　　《万娅和野兽》实际上可以看成是小兔子万娅历险记。
　　给幼儿看的图画书要不要好看？当然要！故事好看，才会吸引幼儿“看”下去，甚至要求一遍一遍地“看”，没完没了。
　　不用说，《万娅和野兽》很好看。构成好看的因素，我以为有以下几点：一、适度的紧张感。故事一开始，小兔子万娅就“迷路了”，接着遇到一个比一个更“可怕”的、想吃掉他的动物……可以说，这种紧张感贯穿了整个故事。“紧张感”之前为什么要冠以“适度”二字呢？因为过度的紧张感就是恐怖了。我以为，幼儿不太适宜看“恐怖故事”。太恐怖了，会把小孩吓倒，造成不必要的心理阴影，不利于成长——尤其不适合于中国的小孩。但这种“轻恐怖”，也就是我说的“适度的紧张感”却是必要的，也是构成故事好看的因素之一。二、曲折的情节。可别小看这短短的童话故事！它具有好故事所要求的全部要素，可谓麻雀虽小，五脏俱全。故事一开始就很“抓人”，随着情节的展开，小读者会自然而然地感觉到越来越紧

　　奖金很高啦！
　　品位也很高啦！
　　
　　
　　
　　

　　
　　男孩遇见青蛙。青蛙对男孩说我会蹲，男孩说我也会；青蛙说我会跳，男孩说我也会；青蛙说我会洗澡，男孩说我也会……男孩仿佛和青蛙较上了劲，还是孩子都有模仿的天性？一番比较后，青蛙竟以为找到了失踪的王子，男孩这才发现“糟了”。孩子虽然是孩子，但独自遇上这样的事情，也表现得聪明，能反过来说出无数理由证明自己不是青蛙……
　　哈，很少有人会遇见这种青蛙吧，可真的所有孩子都经历过一样的事情。首先，轻易地发现自己这里、这里和这里跟别人如此地相似，然后又反念想到——一般这更难些，自己那里、那里和那里跟别人多么地不一样。大人好像喜欢把这样的过程叫做“自我认识”。而作为自我认识的重要组成部分，发现“一样”很重要，发现“不一样”更重要。同时，相比单纯的家庭生活，这种认识更容易发生在广阔的天地中、各种不同的际遇里。
　　经历了春荣秋枯、夏荷冬雪，过了一年那么久啊，男孩好不容易——真的好不容易才又在田埂上飞奔而回。亲爱的爸爸妈妈还在原处，刚铺开粉红色的垫子，回头看见孩子蹦跳雀跃的小身影，只是不知和去时相比，多了“一整年”的经历。男孩会把青蛙的事儿告诉爸爸妈妈吗？可是大人也许还没有陪伴在

　　
　　读埃柯
　　
　　萧袤
　　
　　
　　这里说的读埃柯，主要指的是读埃柯的小说。埃柯的名头太多，我只说小说家埃柯。他那本最有名的小说《玫瑰的名字》还没来得及读，目前读的是他的另外两本小说，其一《昨日之岛》，其二《波多里诺》。两本小说我都很喜欢。之所以愿意把这两本小说放在一起说，是因为这两本小说在某种程度上是异质同构的两本小说。它们有许多相似之处。说不上谁超越谁。我觉得是同一个水平线上的两条丝瓜。大师也有重复自己的地方么？或者这就是所谓的风格？概括来讲，这两本小说有如下特色：一、都是写历史，似是而非的历史。二、百科全书的博杂，什么都有。三、小说中的人写小说，别致的叙事方法。四、语言的极端漂亮。还有许多共性，先归纳这些。关于第一点，我觉得不可理解的是，小说几乎跟作家没有任何联系，我的意思是，小说中写到的人物、事件，完全不可能是作家的经历——全是虚构的产物。但埃柯写得非常“逼真”——这个“逼真”指的是小说中充满了具体的细节，仿佛亲历亲见一般。埃柯是怎样做到这一点的？关于第二点，这跟埃柯的知识有关，他是一个博闻强记的人，是一个学者型的作家。这是一般

　　我是兔子，只不过碰巧长得像猪罢了。
　　如果你愿意说：“猪你兔年快乐”，那我给您送红包啦！吼吼……
　　
　　
　　
　　


　　
　　
　　
　　
　　

如题。
　　
　　以下转自“毕然是我”博客：
　　
　　2011年1月8日上午11:00（北京时间）新疆作家协会新疆儿童文学研究会和新疆电子音像出版社、新疆美术摄影出版社在新美酒店召开了首届“新疆儿童文学创作研讨会”。来自全疆各地的汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族等多民族的儿童文学作家、编辑、出版家约四十余人，冒着严寒的天气，来到现场，对于新疆儿童文学的发展、现状及如何推动新疆儿童文学事业的发展各抒己见、献计献策，充分体现了各方对于新疆儿童文学事业的密切关注。
　　
　　 新疆儿童文学研究会主席赵光鸣对于新疆儿童文学作了全方位的介绍，积极肯定了一直以来坚守儿童文学创作并取得优秀成绩的儿童文学作家刘乃亭、毕然、于文胜、王功恪、周俊儒等人。儿童文学作家刘乃亭是新疆儿童文学研究会的常务副主席，二十多年来，一直潜心于儿童文学创作，心无旁鹜，已经出版儿童文学著作24部，并在全国有了一定的影响力，创作兴头正浓。毕然原是诗人兼画家，现任儿童文学研究会副秘书长，从2000年以来，致力于儿童文学创作，写画兼备，近年来成就惊人，已出版十余部儿童文学著作，深受读者的喜