范美忠的博客

　　《心理类型》；荣格著，上海三联书店。此书应是荣格最重要的代表作之一，书中大量深刻的洞见给人予启示。

　　《荣格自传——回忆-梦-思考》；上海三联书店。庞思奋认为这本自传是荣格最好的著作，这本书记述了一个心灵秘密伟大探索者的生命历程。荣格是一个充分发展了的精神人、现代人和个体人，与余正好是同类，阅读荣格仿佛阅读自己。

　　《庄子发微》，钟泰著，上海古籍出版社。钟钟山先生以易经八卦释《消摇游》，以儒解庄，并认为庄子出于孔子颜回一脉之传，而非所谓道家。余由是书，始得窥庄学之门径，故强烈推荐！

应杂志要求，将这篇文章隐藏！

　　 《爱灵魂自我教程》三卷本，分别是《哲学之树》、《心理学与梦》和《爱、性、婚姻与友谊》，是作者庞思奋在香港浸会大学开的自我成长课程的教材，该书通俗而深刻，给人很大的启发。因此强烈推荐！

　　
　　 长期以来，我对中国语文学界专家和老一辈语文名师充满鄙夷和不屑，对他们的精神理论高度、文学批评素养和审美能力没有信心，对他们的人格独立和思想能力更是不抱希望。在未作充分了解的情况下就抱有这种看法显然是一种偏见，但在做《教师之友》杂志编辑期间对魏书生、于漪、钱梦龙、韩军和李镇西等老中一代名师的阅读和了解印证了我的看法，而语文学界和一些中学语文教师大为推崇的王荣生的《语文课程论基础》一书，尚未看完序言我就因无法忍受其理论格局的狭小及语言的枯涩拘牵而废书不观。近几年异军突起的新生代语文名师，也是我的好友的郭初阳则以其对文学文本的深入挖掘阐释和强烈的批判启蒙意识而让人眼睛一亮，于当今语文教学而言，其价值是巨大的。然而，他的课堂理念则显得陈旧落后，于语文学的理论建树也仍然匮乏。
　　 《语文新课标》评论的写作激起了我对语文理论的兴趣，我想系统研究百年来语文实践积累起来的经验和有价值的理论成果，希望能以自己的理论建构来为未来的语文教育探索道路和指明方向。凑巧的是，刚开始就读到了福建师大潘新和教授的《语文：表现与存在》一书，读完之后我得出一个结论：这是一本

　　 《西西弗斯神话》，加缪著，杜小真译。杜小真的哲学功底够呛，翻译加缪之功却不可抹杀，尤其是此书的翻译。加缪在书中对荒诞的揭示是淋漓尽致的，其反抗荒诞的精神给人予力量和鼓舞，这本书和他的小说《局外人》一样，都深刻地参与并影响了我的精神生命历程。

　　 我常年教高中，最让人头疼的事不是孩子的天赋和基础差，而是很多学生痴迷电脑游戏，却对阅读一点兴趣都没有。如果孩子一开始就迷上了电视和游戏，再要使她迷上阅读就很困难了；而一旦让孩子迷上了阅读，教育就成功了一半；一旦孩子迷上了读好书，教育就几乎完全成功了。因此在孩子迷上阅读之前，我要尽量使她远离电视和游戏。办法就是把家里的电视封存起来，自己也不打游戏，营造远离电视和游戏的教育环境。
　　

　　
　　
　　 2002年，我来到浙江工商大学。先在杂志社干着。两年中，完成了从记者到学者的转换，2004年人文学院成立，校领导动员我当院长。当时我做杂志社社长挺顺手，又有时间搞研究，不想动。校领导说，你干嘛要看一辈子稿子，多一些人生经历，感受一番中国高校主流的东西不好吗？再说，上点课多看看坐在前排的女生，精神会一振呢。我只好笑着应了。干了一届，有些事只做了一半，于是接着第二届。实际上我在连任后一年多就知道自己不适合这个行政职位了，2009年初即向学校提出另请高明，也帮着联系过接班的人选。
　　
　　　　为什么不适应？我置身其中，越卷越深，深感高校行政化、权力化日趋严重，尤其在本科教学评估中的作为，公然全体造假，已丧失了最起码的大学精神。近年盛行的数字化考评、高校排名，让各级像疯了一样抓项目、课题、报奖、报点、基地之类，上级考什么，下边就干什么，行政权肆无忌惮地侵害教育权和学术权，搅得放不下一张“安静的书桌”。如果有人问我，六年多来最大的体会是什么？我说，一是没有精力认真考虑真正的教学和科研事宜，只是穷于应付上级下达的各项冠冕堂皇的所谓“创新强校”的指标

　　
　　
　　 成都全搜索新闻网（记者 雷涛）4月13日报道这两天，一个叫江成博的少年赢得了千万网友的褒扬。这名来自江苏启东汇龙中学的高二学生，将原本审核过、并准备在升旗仪式上演讲的稿子瞒天过海，偷换成了讨伐现有教育制度的“战斗檄文”。
　　
　　 江成博在演讲中说：“根据调查，中国孩子计算能力世界倒数第一，创造能力世界倒数第一”。江成博还说：“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何”。这篇演讲还控诉道：我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！
　　
　　 此事经媒体报道，旋即引发热议。本网记者就此事采访了四川省都江堰光亚学校的教师范美忠。
　　
　　 “这样的觉醒是再正常不过的事，教育制度违背人性，人性必然要反弹。”
　　
　　 成都全搜索新闻网：范老师，你怎么看这个事？
　　
　　 范美忠：我看了这个新闻。我认为学生的这种反抗，这是迟早要发生的。现在的教育制度极度违背人性，人性必然要反弹，不反弹才是不正常的。现在学生获得