萧望野的个人博客

5月26号27号，萧望野在成都有一个工作坊

5月26号

上午9点至12点 “孩子身体发育的过程中注意哪些细节，可以帮助到他（她）的心理与精神的健康”A
下午3点至5点 “体验声音与意念”
　　

5月27号
上午9点至12点 “孩子身体发育的过程中注意哪些细节，可以帮助到他（她）的心理与精神的健康”B ；

“交流家长关于教育的疑惑”

下午3点至5点 “交流家庭互助会的建立若干事项” 这里已经有一些很可爱的妈妈们有这样的意愿，欢迎您也来！
　　

报名请联系：丁瑾女士，电话：15308062579

在开始交流以下的内容时，我多想说一些关于语言带给我的局限。经常看到一个孩子没有能力交流，这并不是说他不会说话。我们现在把语言看成是交流。似乎我们不停的说话就是交流。然后我们把这种急功近利的方式传给了我们的孩子。只能靠说话不管说得有多好听，多有方式，与对方交流，其实背后是隐藏着一颗无能的心和“急功近利”的大脑。急功近利也就意味着枯竭与无助。

这样的挫败感使得我们再也不想说话，也就是再也不信任交流，让我们失去了关系中的信心。不管是过分依赖语言，还是脱离都是危险的，使我们成了语言的仆人。

　　  “众神的乐章”
　　希腊神话英语戏剧及自然农耕夏令营

Why English Drama? 为什么是英语戏剧？
　　当孩子学习一门语言，他们学习的不仅是发音和句型，更是体验着他国文化的表达和内涵。

   当孩子学习一门语言，他们不仅在运用着大脑，他们的身体，感官和心灵更是参与其中。
　　当孩子学习一门语言，不应该只是会说几个句子，而是在情景的运用中感受语言的和魅力。

最终的戏剧是由老师和孩子共同参与完成的一出作品，老师是引导者更是参与者，让孩子们的想象力和创造力在故事的发展和戏剧的成形过程中得到滋养和尽情的发挥。让孩子一起来感受在英语戏剧获得的快乐和自信！当孩子站在舞台上自然而自信地扮演自己的角色，大声说出流利的英文台词，唱出优美的英文歌曲，相信孩子和您收获的不仅仅是鼓舞和感动！

Theme Activity in the afternoon下午的主题活动

　    下午的主题活动是在那美—竹和田——灵性教育基地（自然、农耕、生活、艺术、手工）开展的。她是一个连接着苍山、古城、洱海的30亩田园。我们会带领着孩子劳动、认识农作物、晚上看星星、并生活在这里。
　　

关于那美夏令营
2010年那美夏令营：灵性自然、艺术夏令营，由徐静蕾制片人刘璇记录。在加拿大举办的纪录片展上获得国际最佳儿童纪录片奖。

2011年那美夏令营：民间艺术非物质文化遗产的寻访夏令营，得到当地政府及电视台的跟踪报道，因为这把城市的孩子与乡野间艺术联系起来，并培养孩子们朴素与真实的审美体验。
　　

2012年那美夏令营：希腊神话英语戏剧及自然农耕夏令营我们很荣幸地邀请到邵蕊及杨慧中老师，基于对她们的了解及她们做过的关于戏剧的活动，我们信任她会带给孩子们较成熟的一个英语戏剧夏令营，同时来自日本、西班牙、德国的自然活力农耕的老师们会带着孩子们真正参与自然农耕的实践中。他们也是那美--竹和田的合作伙伴。

Our Team我们的团队
邵蕊
毕业于澳大利亚西悉尼大学，主修媒体及传播。回国后参与中国第一所华德福学校——成都华德福学校的组建和发展工作。与小学生排演多部英语话剧，其中《音乐之声》获四川省英语风采大赛一等奖。2007年受丹麦、德国教育机构的邀请，在多所华德福学校开展“中国文化周”主题活动，反响热烈。目前在北京致力于儿童英语戏剧的发展及教学工作。
　

杨慧中
毕业于西雅图华盛顿大学教育系，主修西方艺术史、早期儿童教育。在美国从事多年的儿童教育工作。回国后在从事特种旅游的同时专注于中国儿童英语早期教育，希望把自己多年对西方文化的理解及儿童教育的经验，应用于为中国孩子们提供英语语言学习与文化体验的课堂。

萧望野
灵性教育的研究与发展。著《那美谈灵性教育》《通过灵性艺术来实现---螺旋形阅览室》《通过灵性艺术来实现---七谷童话书》《汉字与精神发展》某教育杂志专栏发表《中国节日庆典的精神》系列等。这些书的研究都是根据真正的实践而产生的。并成立“灵性教育基金”用于发展和帮助全职母亲的推广工作及教育的改良。
　　

张德娟
主修法学，在新教育前沿上的日日新学堂里任语文及茶风课老师，有多次夏令营中生活老师的经验。在上次的夏令营中我们反省总结，这次我们暂不考虑没有经验的志愿者老师，我们有幸邀请到张老师来负责这部分及其重要的环节。

Our Program我们的课程

课程主要内容

英语游戏：元、辅音发音练习，绕口令，演讲训练，
戏剧游戏：对声音，空间，自我，他人的感受，模仿力和想象力的练习，形体及语言表现力的练习

戏剧排演：学习剧本，人物分析，熟悉台词，分组排演，集体排演，服装及道具制作，集体彩排。
英语部分的回顾与复习：

田园劳作：种植、堆肥的制作等
田园部分的工作笔记：记录、绘图及了解相关知识。

园艺设计：木工等

如果您想报名请联系：lingxingjiaoyu@126.com,
请务必在邮件标题里写“那美夏令营咨询报名---李小露（孩子姓名）”孩子年龄需是7周岁---14周岁，夏令营日期是8月1---10日，具体请邮件咨询。

2012年3月1号、2号在那美竹和田将举行“家庭互助私塾联盟”的交流会，有意愿的朋友欢迎来参加。这是一个由“那美灵性教育基金”支持下的免费学习会。请EML联系。LINGXINGJIAOYU@126.COM

非常感谢您对我们的关注。我们在办学两年以来，面临了许多的挑战，尤其是在学费与支出的无法平衡上，因此连带着许多其它现实的问题，比如，教师团队的建立与稳定，教师成长教学上的提高和培养都无法实现。另外，家长们自身生活的选择与清明的决定和家庭内部关系等也是较大的问题。以上的原因，使得单靠一个学校的角度来解决是非常不可能的事情。

我们很理解家长们对学校基础设施、教学质量、师資稳定、孩子状态来到学校后马上得到改善、对其它家长及家庭的“要求”及对领导人的人格人品的完美期待与想象、管理的完善、课程的高品质及全面、学费便宜的需要等等提出的期望，只是我们能力实在有限，因此我们只能抱歉的通知大家那美学校已经结束了。

但是“家庭互助私塾”的方式将期待着大家的参与及建立。“那美灵性教育基金”下的基地“竹和田”很愿意适当有偿地提供环境支持。“那美灵性教育基金”下的家长学习会也会定期提供免费的“家长互助会”的学习课程。

她将帮助有意愿自己来承担责任，根据现实而愿意妥协，积极去创造更多可能性，有着积极能量的家庭提供一些指导。

也就是说，由某个人和组织提供的那美学校结束了，但是如果你愿意和其他的家长联合做私塾，大家一起来面临所有的问题，“那美灵性教育基金”下的“家庭互助私塾联盟”项目会给予你一些无偿的指导。

我们仅代表其他家庭欢迎你来参与并自行协商所有事宜。

以上表达如有冒犯和造成不团结的感受请接受我们真挚的道歉，合十！

安宁惠临勇敢及和平的心！

那美敬上