覃山学校

皮蛋老师和他的覃山学校
个人信息
  • 今日访问: 1
  • 总访问量:46104
  • 开博时间:2006-11-22
  • 博客排名:第16956位
日志存档
博客成员
博客门铃
博文

围在井边上课的一些事儿

          围在井边上课的一些事儿

 

                 --  覃山学校纪实

 

 

   在水井完成后,决定开展一个关于水井的项目。项目课,在覃山学校也叫“社会课”,因为实践性很强。 社会课是选修课,上与不上由学生自己考虑并决定。

 

   项目课简单点说,就是很一段时间做一件事。“水井”这个项目就是比较全面地做与水井相关的事,而找出这些事来就是关键。“找事”与“找问题”是覃山学校一向来极为重视的。

 

&n

分类:覃山学校纪实 | 评论:0 | 浏览:8 | 收藏 | 查看全文>>

童年就是要,坚定地,快乐地过!

                  童年就是要,坚定地,快乐地过!

 

 

   

   时不时地在微信圈里会发现,有文章在拉“与快乐的童年”的仇恨,似乎只有童年艰辛,似乎只有童年不快乐,才会有一个出息的未来。这种荒谬的结论,建立在:

  

   . 定义“出息的未来”是一个所谓成为精英,或是物质上荣誉上的极大的收获。

   . 定义“童年的学习”是端庄坐在书桌上认识学习课本知识,努力做各种练习,或学习各种特长。

   . 定义“快乐童年的孩子”必然是放任自流的

分类:覃山学校纪实 | 评论:0 | 浏览:4 | 收藏 | 查看全文>>

历来的规矩,都是不允许这样的- 写在老师节

                  “历来的规矩,都是不允许这样的” --  写在老师节

 

 

 

   每年教师节都写下感言,自己甚至在担心是不是每次写的内容在重复,但还是忍不住每次都写,今年仍是一样。

 

 

   “可是这句话一出口,她就受到自己良心的责备。从她内心来讲,本想说几句怜爱的话,但这么一来,就等于承认自己错了,而历来的规矩,都是不允许这样的。所以到最后她什么道歉的话也没有,只是闷闷不乐地做她自己的事去了。”

 

    (请问:以上这段话摘自哪一本书中?)

分类:覃山学校纪实 | 评论:1 | 浏览:7 | 收藏 | 查看全文>>

“提议”的能力

                  “提议”的能力

 

 

 

   覃山学校一天最重要的集体活动就是“自治大会”,而自治大会最重要的一个环节就是“议事”。 我一直希望通过“议事”来营造一种气氛,在这种氛围中,孩子们可以来维护自己的权利。

 

  “议事”的时候,孩子们可以“提议”任何事,如:立法,修改已有法规,废除已有法规,也可以提出一些问题,或是提出一些请求,或是协商任何事情,如此等等。

 

   这些天几个孩子们下午,一直光着屁股在河里游泳。但一次他们进入了一个“禁止”进入的水区,我没有在自治大会上进行“民主”投票,利用“权威”告诉几

分类:覃山学校纪实 | 评论:0 | 浏览:3 | 收藏 | 查看全文>>

捡垃圾

                   捡垃圾

 

 

 

   今天上午11点捡垃圾,因为昨天购买面条而带回了塑料,算是弥补。 沿着公路,来回大约有800米的路程,满满一大桶子的塑料垃圾。

 

   在开学之初为自己定下挑战(挑战自己从今天开始,不从外面(主要是购物)带回白色垃圾回来(在亚马逊上购书除外,他们有塑料包装)”)时,并未想到自己有捡垃圾的这一天。

 

   想想这个“挑战”与这次挖井有某些相同的体验(许多事情也是如此吧),挖井前其实没有预料到许多大大小小的困难,也没有想到会有这么辛苦。 正如一句话“

分类:覃山学校纪实 | 评论:0 | 浏览:6 | 收藏 | 查看全文>>

“请求帮助” (杜陶“生活教育”的实践)

                  “请求帮助”  (杜陶“生活教育”的实践)

 

 

                                 ---  覃山学校纪实

 

 

 

    在给自己这学期一个挑战以来(“挑战自己从今天

分类:覃山学校纪实 | 评论:0 | 浏览:7 | 收藏 | 查看全文>>

生活的细节 - 选择房间

                  生活的细节 - 选择房间

 

 

 

   覃山学校打的旗号是实践“夏山学校”与“杜威、陶行知”的生活教育。 时常有人问我,到底什么是生活教育,这杜威与陶行知都说有很清楚了“生活就是教育,教育就是生活”。

 

   昨天3个孩子都到校了,学校的宿舍在一楼,有3个房间都是寝室。 以前,都是我给孩子指定一个房间做为他们的宿舍。不过,这一次,我没有沿着老习惯,决定变化一下。 我让他们自己去看看三个房间,然后告诉我他们3个选择哪一间作为他们的寝室。

 

   这是

分类:覃山学校纪实 | 评论:0 | 浏览:3 | 收藏 | 查看全文>>

(夏山+杜威 模式)覃山学校 招生

      (夏山+杜威 模式)覃山学校  招生  

 

 

   一、简介

 

    覃山学校是一所实践“夏山学校”及杜威(陶行知)教育理念的微型学校,坐落在美丽的小山村 - “湖南省张家界市永定区合作桥乡覃家山村”。 

 

    覃山学校是一所自由学校,学校的事务由学生自治。 我们主张营造一个“关爱、尊重、鼓励、自由”的环境,以学生为中心,成人只是一个孩子成长的陪伴者,一个适宜的帮助者,一个安全监护者。

 

    用一句话概括覃山学校:学生决定自己每一天做什么(学校提供20多门课程,和

分类:覃山学校纪实 | 评论:0 | 浏览:10 | 收藏 | 查看全文>>

停止更新。。。

 

*微信订阅公众号:皮蛋老师  个人微信号: precom  QQ: 28293348

分类:四十为师(教育日志) | 评论:0 | 浏览:90 | 收藏 | 查看全文>>

如何建立良好的师生关系 - 2014上反思(1)

  

#2014-08-17    星期日  雨 

  

     

            如何建立良好的师生关系 - 2014上反思(1)

 

 

    

     皮蛋老师口口声声说“想要给学生好的教育,先得师生建立好的关系”,却不想成天挂在嘴上,上学期却做得不怎么样。先一、二、三地梳理一下:

 

     1. 覃山学校虽是自治、自主学校,但老师的权威还是时常有的,老师对学生的

分类:四十为师(教育日志) | 评论:0 | 浏览:59 | 收藏 | 查看全文>>

要对2014暑假童子军(夏令营)家长说几句话

  

#2014-08-16    星期六   阴 

 

 

          要对2014暑假童子军(夏令营)家长说几句话

 

 

    覃山学校的童子军,一是让孩子体验一些他们未曾有过的农村生活,二是体验覃山学校的一些特有的生活。不过,这些体验在许多夏令营都可以有的,你们独独把孩子们送到覃山来,也有着一份支持覃山学校的情意。皮蛋老师一直想感谢各位,没有表达,希望现在说出来不算晚吧。

 

    除了感谢,我个人还有一个期望,希望各位爸爸妈妈可以在家里坚持一些东西,而这东西正是我们覃山学校一些已实践得比较好的方面,深信这适合所有的家长,也值得家

分类:帕夫雷什科学童子军 | 评论:0 | 浏览:64 | 收藏 | 查看全文>>

介绍一下“家庭民主会”

  

#2014-08-13    星期三   阴 

 

 

            介绍一下“家庭民主会”

 

 

   “家庭民主会”几年前在幼儿园曾给家长倡议过,不过尝试的家庭只有二、三家,但都没有坚持多久(根据家长的日志记载),不知还是否有人还以尝试和坚持。

 

    覃山学校每天都有30分钟的自治大会,在2014的暑假童子军(夏令营)也融入了学校的“自治大会”,效果都不错,参与度很高。一件孩子参与度高的活动,成人一定要珍惜,并多多反思“如何做得更好?孩子们如何参与更热情和深入?”。

 

分类:四十为师(教育日志) | 评论:0 | 浏览:31 | 收藏 | 查看全文>>

小学生做科学“电学入门”用到的材料

  

#2014-08-10    星期日   阴 

 

 

            小学生做科学“电学入门”用到的材料

 

    

    材料: 1.  导线

           2.  小电珠(可购买各种规格的1.5V/2.5V/3.8V/4.0/6.5,等)

          &n

分类:四十为师(教育日志) | 评论:0 | 浏览:50 | 收藏 | 查看全文>>

洗碗、做饭

  

#2014-08-10    星期日   阴 

 

 

              洗碗、做饭

 

 

    上学期,也有过安排孩子们工作帮厨师洗碗、洗菜,结果反而耽搁了厨师的工作,因为和厨师交流的问题,皮蛋老师没有强行继续。不过在杜威理念的体制外学校,孩子不会一些简单的生活技能,当然是说不过去了。新学期,皮蛋老师计划让孩子们在周六、周日来实践更多的生活上的活动:洗衣(上学期实践不错,但还需要提高)、做饭、建设、美化学校,等等。 上学期周末,孩子有的回了家,有的回到父母租住的地方,有的跟着其他孩子混饭吃,非常松散的情况。这种情况,也是因为人力缺乏的原因,这学期有所改善,可以

分类:覃山学校(筹备中) | 评论:0 | 浏览:29 | 收藏 | 查看全文>>

孩子对钱与物权概念的差异

  

#2014-08-09    星期六   阴 

 

 

           孩子对钱与物权概念的差异

 

   

    皮蛋老师观察到孩子们对钱的概念比较明晰,但对物权的概念则差远了。孩子们知道没有钱去交换(购买)是不可以拿别人东西的;但如果一个东西不是用来卖的或是这件东西看似很随意的(*),孩子们对这件东西则没有对商品那种的神圣感。 例如一本很随意放在桌子上的铅笔或书,很多孩子们很容易地会随便拿来用或是读,地上倒下的扫把孩子们很容易地随意踩,路边上的菜,有的男孩子很随意地用小棍子挥打摧残。 在覃山学校众多的孩子们自已制定的法规中,“未经允许,不能动用他人的私人物品”是被

分类:四十为师(教育日志) | 评论:0 | 浏览:31 | 收藏 | 查看全文>>
共19页/278条记录 首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 返回顶部