一杯清水

雪碧、可乐等饮料总有一天会让人厌倦,但这杯清水永远能让我品味出其中的甘甜。看似清,品时浓,万物包容。
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感恩两年的时光

时光

你好

你默默地走过

似乎不曾留下记号

 

在幼小的婴儿身上

看到了你的足迹

在班上学生的变化中

看到了你的脚印

 

感慨之中

细细品味

两年中

品尝了多少喜悦

也经历了一点磨炼

 

参加了梦寐以求的活动

体验到了人生新的感悟

感受了从未有过的愉悦

这两年的时光

胜过之前的十年

 

人生何求

但求无悔

但求心安

 

喜欢做的事已经在做

心满意足

感恩

惟有感恩

 

也感恩自己

不惑之年后

也能不断地

分类:心灵之诗 | 评论:0 | 浏览:7 | 收藏 | 查看全文>>

时间啊,请慢走!

要做的事情太多

时间却只是个

固定的数字

 

时间啊

你走得慢点吧

等等我

让我的步伐也能慢下来

 

我要看看窗外

那粉色的不知名的花儿

我要和她们合影留念

 

我要看看头顶

那一片湛蓝的天空

我想化作那一缕缕白云

尽情地随风飘逸

 

我要好好看看

课堂上孩子们闪亮的眼睛

我要把微笑和赞赏

融入他们的心灵

 

 

分类:心灵之诗 | 评论:0 | 浏览:6 | 收藏 | 查看全文>>

致香樟(二)

致香樟

 

窗前的你

在一夜之间

焕发了勃勃生机

我的惊叹

你是否听到

 

多少次凝望着你

羡慕微风中的嫩枝新叶

可以如此毫无拘束地

摇曳着身体

尽情地享受

诗意的生活

 

与蓝天白云为伴

依偎在大地母亲的怀抱中

无忧无虑地生长着

这是多少人向往的生活啊

 

每次看到你的身影

我就心旷神怡

感恩我的生命中有你

 

分类:心灵之诗 | 评论:0 | 浏览:11 | 收藏 | 查看全文>>

喜欢春天3.10

喜欢春天

 

春天无处不在!她一直陪伴着我。

 

今天上午第一节课是语文检测,教室里特别安静,耳边一直回响着鸟儿们一呼一应的鸣叫声。这悦耳的声音,从我那钟爱的香樟树上传来,不止响在我的耳边,更是叩击着我的心。在我听来,这就是天籁。我好想化身为一只鸟,加入它们的行列,尽情地歌唱。一整天,无论我走到哪儿,都能接收到大自然的这份爱。我觉得自己好幸福,心中充满了感恩。

 

晨读时,孩子们朗读《阳光》,那琅琅的读书声不亚于那动听的鸟鸣 。尤其是坐在我前面的盛卓雅小姑娘,她的声音真美妙!我好享受啊!我对孩子们说:“美美地再读一遍,让我再享受一下!”孩子们读得更带劲了。

 

心有所感,写下来作个回忆吧。

 

分类:心情点滴 | 评论:0 | 浏览:9 | 收藏 | 查看全文>>

致钟爱的香樟

香樟

与你相遇已7

感恩你7年来

不断地给予我力量

 

我爱屋及乌

不由得喜欢上了

你身上的小精灵

它们每天

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把心安住在美好上

      记得今年大年初一去灵山梵宫,突发其想,去抽了个签,第一次抽到上上签168号,一看上面的文字:把心安住在美好上。这简直就是量身定做的!我这个人,很容易心随境转。如果能时刻把心安住在美好上,那么境随心转了。无限感恩!我要把这签放在身边,经常看看,提醒自己。

 

       近期,我也在挑战自我,努力践行这句话。每天记住他人的好,感恩经常放心中。于是,天更蓝了,树更有灵性了,看到那些树叶似乎也在向我诉说着什么。

 

        心里唯有感恩!充满了对一切缘分的感恩!

 

       这两天看到学生们纯真的笑脸,心里特感恩!感恩孩子们每天与我朝夕相处,带给我美好的体验。我觉得自己越来越像孩子了,越来越单纯,心

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心灵鸡汤

        感恩网友中山源子妈一早发给我的心灵鸡汤:

人生,顺其自然就好,心安自然快乐。

快乐的人,不是没有痛苦,而是不被痛苦所左右。

人生难免与痛苦相遇,生活难免与压力同行。

面对痛苦和压力,重要的是要学会调整自己。

无论如何,路要自己走,苦要自己吃,任何人无法给予全部依赖。

 

 

感恩斌妈发我的文字:

 

       我们是来通过做事训练我们的心的, 没有必须要做

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享受生活的美好

     今天要上《项链》了,可是晨读时发现孩子们读得实在是不好听,一字一顿,无法听下去了。于是我放下要批改的作业本,加入到晨读的队伍中去。

       这是一篇美文,彩色的海螺和贝壳给海滩穿上一条美丽的项链,多么美好的情景啊!我放开嗓子,美美地读起来,渐渐地,我被自己陶醉了!孩子们也享受在其中,不由自主地停下指读,目不转睛地看着我!

教了一年级后,这是第一次遇到这么美的文章!我已经好久没有投入地朗读文章了!这感觉真好!真是一种享受!

 

      从昨天开始,我会开始情不自禁地哼歌了,这美美的心情感动了自己!我发觉自己的生命又一次得到了成长!感恩今生所有的遇见!

      昨天和今天艳阳高照,和孩子们一起进行阳光体育锻炼,和着功夫扇的音乐,我的心也飞起来了。啊,多么美好的一切!

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李创利老师山西美乐爱觉现场语录

2016/9/13:

1.永远不要放弃自己

2.活着才有希望,活着才能知道以后是什么样

3.无论什么时候都要保持婴儿??般的好奇心,你会发现世界非常美好

4.我不要再打工,我要的是一份可以创造价值的事业

5.做什么都不要和国家违背,不要损害国家利益的事情

6.我不给社会带来负担,我要创造奇迹

7.我是为了帮助很多人实现他们的梦想去做每一场演讲,去创业

8.自信是免费的,为什么不自信呢?

当你了解到你是谁的时候,你就战胜了自己

9.你从哪里来?去往哪里?

10.我不怕别人比我优秀,怕的是那些优秀的人比我更努力

11.你有时间抱怨,还不如花时间去报答你的父母

12.再不优秀就要生锈了

13.真正的钱是你能力创造出来的财富,我坐车从来都是买票,我可以把这个票送给有需要的人

14.给予他人方便就是利他

15.不要看到人成功一面,要看到人

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我的身体,我该为你做点什么?

       不知为什么,一天的时间总是不够用。等把手上的事儿完成,又到了快下班的时间了。今天从早上7点40分进教室,连上三节课,到吃午饭。近来的体力总是不支,上周五的中午,从11:10开始分菜,一直忙到下午2:15,发现浑身无力,心脏处不适。于是躺在椅子上休息了一节课。今天连上两节课,到第二课的后半节课,发现体力开始不支,于是开始尽量少说话了,让孩子们做作业。第二节课终于下课了,一个人坐在教室里休息。第三节课人还是累,先让孩子们做作业,稍作讲解。一年级孩子,有的题目不讲是做不来的。后半节课勉强讲了点课。终于下课了,吃顿饭吃了好久,吃饭的力气似乎也不够用了。

 

啊呀,我的天哪!我的身体这是怎么了!我该为你做点什么?

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【孩子不同时期爱的定义】

下面与您分享:

【孩子不同时期爱的定义】   一个孩子0-18岁的成长历程分三个不同阶段,在三个不同阶段父母扮演应不同的角色。

(一)0-6岁,爱等于陪伴: 1、智力的塑造:0-6岁智力发育最快的,50%的智力在4岁前形成,聪明不是脑细胞有多少,而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多,脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。 2、情感培养:左脑发达:是逻辑思维强,右脑发达:是创造性思维强,想象力培育,以及完整的情感培养才会有完整的人格表现:这个时间段,不要对孩子约束太多,陪他玩,让他赢(每赢一次都增加他的自信)。培育他的温暖感。 3、性格的塑造:建立概念,知对错(6岁之后千万不能动手),把教育放在故事里,少讲道理。有句话说到:习惯于有求必应,必致骄横无礼;习惯于有求无应,必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起重视。   (二)6-12岁,爱等于教练:   孩子拥有第二个世界了:学校!进入群体社会,他感受到群体的力量,表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信

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爱并快乐着

想关机了

突然间

脑海里蹦出几个字

爱并快乐着

 

世间最美好的语言

宇宙无私的本质

 

谁拥有无私的爱

谁成为爱的化身

谁就是天地间最幸福的人儿

 

歌声在耳边响起:

我是光

我是爱

我是最美的存在

 

我是光

我是爱

我是喜悦自由的存在

 

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悠闲的暑假

外人最羡慕我们老师的就是有一个漫长的暑假,但愿不要羡慕嫉妒恨,因为我们上班时一天到晚基本没有歇息的时候,每天像转陀螺,实在是太充实了。

 

 暑假真好,可以不为学生们操心,可以尽情做自己想做的事情。说实话,人一旦松懈下来,整个人都懒散了。况且天又那么热,也懒得动。于是乎,也泡上了微信,与一群志同道合的朋友一起学习,一起接收正能量、传递正能量,不亦乐乎。人活着嘛,只要够吃够花就行了(我属于对外在要求很低的一类人)。最重要的是内心的那份满足感、愉悦感和幸福感,这是外在所给不了的,只有向内求才会有。哈哈!

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最忙学年的那些事儿

 2015学年已经走远了,2016学年很快会向我走来。2015学年是我教书以来最忙的一年,教三年级。

 

 在我记忆中,教三年级是最忙的,第一学期,学生们作文起步,想办法引领,细心批改总是花了大量的时间。再加上自己习惯引导孩子们写反思,周三走班的综地课上写的小练笔多了,这些都给自己增加了负担。于是乎,每天都不能按时下班,呵呵,批着作业,享受工作的美好,累并且快乐着,有啥不好呢!9月份,为了实现自己的一个愿望,回家后坚持做两件事,忙碌而充实。10.1假期,过了生命中最美好的假期,难忘那6天天堂般的生活!享受啊!接受了一场心灵的洗礼,更坚定了自己的信仰。有信仰真是好,一切都在朝着美好发展。从10月一直到12

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难忘与6班孩子相处的岁月

 

     时间是最好的老师,她可以让我们忘却痛苦的回忆,她可以教我们走向成熟,她教会我们珍惜每一个当下……

时间就是不一般,走得匆匆,没有一人能让她停下脚步,因此,我也只好珍惜她,让她在我的生命中走得有意义一点。当我过完所有属于我的时间,我当无憾。  

 

       回想这刚过去的三年,回想6班的41(三年级转来一生,共41生)个孩子,心中充满了感恩。感恩他们给了我成长的机会,感恩他们倾听我的心声,感恩他们配合我的工作,我们一起愉悦地走过了三年。人生能有多少三年哪?这三年,是我生命成长的三年,感恩孩子们的见证,感恩孩子们的成就。我曾经对孩子们说:‘你们是我的知心朋友,当我有了快乐,首先与你们分享;当我有了感悟,首先想到的也是你们;当我看到了好的文章,也总是与你们共同学习。’这在以往的学生中,是从来没有的。在我的心里,6班的孩子就是我的孩子,就是我的朋友,我们是不分彼此的,我们是一个整体。难忘41张笑脸,难忘那一

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2019-11-27

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