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课程点燃智慧

 

——用一门最美的课迎接新的一年

 

这个标题,我盗用了“一土教育”公众号推文。“一土教育”,在我看来是很接地气也最有勇气,敢走自我创变教育之路的先行者,是做出来的“未来教育”,是一所“根植中国,拥抱世界,坚守教育原点,回归教育本质”的草根民间学校。

取名“一土”,是因为有那么一波人坚信教育是土壤,每个孩子都是种子,而教育者需要做的就是唤醒生命的力量,让孩子在丰沃的土壤,顺着自己的方向生根发芽、向光而舞。在这里,我读到了教育灵魂的深度和温度。

我敬重这样的创变者,敬重创办者一诺女士,敬重这样的理想实践,所以2019年开学第一次会议,选择“用最美的课迎接新的一年”为今年的主题发言。

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信守执念,光亮童年

信守执念,光亮童年

——2018学年全体教师会议发言稿

 

 

今天的讲话主题:信守执念,光亮童年。

执念:因执着而产生的不可动摇的念头。意对某事物的极度执着而产生的高度追求的念头。我们的执念,便是毫不动摇地实现叔同的光荣梦想与愿景。

光亮:意对光明与真理之光的追求与施与。上帝说,要有光,于是便有了光。光亮童年,我延伸了一句。

“信守执念,光亮童年”,这是我来到叔

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让所述所为理所当然

让所述所为理所当然

——叔同小学中层三制改革综述

 

变者,天道也。”——题记

 

一切的必须改变往往发生在最艰难的时候!平湖教育也是。

而一切的变革也必然阵痛难抑,这儿那儿的不舒服,要做到真正的好或彻底,那就只剩一个字:干!现在就是。

痼疾不除,人事不活。是我对现行公办体制下学校人事工作痛点的概括。人事不作为,便是教育僵硬的注解。好在,改变正在进行!

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把阅读嵌进教育细节

把阅读嵌进教育细节

—— 叔同小学2017学年第二学期中心工作思考

 

“儿童阅读,不应该只是儿童文学的阅读,还应该有更广泛的文学阅读、人文阅读和科学阅读。儿童阅读的种子教师,应该在和儿童的共同阅读中共同成长,点亮自己、照亮他人。”

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把教育创变契进自己的教室

把教育创变契进自己的教室

——叔同小学2017学年中心工作思考

 

顾泠沅老师有二句话。第一句:教师事关重大;第二句:改革最终发生在课堂上。

教师、课堂,这二个关键词都指向于教育的中心——学生,如何让教室成为学生、教师、课堂的有效空间,便是本学期叔同小学努力思考并实践的核心命题。

我们试图以教师办公方式改变、师生交互场景塑造、教学空间营造,来实现“把教育创变契进自己的教室”。

 

一、  

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20180302爱是发自内心的选择

 

 

期初开学工作会议发言稿

 

开会的目的无非三个:统一思想,明确目标,落实行动。

 

所以,今天的开学会议,我也讲三点:(1)选播京东贺岁短视频《Joy和鹭》以及央视经典咏流传《苔》,以此为切入口谈谈柔软内心、统一思想问题;(2)对目标任务的一些想法;(3)对落实今年工作的一些建议。

 

 

 

一、先讲第一点:选播《Joy和鹭》、《苔》的缘由

 

京东狗年贺岁片,刷爆屏。我感动在“投之以饵,报之以鱼”,以相互的柔软,诠释“爱是发自内心的选择”。这就像我们通俗所说的“投之以桃,报之以李”。当然,作为教育更多的是桃李不言、下自成蹊,更还有无心插柳柳成荫的喜悦。

 

许多时候,教育就是这样的,进取是一种道,坚守是一种道,退守也是一种道,道法自然,但结果一定是指向于孩子的

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自由,童年的光彩

 

       孩子们,我为流溢在你们脸上的自由而欣慰。我一直确信:快乐和自信一样,都是从内心里迸出来的自由,童年的光彩自由,童年的光彩

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像淋雨那样接受孩子(叔同小学毕业班家长会PPT)

像淋雨那样接受孩子(毕业班家长会PPT资料)

 

 

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教育的良心

  

值周小结·海外版

 

算是借这次值周小结,说说近来自己的一点思绪吧。

 

神庙镌刻着的文字,往往是警示,抑或是一种人性的盲区。“认识你自己”便历经千年,像一星天眼那样,罩看着来来往往、芸芸众生。

我用自己的方式行走,故而往往不顾及旁观者的心态。想是应该这样的吧,便在我的内心里独断成了必须是这样的。这种思维极会害人,让人无法自圆其通,以至于走进胡同难免死撑。我不知道,现在的学校管理与学校思维,是否得到了大部分老师的认同,也看不准究竟践行到了百分之几的程度。我不犹豫,同样也不想在未来后悔。我希望有一个敢死而后生的过程,有一个涅磐火舞的

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科研,为儿童而存在

 

科研,为儿童而存在

平湖市叔同实验小学

 

2010年,我聆听了校长的视导报告《基于孩童视角的教学管理》。个人感觉,从那时起,“孩童视角”已然成为了叔同小学一切工作的出发点和落脚点。

教科研也是同样——

科研,为

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