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观《山东新闻联播》之有感

     昨日,山东新闻联播记者就“你眼中的美德是什么”向公众作了简短采访,受访者多是普通居民,他们眼中的美德多从传统礼俗、家庭伦理、工作经历与生活经验甚至是政制原则宣称的视角来诠释他们眼中的美德,这些出自寻常百姓之口的美德标准或称内容朴实无华、彰显德性。“尊老爱幼、节俭孝顺、助人为乐”是美德,“热诚工作、热爱生活、内心向善”是美德,“服务人民、团结邻里、善待亲友、言行好事”亦是美德。虽然“何谓美德”可以从不同的角度加以表述并予以阐释,但笔者以为美德具有两个基本向度(为人与行事)、分为两个层次(个人与组织)。

    也许,

分类:无稽之谈 | 评论:0 | 浏览:155 | 收藏 | 查看全文>>

互联网:繁荣还是灾难

  

 

分类:社会关注 | 评论:0 | 浏览:269 | 收藏 | 查看全文>>

《营盘镇警事》与“清官期望,明君思想”

  
  
  
   “国庆”、“中秋”假期对学生而言,本应是非常幸福的一件事,但是重庆连续多日的阴雨天气却让这成了一件异常苦逼的“煎熬”,无论是看太阳还是看月亮都成了一种奢求,无奈我只能看电视了,这是在这8天假期里唯一的乐事了......
  
  
  
   说实话,在普通百姓对“官场潜规则”(政府官员以权谋私)习以为常、见怪不怪的时代,我们必定会对一些克己奉公、舍小家顾大家的政府官员嗤之以鼻,在以依据真实事例制作的电视宣传节目中我们也会认为这样的官员其实只是一种奢望,是一种对“清官”“明君”的奢望。《营盘镇警事》就是以河北省“全国优秀人民警察”范党育为原型拍摄的一部廉政、勤政宣传片,除此之外,还有《远山的红叶》(以四川省南江县委常委、纪委书记王瑛为原型)、《任长霞》(以河南省登封市公安局原局长任长霞为原型)等电视剧,都是在颂扬具有公道正派、廉洁奉公、不徇私枉法等“清官”“明君”标志的优秀共产党员干部,以期所有党政领导干部及政府公务员都能向他们一样。像范党育、王瑛、任长霞等释放“正能量”的领导
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“六五”普法宣传活动策划书

一、活动背景
   为了使广大人民群众树立法律意识、增强法制观念、提升法律素养、强化依法维权意识,以及宣传我国社会主义法治形象,推进依法治国、建设社会主义法治国家和法治政府的进程,2011年3月,中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》(以下简称“六五”普法规划)。 “六五”普法规划明确提出要“深入开展‘12•4’全国法制宣传日活动,集中开展以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育”。
   2011年是贯彻落实“六五”普法规划的开局之年,在贯彻与落实整个“六五”普法规划和宣传与普及依法治国理念中扮演着重要的角色并起到至关重要的作用,对于切实做好普法、依法治理工作具有十分重要的意义,为做好今年“12•4”全国法制宣传日系列宣传活动,推进“六五”普法规划的全面贯彻落实,在校区(学院)团委和文法系的领导下,山东科技大学泰安校区(泰山科技学院)青年法学会决定于今年“12.4”来临之际,在响应实施依法治国基本方略的要求下,在全民普法的需求下,在作为一个学法之人责任感的使命召唤下,青年法学会秉承历年传统,将
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电子政务实习报告

   电子政务是指应用现代信息和通信技术,将管理和服务通过网络技术进行集成,在互联网上实现组织结构和工作流程的优化重组,超越时间和空间及部门之间的分隔限制,向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际水准的管理和服务。随着现代信息通信技术在政府管理与服务领域的广泛深入应用,电子政务应运而生,在增强政府服务效能,提升政府管理水平,推动政府转型方面扮演重要角色并产生良好效果。
   一、实习的性质和目的
   电子政务实习是行政管理专业学生将理论学习与实践技能培养有机结合的必要环节,是沟通基础知识学习与应用的桥梁与纽带。
   而作为行政管理专业的学习者与爱好者,对电子政务理论知识和实践技能的牢固掌握是塑造完整的知识体系和提升专业素质的必然要求。通过参与这次珍贵的实习机会,我将会提升在理论方面对电子政务的认识水平,同时也会在实践方面体会到电子政务在政府职能部门与非政府性公共机构行政管理领域的具体应用极其重要性。
   二、实习的时间与地点
   (一)实习的时间:2011年11月28日—2011年12月2日
  
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法律应当基于人文关怀免除药家鑫死刑吗?

 2011年5月20日,陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。至此,“药家鑫事件”在法律上宣告结束,回应了社会对法律公平与正义的诉求,但是,仍然有人对这一最终裁决持反对意见,2011年05月26日,华商网发布了一则题为《五教授联名呼吁免药家鑫死刑:别让母亲再失孩子》的新闻,又是一石激起千层浪。持反对态度的五位教授认为“药家鑫事件”的最终裁决违背了现代文明社会的要求,是野蛮的;而且最终裁决是在强大舆论压力的情况下作出的,因此司法裁决是不公正的;更可笑的是这五位教授竟然基于人文关怀呼吁免药家鑫死刑,认为这是出于对母亲的自然权利的尊重与维护。
我相信大多数讲良知、将法律、讲正义的人在得知这五位教授的异见时定会气愤不已,群起而攻之,因为这种异见是对公序良俗的挑战,对社会公平正义的蔑视。更可怕的是,这种异见实际是对“杀人自由”的一种承认,这是在纵容犯罪,无视社会公平正义。
以这五位教授为代表的反对者认为判处被告人死刑是在剥夺被告人母亲作为母亲的自然权利以及免除母亲保护儿女的义务;其次,他们认为舆论压力影响了司法对药家鑫案件的公正裁决,妨害了法律公平之理性与
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依法行政视阈下的行政监督

摘要:自从孟德斯鸠开创“三权分立“学说并在美国成功实践之后,行政权力和行政作用不可低估,同时,政府干预主义的普遍实践以及权力的市场化运作使得政府经常不能按照甚至公然违背体现民众意愿和利益的法律或者伦理道德规范行使行政权力,所以,人们通常比较容易集中注意力于行政方面,并在行政方面多下功夫。基于民众渴望能够实现对可能损害自身利益的行政权力进行有效监督的诉求,探究何种监督体制能够赋予民众可以使政府在作出做出行政行为尤其是具体行政行为时不得不考虑公众意志与要求的监督权利就就显得颇为迫切了。本文旨在通过对当前我国行政监督体制的分析与思考,探究增强政府依法行政意识、提高依法行政水平的路径选择。

关键词:依法行政 行政监督 思路与对策

自从1978 年十一届三中全会作出改革开放的战略决策部署和1992 年中共十四大将建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标,我国取得举世瞩目的经济成就,并夺得当今世界第二大经济体的“桂冠”。但是,在国内,社会贫富差距悬殊,两极分化现象日趋严重,社会各阶层之间利益冲突不断,矛盾日益凸显并激化,尤其是政府与民众之间的矛盾表现得最为突出,引起党和国家以及社会的高度关注。据2005年中国《社会蓝皮书》统计:从1993年到2003年间,中国群体性事件数量已由1万起增加到6万起,参与人数也由约73万人增加到约307万人。这些群体性事件主要起因大都是政府在农村土地流转、房屋拆迁以及国企改革重组、严重危害居民生活之高污染企业或产品项目违法违规上马等关涉到人民群众切身利益决策或事项上没有依照相关政策法规行事。
相关行政监督部门尤其是掌握大量真实有效信息的政府内部监督机构在关系人民群众切身利益的决策或事项是否依照法律法规与政策作出的问题上没有进行全程监督,暴漏了我国行政监督体制存在的漏洞,不得不引起我们的反思。这种现实需要要求对依法行政视域下的行政监督进行研究与完善。从另一视角即依法行政与行政监督的关系、意义来看,研究与完善依法行政视域下的行政监督也是社会主义民主的基本需要与现代民主政治的发展趋势,亦是建设社会主义法治国家、深化政府体制改革、加快政府职能转变的关键步骤。
所以,在依法行政视阈下研究行政监督体制是依据当前需要与长远考虑而作出的,也是人民群众对政府在行使行政权力过程
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完善行政监察体制 保障公民合法权益

摘要:20世纪20年代末30年代初,美国爆发了一场席卷整个资本主义世界的经济危机,为摆脱经济危机的影响,美国新上任的罗斯福总统放弃了胡佛政府所推崇的“政府管得少,就是管得好”的自由放任的经济政策,采纳了凯恩斯的“政府干预主义”,开创了国家干预经济的新模式。二战结束后,各国为杜绝法西斯死灰复燃,重新登上历史舞台,纷纷借鉴美国管理经济的新经验,这样,经济调节不仅有市场这一“无形的手”,还有政府这一“有形的手”。但是,随着社会经济的不断发展,暴露出来的一些问题不得不依靠政府去解决。在这一进程中,政府就对社会形成了强大的控制力,力量本身具有侵略性和扩张性的特点,政府的行为侵犯或者践踏了公民的正当利益,这便形成了所谓的“大政府,小社会”的历史格局。本文谨以此为历史背景,结合我国具体国情,着重探讨如何限制行政权力,维护公民正当权益的合法合理路径。
 “大政府,小社会”的权利格局伴随着我国改革开放的不断深化与社会主义市场经济的日渐成熟,加剧并激化了政府与社会之间的矛盾,发展社会主义市场经济以来我国发生的多起群体性事件就是一个直接表象。据统计,从1993年到2003年间,中国群体性事件
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My Oath

  我以神的名义郑重起誓:
  我将会像辛勤劳作的蜜蜂一样努力学习,打下像海洋的深度一样的基础;将会像任劳任怨的耕牛一样从不会对生活有半点牢骚和怨言,而是以《沉思录》的哲学态度享受生活,摆脱不必要的烦恼与痛苦;将会像......
  
  
  欢迎大家续接,我要将它作为座右铭,禁止自己的生活走向堕落~

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驳“大学无用论”

  “知识改变命运”曾是我们笃信的一句励志名言,确实,在这一理念的召唤下,很多人成才,以自己掌握的知识找到了价值含量高的工作,改变了自己的命运,这不仅是对封建世袭制的否定与摒弃,更是现代社会实现公平、敦促正义的“良措”。然而,随着时代的进步与发展,高校规模与招生数量的不断扩大,大学毕业生就业市场需求与大学人才供给出现结构性矛盾,就业压力越来越大。很多大学生奋斗了这么多年,好不容易考上大学,拿到毕业证和学位证,甚至是更高的学历与学位,但是到头来却是“毕业等于失业”的无奈境地。基于此,很多学生家长开始对大学或者知识能否脱贫,能否改变命运产生了质疑,甚至早让孩子辍学外出打工......
   那么,大学到底有没有用呢?笔者认为,大学还是有用的,至少它为广大求学之人提供了求学所需的环境与资源。当然,现在这种就业形势与压力不得不说是一种教育的困境,这其中必然有教育体制的原因。但是,我们并不能把教育体制不适合现代教育为理由当作辍学或者上大学无用的理由。现在,我们有很多人在这种错误的认识下,放弃了追求深造的机会,或者在大学求学期间自甘堕落,无所作为,就等着毕业证和学位证回家托关系找工
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现在的我

再有一个月的时间就要参加英语四级考试了,按理说,这个时间我应该和其他的“战友”一样正在为拿到英语四级证书而进行索然无味的英语学习,但是,我却待在了网吧上网,逃避了这次必要的战前准备。此时,我的心情像夏日一样浮躁,给隐藏在深处的堕落以可乘之机,成为堕落役使的最佳对象,我也以“理所当然的高兴”享受着这短暂的、不久就会结束的所谓“幸福时刻”。我相信,有许多与我类似的同胞们正在陪我一起自豪地充当着堕落的奴仆,因为我所在的网吧已经接近客满了~
我知道,拿着父母的血汗钱在网吧享受这毫无意义的乐趣必会为广大有良知的同学、朋友、亲人以及教导我们要努力学习奋斗的老师、学哥学姐们所批评,但是,人是一种很难捉摸的高级动物,明知道这是错的,我还是要去做,对一切道德箴言、警世名言抛之脑后。人的本性不是亚圣孟子所说的“性本善”,也非荀子所言的“性本恶”,而是趋利避害,这正好符合经济学上所说的“理性的经济人假设”,即在任何情况下,每一个足够理性的人,都会以最小的成本或者代价追求最大的收益。其实,人就是这样,我来上网也是符合这一“经济人假设”的,这也就不足为奇了。
上面所做的简短的解释并不
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逐步丧失的“法律理性”

改革开放30年以来,我国的经济社会发展取得了全世界有目共睹的辉煌成就,但同时,我们也必须承认在改革的过程中也产生了许多不可忽视的问题,贫富两极分化严重,城乡二元对立突出,社会各阶层的矛盾激化,群体性事件进入频发期......所有这些问题的出现都与法律有着不可忽视的关系。
毫无疑问,同欧美发达国家相比,我国的法治建设起步的时间比较晚,共和国的法治体系还不够健全与成熟,更重要的是现存法律似乎丧失了法律理性,不足以体现和维护民众的意志与利益,不能发挥法律的良性作用。立法机关与法律作为治理社会运行过程中出现的各种利益矛盾的“良医妙药”似乎受到了质疑。
群体性事件的发生表明,现行法律框架下利益调节的失衡与社会矛盾积累的瞬间爆发,这不得不说是法律的失职,这也使人们感到法律正在丧失“公平、正义”的法律理性,其结果就是人们对法律产生信任危机,社会存在不和谐的潜在性威胁,经过一段时间的积累,民众势必会将这种“抱怨的愤怒”转化为暴力对抗的斗争行为,这于国、于民、与社会都是不利的和有害的。
群体性事件的主体一方是掌握公权力和控制重要稀缺资源的政府,一方是手无寸铁的、想过安稳生活的和私权利受到侵害与践踏的平民百姓。前者与民争利,而后者希翼通过法律的途径维护自己的合法权益,无奈,一些地方政府一手遮天,控制舆论,采取各种不法手段破坏民众的利益诉求渠道,千方百计与无辜的民众难为情。在法律关系事上,政府与公民的关系属于行政法律关系,应该受行政法调整,但是,在我国,调整行政法律关系的相关法规大都是由政府内部的法制部门制定的,这就很难避免政府在制定相关法律规范的时候难免会给自己留些余地,在日后的规范适用过程中就可能会与民众发生利益冲突或矛盾,这就为群体性事件的发生创造了先决条件。
所以,希望立法者能真正站在人民的立场上开展立法活动,保持法律“公平与正义”的法律理性,使法律真正体现和维护人民的利益和意志。要牢记法国启蒙思想家、三权分立开创者孟德斯鸠的名言:迟来的正义是非正义。希望立法机关与行政执法机关谨言慎行,严格遵守法律,不要做触碰法律边界的“以身试法者”!要重塑人民对法律的信任,重塑法律的权威,在社会上形成对法律的信仰与奉行,不要让法律“失职”!
这当然是一项任重而道远的历史任务,需要社会与国家机关的共同努力,争取通过法律的途径构建一个和谐安定有序幸福的和谐社会与发展环境。
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政府的“社会越轨”

前几天,在社会学课上学了一个名词,叫做“社会越轨”,即社会成员违反现行社会规范的行为。当然,这有积极与消极之分。消极的社会越轨行为无疑会受到现行社会规范的制裁,包括道德与习俗的制裁和法律法规的制裁。

 提到“社会越轨”这个词,人们一般不会把它与我们的政府联系起来,而常常将其与公民个人或其他非政治主体联系在一块,其实在提倡民主与法制的现代社会这样的做法是不正确的甚至可以说是无知的。既然,现代社会讲民主与法制,人们就有权利、有义务去监督政府的“社会越轨行为”,并告之有关监察机关,给予其严惩,何况监督政府是国家的根本大法—宪法赋予我们每一位合格公民的权利,不能将其弃之不用吧;另一方面,政府在工作过程中不可能不犯错误吧,就连伟大的革命领袖毛主席都承认“人非圣贤,孰能无过”,人生在世,谁还不犯个错误啊,犯错误不可怕,可怕的是不能改正错误,更何况社会的治乱在很大程度上系于政府。总而言之,政府的社会越轨行为更应该受到监督和制约。

 然而,在我们很大一部分人看来,政府在很多情况下都是社会越轨行为的“仲裁者”,人们不免有这样的忧虑:
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浅析政府改革

政府作为行政组织是一个由若干要素组成的有机整体,包括组织目标、机构设置、人员构成、权责体系、法规制度和物质因素六个主要方面,下面就从这六个方面简单论述一下:

 首先是组织目标建设。在以马克思主义为指导思想的社会主义国家,政府组织目标很显然应该是代表人民行使并运用国家权力巩固人民民主政权,保持人民当家作主的地位;一心一意谋发展,聚精会神搞建设,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,促进人与社会的全面发展,进而完成共产主义的崇高理想。但是,20世纪90年代以来,带有中国特色的社会主义市场经济不断发展,由此也激化了社会矛盾,一些暴力反抗政府的群体性事件接连不断的发生,政府威信及公信力下降,政策的制定与出台并没有给民众带来安全感,反而越来越受到民众的质疑,这表明政府与民众之间的“隐性契约”(即人民把权力让渡给政府,政府为社会提供公共产品和公共服务)遭到一定程度的破坏,再不采取措施,“隐性契约”的双方可能会发生冲突,用行政法学的术语来说就是这种关系会变更或消灭。我个人认为,当前群体性事件发生是由于政府的行为是从政府自身的利益出发(而不是像“红头文件”说的那
分类:政府政治 | 评论:0 | 浏览:150 | 收藏 | 查看全文>>

实习报告

 实习作为教学环节中一项重要的实践活动,是每一位在读大学生在大学学习深造期间必不可少的一个过程。马克思主义哲学告诉我们:实践决定认识。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。理论认识若不能回归实践并指导实践的发展,就失去了其存在的意义和价值。理论认识是对具体实践情况的抽象概括和深刻总结,其作用的发挥和效果的展示必须借助于实践这一有效手段才能完成。作为行政管理专业的大学生,我们很幸运地获得了参加这次实习的机会。通过2010年4月19日至2010年4月30日在青岛市黄岛区海信信息产业园的实习,我们习得了许多在课堂上从未接触过的、与本专业密切相关的管理技能以及丰富的工作经验,为今后的理论学习指明了方向,弥补了自身在实践方面的不足,提高了自身的发展能力,增强了在本专业领域发展与提升的信心。

一、实习目的与任务

 从理论层面讲,此次实习的目的是将所学理论知识与具体实践相结合,提高当代大学生的思想觉悟和理论水平,为今后的理论知识学习夯实实践基础;从实践层面讲,此次实习的目的在于培养大学生发现问题、分析问题和解决问题等重要实践能力,并将其培养成合格的、能够主动适应社会主义现代化建设要求的“四有新人”和社会主义的可靠接班人。同时,这也是在贯彻落实党和国家的教育方针,意义重大。具体表现在以下几个方面:

 (一)通过实习,了解实习单位的管理理念和管理模式,了解实习单位的组织文化与核心理念,并将所学理论具体运用于管理实践,以理论知识为指导,为实习单位提出一些有价值的管理方案。

 (二)通过实习,获得与本专业相关的实践经验,加深对行政管理领域相关管理理论的理解与把握。虽然行政管理主要研究的是政府行政领域范围的问题与对策,但是,纵观行政管理理论的发展历程,不难看出,政府行政范围内的很多有效的管理理论大都受到企业管理理论的启发,并逐渐发展起来的。所以,在企业单位获得的实习经验对行政管理理论的学习与把握定会有所助益。

 (三)通过实习,培养良好的职业道德和习惯,树立正确的就业观和择业观,强化团队意识和竞争观念。作为一名职业工作者,必须具有艰苦奋斗和团队协作的精神,必须遵守以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为基本内容的职业道德,必须具有竞争意识,总之要具备一部分市场经济条件下劳动者应该具备的素质与修养。

 (四)通过实习,要懂得热爱劳动,尊重劳动者,树立“劳动光荣”的观念意识。劳动分为脑力劳动和体力劳动两部分,二者之间的差别并不等同于等级差别和地位差别,两种劳动都为社会发展和经济建设做出了卓越的贡献,都应该得到客观公正的评价,都应该受到尊重。

实习为我们大学生接触社会、融入社会、充分将课堂上习得的理论与实践相结合、努力提高自身的理论深度与实践水平搭建了一个有效平台。我们应该充分把握好这一次机会,努力学习一些管理方面的业务与知识,不断积累书本和课堂上无法获得的实践素材与工作经验,为今后自身的发展与提升夯实基础。

二、实习时间

2010年4月19日至2010年4月30日

三、实习地点

青岛市

四、实习单位和部门

青岛市黄岛区海信信息产业园

(一)单位简介

 海信集团作为特大型电子信息产业集团公司,自1969年成立以来,坚持“技术立企、稳健经营”的发展战略,以优化产业结构为基础、技术创新为动力、资本运营为杠杆,持续健康发展。发展至今,海信以强大的研发实力为后盾,以优秀的国际化经营管理团队为支撑,加快了产业扩张的速度,形成了多媒体、家电、通信、IT、房地产、服务(与配套)六大产业版块。虽然海信集团在中国电子信息百强企业中名列前茅,其产品也远销海外,但是其“先做强,再做大”的原则忽视了生产厂房等外在建筑的建设,同时,生产基地也比较分散。随着企业的快速发展和市场竞争的日趋激烈,这一发展现状逐步限制了企业生产规模的进一步扩大和新兴产业的发展。为此,集团建造了"三园一厦","一厦"指海信集团总部:海信大厦,"三园"指青岛海信信息产业园、青岛海信家电工业园(以及淄博海信、贵阳海信、辽宁海信、临沂海信、南非海信等生产基地)和海信的开发基地:海信研发中心(又称:海信技术孵化园)。海信信息产业园作为“三园”当中的一园,于2000年7月29日在青岛经济开发区开始破土动工,并很快投入生产运营。其具体地理位置位于青岛市经济技术开发区高新技术实验区内,前湾港路以南,奋进路以东,团结路以西,齐长城路以北.占地1200亩,是海信未来电子、通讯、计算机产业的集中生产基地。海信信息产业园的建成标志着海信3C产业结构的圆满凸现,标志着海信产业结构正从巩固制造业的同时向增值服务业过渡,标志着海信正向一个技术密集型的现代化大而强的企业集团迈进,也标志着海信又一次创业的开始。

(二)实习部门

塑品事业部、手机生产线

五、实习内容

 之所以会选择在青岛实习,是因为青岛地区的企业发展模式同其他地区不同,有自己独特的发展模式。在学术理论界,有一个名词叫作“青岛现象”,所谓“青岛现象”,简而言之,就是地方政府扶持当地大企业,创出了一系列全国知名品牌的经济发展模式。自从,1978年十一届三中全会作出实行改革开放的伟大战略决策
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