山行六七里,看到我自己天涯名博

我悄然地坐在你的面前,徒然忍受着痛苦的折磨,注视着你感到无可奈何:虽然头脑中还存在幻想,可又无法如实对你诉说。——普希金
个人资料
  • 今日访问:1
  • 总访问量:356517
  • 开博时间:2007-06-23
  • 博客排名:第4464位
日志存档
最近访客

F岚

2017-10-30

平安201266

2017-10-21

李秋玲2017

2017-10-21

ty_笨笨狗162

2017-10-20

赵景希

2017-10-19

Tenney168

2017-10-19

ssBABY55

2017-10-17

博客成员
友情博客
关注更新
你关注的用户没有更新博文!
博客门铃
博文

行行重行行(二)

行行重行行(二)

(002)#日记#琐记20171106忽然想到该在文档上码字了。因为不知有多久,忘记了这个文档的存在了。记录,这件事也似乎是很久以前的事情了。现在忽然想起,过几天又忽然忘记,都在情理之中。人到一定的年纪,什么都无法预料,什么也不曾能够确保有多久的坚持,因为很多的因素,远远超越现实的掌控。无能为力,顺其自然,随遇而安,诸如此类的,往往逼近目前状态,是生活的主要态度和精神实质。中午进行考务会议。会议之前,校长作了《怎样提高展示质量》的讲座,从“培养学生设计问题和生生互动的能力”“展示要体现平等性”“注重板书设计”“努力从半脱稿到脱稿展示”“与教师的用心程度密切相关”等五个方面对展示中存在的问题以及展示的规范性、主体性、操作性等内容,作了具体的指导。校长自开始新课改以来,可谓是鞠躬尽瘁,全力以赴,凡是和课改推动和落实有关的活动,无不亲自参与,对课改的实施更是不遗余力,听课不计其数,几乎每天都转悠于各课改的教室之外,关注课改有否得以执行,随时准备前去听课,并及时将听课的看法和老师交流,就各环节中存在的问题提出建议和意见。精神可感,遂记录于此。#日记#琐记

分类:行行集 | 评论:0 | 浏览:9 | 收藏 | 查看全文>>

行行重行行(一)

001)年老不敢做梦,筑梦未能长久,未及开始,便告结束。这三天(周三至周五)为运动会,分配给我的任务是写写奖状,而书写者有王、黄两位书法老师在前,字迹潦草如我者焉敢出手,遂藏拙为幸,况正有课题结题之事萦心,并获二老师谅解,故除整理课题资料、撰写结题报告外,并无他事。第一次以观者眼光,超然于外以视运动会诸事,以为仅仅是热闹而已,无计较与利害之心,也无休戚相关之意,入于目者寥寥,感于心者全无。悠悠三日,如在桃源,战火纷飞之竞赛场,过之如烟,等如浮云。每日遵守作息纪律,按时上下班,而一到校园,烧水泡茶,随即坐于办公桌前,开机,对一屏幕,一个上午,中饭后复来,对一屏幕,一个下午,直到傍晚下班离去。办公室常时,也无他人,学生均驰骋于赛场,班主任多忙碌于操场,稍来言谈的,黄老师和相老师二人。黄老师话不多,相老师忙于改作,而我忙于码字,精血所聚,全在屏幕,谈话也如风之过耳。期间,忽念及博客,忽思考如吾等曾为嗜书之人,并曾以为非此无以生存者,何以兴趣顿无,连码字也失去热情呢?思前想后,以为合理的解释是:码字读书和当下的

分类:行行集 | 评论:0 | 浏览:21 | 收藏 | 查看全文>>

风语者言(十)

风语者言(十)学习教育技术那些事

(01)

我们读大学那会儿很难得有电脑课,不过尚是DS系统,况且能够上课的次数也不多,但不管怎样似乎种下了根,希望工作以后早点儿在力所能及的时候,能够买一只电脑来。自然,只是想想而已。回到家乡的学校从教,一切如旧,穷山僻壤,没有什么信息技术也在常理之中。不知是什么时候,小学部的沈老师买来了电脑,觉得很神奇。沈老师负责教科研工作,善于钻研,做课题,写论文,也编写读本。他的一举一动,都在我内心引起了很深的思考。觉得做老师不该只是对着课本百年不变,念念经书青山不老。于是,第一个念头就是向他学习,也去买一只电脑来。后来,经过准备、等候,终于在某老师的帮助下,从杭州买了一只电脑来。我不知道当时心中起了怎样的波澜,会有怎样的激动,总之,仿佛一个前所未见的世界正向我走来。今天,那只电脑尚呆在老家的屋子里,尘土满面,已经不能运转了,它曾经有许多次的修理使人刻骨铭心,但是在我而言,在那个时候,买到后拥有它的那一刻,正像鲁迅拿到阿长给他买来的《山海经》那样,“一个霹雳”,令人惊喜,这必定似一件巨大的事件那样会永远留存于记忆深处。

分类:2017文档 | 评论:0 | 浏览:34 | 收藏 | 查看全文>>

风语者言(九)

风语者言(九)

017)#日记#琐记。晨四点多起,乘4点50分的车去杭州。和原先相同,乘嵊州到杭州的车,到妇保(延安路)下车,打的去文一西路卓悦口腔。门开得较早,到时已有负责卫生的阿姨在扫地了。等医生到,就上二楼。是第一个,但有一个人和某医生说好的,有事先做且时间不多,遂他先做,我们慢慢来。中间的过程的确也漫长,一则装牙套前需要等待,二则是星期天,来的人络绎不绝,且都有某医师一人主负责,她忙碌于三个诊室,自然分身乏术,时间就延长了。到十二点才告一段落,叮嘱注意事项,结算费用,尔后我们走人。(20170709)

#日记#琐记。在家。傍晚带女儿去三江超市边子轩教育那儿,女儿去听了两个小时的英语,后来觉得还可以,决定继续在那儿学习,每周两次,每次两个小时,学的是新概念英语。晚上雨时断时续,大的时候如倾盆而来,关窗不及。

#聊作书皮#《青春咖啡馆》。该书32开本,148页,16元,人民文学出版社2010年5月第1版2016年2月第13次印刷。书很薄,但费解,倘不看

分类:2017文档 | 评论:0 | 浏览:38 | 收藏 | 查看全文>>

风语者言(八)

风语者言(八)

015#琐记#琐记。在家。气温很高,屋子像火炉一般,幸有空调,日子才勉强过得。看《青春咖啡馆》,感觉彼此间联系费解,颇用脑力。晚上在家重新再看《摔跤吧,爸爸》,很令人感动。

#聊作书皮#《我读:没有人是一座孤岛》(梁文道著)。该书32开本,261页,38元,湖南文艺出版社2015年11月第1版。很少的篇幅或很短的时间介绍一本书,是一种能力,本书作为栏目《开卷八分钟》文字版,给读者很多启示。《如何阅读一本书》,是曾经细心读过的,还做过摘记。本书的介绍,也属于知识型,读书目的、读书分类和方法介绍,也无外乎是,不必多说。《沉默的大多数》也读过。本书的介绍是王小波小说的传播史,为什么会走红,就像古代作家的阅读史,如陶渊明如何由寂寂无闻到名声大噪,甚至以为李杜所不及的,是一部分内容;另一部分内容是介绍王小波杂文作品以及作品的现代意义(“这是王小波十几年前给大家的警告”,P61)。王小波的《

分类:2017文档 | 评论:0 | 浏览:34 | 收藏 | 查看全文>>

风语者言(七)

风语者言(七)

013#琐记#琐记。上午七点半前到城关中学。不久就进入相应窗口,每窗口有四人,分别负责验证、检查、登记和电脑录入,来自三所学校的老师。我在第一窗口(属于第一类),和樊副校长在同一组。因排队人员较多,采取叫号的形式(在告家长书后,写上窗口号和序号,按排队顺序发给相应的家长,轮到号码,进行报名)。第一人最为关键,由樊副负责,他较有经验,对政策和程序了解得最为透彻,作为把关人,他一丝不苟,风趣幽默,和家长沟通如鱼得水,相对而言,我就几乎是生手,又加上工作量不大,查对原件与复印件是否齐全和一致,查对证件户口是否在市区以及房产地址是否在该学区,核对复印件齐全情况(户口簿的首页,中有地址,最不可缺;房产证因时间不同,有不同的形式,也有以不动产证出现的,其中房产地址、证号、日期等,登记需要,查找是否具备更为重要;家长联系方式和孩子小学毕业学校,应注明详细),不算很忙。马中的老师做登记,最为辛苦,因为要把相应的

分类:2017文档 | 评论:0 | 浏览:36 | 收藏 | 查看全文>>

风语者言(六)

风语者言(六)

011#琐记#琐记。昨晚帮女儿制定暑期学习计划,也打算制定自己的暑期安排表。读书、写读书笔记、码字(不少于500字)、做题、学习微课及相关的技术、跑步(或散步)。读书计划:四个方面(散文史、诗歌史、诗话和词话;二十五史及剑桥中国史;小说和小说杂志;语文教学与

分类:2017文档 | 评论:0 | 浏览:45 | 收藏 | 查看全文>>

风语者言(五)

风语者言(五)

(009)#琐记#琐记。上午去三界镇中参加初三复习会议活动。该活动主要内容是:听两课《诗词鉴赏》和《材料作文的立意指导》(前者授之以法,练习极多,指导充分,不足在于形式单一且先有方法再“循规蹈矩”,是演绎而非归纳,违背学习的规律;后者材料选取较能吸引人,讨论而归结“道理”,揭示立意,最后再归纳方法,水到渠成,不足在分类少且较随意,拓人眼界与给予帮助的有限)、姚老师分析上学期期末成绩并讲复习建议。饭后去操场转。油菜地如一片海,赏心悦目。返校管理班级自修。讲《绍兴专版》里的文言文半小时。(20170328)#琐记#琐记。七点到校,管理早读,校来拍九年级的早读视频。上午备课,改试卷。中午管理自修,讲部分作业。下午上课两节,讲《变色龙》,班队课学生自己做作业。4点到4点半,讲《绍兴专版》作业答案。(20170329)

(010)#琐记#琐记。昨天去新昌,乘公交到兔毛市场,打的士到白云山庄

分类:2017文档 | 评论:0 | 浏览:41 | 收藏 | 查看全文>>

风语者言(四)

风语者言(四)

(007)#琐记#琐记。中午回家一趟,拿回了网购书籍:一是为女儿买的,哈利波特八本;二是自己买的,《清代笔记大观》(6本)、《全唐五代小说》(8本)、《耕堂文录十种》(10本)。下午第四节,初中部教师会议。由校长一个人讲,主要的事情是:(1)初三提前招生录取情况;(2)中考以及临界生、三率一平等考核制度方案讨论;(3)“文明从卫生抓起”主题教育活动开展;(4)考勤完善,并读通报文件——由两所学校的教师被效能办查到而扣款并通报批评;(5)周五三个单位来校进行七年级教改交流;(6)将组织一次教师踏青活动;(7)学校财产登记,从下周开始;(8)教师要转变心态,要有健康的身体应积极参加跑操活动,在办公室少发牢骚,多传递正面能量。(20170320)#琐记#琐记。今天中午终于抽出时间来看书,差不多一个小时,在看孙犁的《无为集》。看孙犁这些晚年作品,小说和散文是很难分开的,可能得之于他读史传作品之多,将人物的传记以小说的笔法写出。其实,在我的生活中,也有很多类似可供创作的素材,可惜不曾留意,未精心构思,不能成为文字罢了。今天在讲孔乙己,在现实的环境里,受教育影

分类:2017文档 | 评论:0 | 浏览:29 | 收藏 | 查看全文>>

风语者言(三)

风语者言(三)

(005)#琐记#特殊的教科研培训。下午四点左右去体育馆报告厅参加逸夫小学马校长的讲座。讲座形式很特别,圆桌座谈一般,右边是马,中间是负责主持的校办的老师,左边是小学有课题的部分年轻老师。边问边解释,边做指导。倘若按讲座的形式或许讲到了这么几个问题:课题的定位在哪里(课题应该基于教师的工作,遇到的实际问题,对问题寻求对策,持续关注和研究);课题研究需要环境或条件是什么(基于问题;由教研组集体讨论产生课题,合作实践,分工实施);课题的结构形式,尤其是课题的标题拟定的关键所在(有研究对象、研究内容、研究方法,在标题中有具体的体现);课题研究结果的呈现形式(一个重要的指标是,如何看出你在切实的实践与研究,因此必不可少的是:调查数据、访谈记录等)。老师们还问到所负责的课题遇到的具体问题如何解决(群文阅读策略多而使研究无法聚焦,如何解决;心理学课堂视角如何确定;生态园如何与拓展性课程融合)。本次讲座,形式比较新颖,内容详尽,极具指导意义和启发作用。但时间不足,也不曾给大多数老师留下提问的机会,所以,这次活动像仅仅是启蒙,是一个引子,真正涉及到教师最核心的科研

分类:2017文档 | 评论:0 | 浏览:34 | 收藏 | 查看全文>>
共88页/880条记录 首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 返回顶部